高中的學(xué)習(xí)壓力比較大，孩子在高中遇到成績(jī)后退是很正常的，要知道高中的孩子都在面臨高考，高中的孩子都處于追逐和被追逐的狀態(tài)；加上孩子從初中過(guò)渡到高中，處于一個(gè)適應(yīng)的階段，家長(zhǎng)需要幫助孩子找到狀態(tài)。
孩子上高中成績(jī)一落千丈怎么辦
第一、高中的學(xué)習(xí)時(shí)間是真的非常緊張而又繁重的，家長(zhǎng)需要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)掌握基本效率，然后提高效率，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候最好給自己設(shè)定一個(gè)正確的時(shí)限，超過(guò)時(shí)間就立即停筆然后對(duì)答案，逐漸養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。
第二、如果孩子成績(jī)突然之間下滑很大，家長(zhǎng)也要多鼓勵(lì)孩子，多和孩子進(jìn)行交流談心，讓孩子對(duì)家長(zhǎng)一步步敞開(kāi)心扉，找出孩子的問(wèn)題所在，給與孩子有效的幫助；不要一味地去責(zé)怪孩子，以免讓孩子喪失信心。
第三、家長(zhǎng)和孩子之間的溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。請(qǐng)耐心聆聽(tīng)孩子的想法和感受，建立起積極的溝通橋梁。了解孩子在學(xué)校的真實(shí)感受，他們是否遇到了什么問(wèn)題，是否感到壓力重重。透過(guò)真實(shí)的溝通，找到問(wèn)題所在。
孩子上高中成績(jī)不好，是這幾點(diǎn)原因
1、很多初中有效的辦法，在高中未必可行。因?yàn)槌踔械闹R(shí)點(diǎn)少而且基礎(chǔ)，所以通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，基本上能保持優(yōu)秀的成績(jī)；但是到了高中，學(xué)習(xí)內(nèi)容更深、聯(lián)系更密切，單純靠拼時(shí)間，不能解決問(wèn)題。
2、初中優(yōu)秀，一般會(huì)考入重點(diǎn)高中，會(huì)面對(duì)更加優(yōu)秀的同學(xué)，更加強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，需要重新進(jìn)行排序，原來(lái)可能數(shù)一數(shù)二，現(xiàn)在可能變成班級(jí)中游甚至倒數(shù)。
3、高中時(shí)每一個(gè)學(xué)生可能成績(jī)都很優(yōu)秀，師生了解需要一個(gè)過(guò)程，一些內(nèi)向的學(xué)生可能需要更長(zhǎng)的時(shí)間才能得到老師的了解，所以孩子可能感覺(jué)受到老師的冷落了。同學(xué)關(guān)系也是如此，彼此熟悉需要一個(gè)過(guò)程。
高中學(xué)習(xí)很關(guān)鍵，關(guān)鍵是幫助孩子掌握好的方法
1、制定一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣。在高中時(shí)期，如果成績(jī)不太好，想要提高成績(jī)，那就需要讓孩子定一個(gè)小目標(biāo)，可以在班級(jí)里或者年級(jí)里尋找一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，然后通過(guò)努力向榜眼看齊。
2、學(xué)會(huì)善于發(fā)問(wèn)。在學(xué)習(xí)上，孩子不可能所有的問(wèn)題都懂，有什么不懂的問(wèn)題就要勇敢提問(wèn)，如果課堂上不敢提問(wèn)，那就下課去找老師，只要是主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，老師都是會(huì)喜歡的，所以遇到問(wèn)題主動(dòng)提問(wèn)老師，就能快速解決問(wèn)題，增加學(xué)習(xí)效率。
3、不要存在于過(guò)分強(qiáng)烈的攀比心理。很多父母看著其他人家的孩子成績(jī)非常好，就經(jīng)常在孩子的耳邊說(shuō)人家的孩子成績(jī)?cè)趺丛趺春茫紶栒f(shuō)一次還沒(méi)有什么，但是經(jīng)常說(shuō)就會(huì)導(dǎo)致孩子自己產(chǎn)生反叛心理，所以不要經(jīng)常拿自己的孩子和別人家的孩子作比較。
4、家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，在生活中對(duì)孩子的斥責(zé)少于對(duì)孩子的關(guān)心，在生活中對(duì)關(guān)心孩子是很有必要的，這有可能決定著孩子成為一個(gè)什么樣的人，而且關(guān)心是相互的，這樣會(huì)使家庭的氣氛更加和諧。