厭學(xué)理由一：不知道為什么學(xué)習(xí)
原因：沒有目標(biāo)感
大家都是從青春期走過來的，都有過迷茫的經(jīng)歷。當(dāng)我們是小學(xué)生、中學(xué)生時(shí)，誰又能說得清楚自己的目標(biāo)是什么呢？對未來產(chǎn)生困惑和疑問是最正常不過的事情，但是如果為了這種困惑而厭學(xué)，不想讀書或者認(rèn)為讀書無用的想法大可不必。
解決方法：
家長有必要引導(dǎo)孩子，幫助孩子設(shè)定正確的人生目標(biāo)。首先是要決定自己想過一個(gè)怎么樣的人生，再選取能夠達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的工具，每一步要使用的方式方法。比如說，孩子的人生目標(biāo)是想做一個(gè)衣食無憂的人，那么家長要讓孩子明白達(dá)成這個(gè)結(jié)果需要的條件，選取適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头绞饺ネ瓿伞＜议L的幫助能夠讓孩子清晰地自我定位，讓他明白未來可期，喚起孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
厭學(xué)理由二：不會(huì)學(xué)
原因：學(xué)習(xí)技能低
這一類學(xué)生我們可以歸類為“品質(zhì)較低的勤奮者”。為什么這么說呢？因?yàn)樗麄兊那趭^絕大多數(shù)是表演出來給自己和別人看的，只是為了家長老師一句“你非常努力”的夸獎(jiǎng)，而不是真心實(shí)意為了自己真正的努力。
解決方法：
尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，構(gòu)建屬于自己的知識框架。學(xué)習(xí)方法多種多樣，有的孩子適合收集錯(cuò)題整理成冊的方式，在每一次測試之后主動(dòng)進(jìn)行試卷分析，剖析每道題的失分點(diǎn)，并且會(huì)留意到周圍的同學(xué)，哪些分?jǐn)?shù)高，哪些錯(cuò)題分析得好等等，取長補(bǔ)短幫助自己進(jìn)步；如果考了滿分，這類孩子也會(huì)認(rèn)真總結(jié)得分經(jīng)驗(yàn)。