1、首先應(yīng)該承認(rèn)孩子厭學(xué)是正常現(xiàn)象，就如同成年人大多也會“厭工作”一樣，大多數(shù)孩子都會在某一階段表現(xiàn)出厭學(xué)情緒。
2、這時候的孩子處于叛逆期，家長一味用“苦口婆心”的“戰(zhàn)術(shù)”并不起多大作用，而且還可能激起孩子的厭煩，產(chǎn)生逆反心理。
3、家長應(yīng)充分了解孩子升入初中的各種變化，有的放矢用有效的方法應(yīng)對。有的家長還像孩子上小學(xué)時的那一套方式對待孩子，出一些問題感覺“撓頭”也就在所難免了。
4、家長應(yīng)該留心觀察孩子，有問題盡早發(fā)現(xiàn)，及早處理，出了問題不要“大吼大叫”，或“武力威脅”，應(yīng)該站在孩子角度，和孩子耐心溝通。
5、想方設(shè)法說服教育孩子，改變其態(tài)度，做通思想工作，讓孩子繼續(xù)學(xué)業(yè)。小學(xué)至高中所學(xué)的都是基礎(chǔ)知識，以后工作生活中都很有用。另外現(xiàn)在低學(xué)歷在社會上很難找到好工作。
6、實在說服不了孩子就讓其暫時休學(xué)半年，讓他干些力所能及的活兒，但是要限制玩耍的時間，在此過程中孩子的想法如果改變，就回校繼續(xù)讀書。
7、如果孩子堅決不想繼續(xù)上學(xué)了，那就讓孩子學(xué)點謀生技術(shù)，不要硬性強迫。畢竟社會也是個大課堂，也能鍛煉出自立自強的人。