語文閱讀理解能力的好壞，跟孩子的閱讀方法有很大的關系，有些孩子雖然也進行了大量的閱讀，但是只是在讀，卻根本沒有理解。那么語文閱讀理解能力差怎么提高？
語文閱讀理解能力差怎么提高
1、課外閱讀
在語文考試中，閱讀理解是小朋友最容易失分的部分。然而，幾乎所有的課外閱讀都節(jié)選自小學生必讀課外書。如果孩子沒有接觸過某一題材的書籍，而又剛好考到了，腦子肯定一片空白。那要克服課外閱讀這只“攔路虎”；必須堅持每天閱讀課外書。
古詩古文、寓言童話、小說、科普文、漫畫等都要涉獵。拿《父與子》說，《有趣的書》和《假期第一篇》這兩個故事，就放進了教材的習作中。其他的書看不看都無所謂，教材里面提到的書都要看。
2、閱讀理解考察孩子的綜合能力
簡單的，會考對這件事情的看法？對這個人物的見解？這點需要孩子概括，不過可以從文中的中心句提取關鍵字。
難一點的題目，會拿出一句話，讓你寫出自己的體會。這點就需要結合平時所學過的詞語積累，并且聯(lián)系上下文，寫出該句子所要表達的內容。
做這樣的題目，首先要點明從句子中的什么詞語，可以看出這個句子是外貌描寫、動作描寫還是心理描寫，可以看出表達了作者的什么情感或者表現(xiàn)了主人公的什么品質。這兩個類型的題目會從三年級一直考到高考。
3、閱讀基礎是提高作文水平的關鍵
寫作文，最簡單的方法就是仿寫。如果孩子讀過很多的童話和寓言，那么孩子在寫的時候，可能就會從腦袋里搜羅出很多相關的故事。接下來，把人物換一換，幾個故事的情節(jié)綜合一下，就變成了自己的作文。
4、為什么要選擇名作家的作品呢？
名家作品已經(jīng)經(jīng)過了時間的洗禮，經(jīng)過歲月的沉淀，歷久彌新。
語文閱讀基礎扎實，除了在做語文練習的時候會輕松很多之外，在做數(shù)學實際應用題的時候，也能發(fā)揮一定的作用。
語文閱讀理解能力差怎么提高，要想提高孩子的語文閱讀理解能力，首先要做的就是大量閱讀，打牢基礎，因為閱讀理解能力，是需要通過不斷訓練才能提高的。