高中時期是孩子學習的重要時期，這個時期也是最容易出現(xiàn)問題的時期，一些孩子因為學習壓力大，出現(xiàn)厭學等現(xiàn)象，成績更是一天天的下滑，家長軟硬兼施，企圖幫助孩子擺脫厭學情緒，但是收效甚微。
馬上高三了孩子不愿意學怎么辦
1、傾聽孩子：首先要給予孩子充分的關注，傾聽他們的想法和訴求，了解他們不想上學的原因。
2、舒緩壓力：高三階段學生面臨高考的壓力較大，家長和老師要關注孩子的心理狀況，幫助他們舒緩壓力。
3、調整學習方法：了解孩子的學習狀況，指導他們調整學習方法，提高學習效率，增強自信心。
4、給孩子一些自主選擇的機會：讓孩子參與制定部分學習計劃，自主選擇學習材料和負責一些任務，這可以增加學習的趣味性并激發(fā)他們的自主性。
5、鼓勵孩子提出問題并尋求幫助：性格比較內向或沉默的孩子可能不愿說出他們遇到的問題，家長應幫助他們克服這種情況并勇敢地提出他們的困惑。
6、鼓勵孩子參加興趣小組和活動：通過讓孩子參與不同的活動或社團，來提高他們的自信和個人認可感，并促進他們在學習之余也可以有自己感興趣和樂于參與的社會活動。
高中孩子不想去學校上課是什么原因
升學壓力大：高中的學習壓力大那是毋庸置疑的，首先從知識層面來說，內容和難度都比初中要大得多，而到了高三最后沖刺階段，即將走入高考考場的他們也會面臨自己人生中第一個轉折點，內心或多或少都會有很大的迷茫與惶恐。
外界不良因素的誘惑：高三生厭學，需要家長格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引誘了，比如高三生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于網絡游戲之中了。這些外界的不良因素都是會對高中生的學習和成長造成嚴重的不良后果的。
學習興趣不對應：有些學生可能對當前的學習內容或者學科不感興趣，導致學習動力下降。
人際關系問題：學校環(huán)境中的人際關系問題，比如欺凌或者社交隔閡，可能會導致學生不愿意上學。
家庭因素：家庭環(huán)境對學生情緒和學習態(tài)度有很大影響，家庭不和諧或者其他家庭問題可能會反映在學生的學校表現(xiàn)上。
高三孩子厭學，成績下滑怎么辦
第一，幫助學生設立目標。幫助學生設立具體和可實現(xiàn)的目標，這些目標應該是與他們個人興趣和價值觀相關聯(lián)的。當學生明確知道自己為什么要努力學習時，他們會更有動力去應對困難和挑戰(zhàn)。
第二，提供支持和資源。為學生提供必要的支持和資源是非常重要的。這包括學術上的支持，比如額外的輔導或者學習技巧的培訓，也包括心理上的支持，比如情緒管理技巧或者壓力釋放方法。
第三，培養(yǎng)學習興趣和習慣。鼓勵學生發(fā)展他們的學習興趣，可以通過與學科相關的實踐活動、參觀、討論等方式來增強他們的學習動力。同時，幫助他們建立良好的學習習慣，如規(guī)律的作息時間、有效的時間管理等，有助于提升他們的學習效果和自信心。
第四，減輕壓力，重拾自信。不要總是和別人家的孩子做對比，高中時期的孩子也是要面子的，再者若是總跟別人比是無法真正成長，我們家長要意識到，孩子的對手只有自己，要比也是和過去的自己比，這樣才能看見成長。
第五，提高孩子的學習效率。家長應該幫助提高孩子的學習效率，以及各個學科的學習技巧，如果有機會的話，家長就可以有針對性的一對一對孩子進行輔導，這樣做可能就會更有效果。
第六，培養(yǎng)孩子抗壓能力。孩子的適應能力比較差，在學習生活中偶爾遇到一點挫折就無法承受，產生厭學的心理，嚴重的還會產生情緒問題。所以家長應該從小培養(yǎng)孩子的獨立生活能力、人際交往能力等等，孩子在學習中遇到挫折的時候，就不會因逃避挫折而輕言放棄學習。