孩子喜歡說話并不是什么壞事，但是孩子喜歡在上課說話，就是不好的行為了。課堂上說話會影響到老師的授課情況，會影響到周圍同學的聽課情況，也會影響孩子個人的學習進度。遇到性格開朗外向的孩子，需要做的是引導孩子遵從秩序，注意說話場合。
孩子上課愛講話是什么原因
1.孩子不懂得規則遵守
或許在家里面孩子從來沒有考慮過自己說話有什么影響，而進入學校之后，即使老師給孩子表明上課不能說話，但是他們的行為還是不受控制。
要讓孩子改變上課隨意講話的習慣，不可缺少的一部分工作是跟孩子講事實、擺道理。家長要讓孩子明白，上課隨意插話對自己、對其他同學和對老師授課的影響。相信很多孩子都能聽得明白。
2.孩子想獲取更多的關注
往往低年級的孩子，他們的智商和能力還不夠，所以他們獲取關注的方式是比較笨笨的。當他們認為，在安靜的課堂上說話會獲取關注后，他們就很有可能這樣做。
3.孩子本身想要表達的欲望
除了我們所說到的周圍人群影響之外，其實還有自身想要表達的欲望存在。孩子在進入一個新環境之后，有別于在家里面的熟悉感，這種陌生環境也會讓孩子充滿好奇心。
4.受到周圍同學的影響
在我們上學階段必然也有這種人的存在，班級里性格外向的孩子，總是能夠挑起讓大家都感到有想法、有興趣、有討論點的話題。可能孩子的同學說的話題引起了孩子的興趣，所以很多孩子在課堂上一群人開開心心的談論，而沒有顧及到自己所處的環境。
6.孩子自制力差
自制力就是自我控制的能力，孩子自我控制的能力就比較低，就會在上課時間亂說話、做小動作，甚至隨意下位走動等。自控力是需要培養的，培養的過程也就是社會化的過程，教育的一大目的就是教會孩子學會控制自己，克服任性、隨意的毛病，逐步形成自我控制、自我約束的意志和能力。
孩子上課總說話的不良影響
1.影響老師上課進程，不受老師和同學的喜歡
孩子總是上課講話，老師講課的時候，總是因為需要制止孩子的行為，耽誤時間，影響學習的進程，甚至有時候孩子還會影響老師的心情，導致教學質量的下降。
2.講話會耽誤專心，影響學習成績的提升
孩子上課說話是一件需要注意力的行為，但是學習需要的是一心一意，這樣的一心二用肯定是不行的，因此很多喜歡上課說話的孩子，總是會因為注意力不再學習上面，影響了自己的學習成績。即使原本孩子很聰明，但是成績依舊沒有什么提升，令父母擔心。
3.上課愛說話的孩子，自我管理意識淡薄
這會導致孩子自我約束能力差，自我約束能力差的孩子，做事情沒有任何規律，因此可能會養成懶惰的性格。容易沖動，做錯事不承認，把責任推給別人，會對孩子的行為產生很大的影響。
孩子上課總說話有什么辦法教育？家長可以采用的有效對策
1.與孩子談話
與孩子進行開放、誠實的談話，詢問他們為什么在上課時愛說話。了解他們的動機和需求，可能有助于找到解決問題的方法。
2.家長要讓孩子學會自我反省
只有孩子認識到了自己的錯誤，才會改正。當孩子犯錯之后，家長父母一定要引導孩子選擇正確的處理方法，這樣才能有效解決孩子上課老愛說話的問題。
3.家長應該多陪伴孩子
利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。
4.設置清晰的規則和期望
與孩子一起明確制定在上課時應遵守的規則和期望。包括提醒他們要保持安靜，專注聽講。這樣可以幫助孩子明確知道自己應該如何行為。
5.提供積極的激勵措施
建立一個獎勵系統，鼓勵孩子在上課時保持安靜。例如，可以設置小獎勵或表揚，在孩子堅持保持安靜的情況下給予獎勵，以增強他們的積極行為。
6.和老師建立良好的溝通渠道
與孩子的老師進行交流，了解孩子在上課時的表現以及老師對此的觀察。通過雙方的共同努力，可以找到更好的解決方法和策略。
7.父母示范和引導
家長應該成為孩子的榜樣，遵守課堂規則，給予孩子良好的示范。同時，家長可以在家里創造安靜的學習環境，培養孩子的自我約束和專注力。
8.培養良好的學習習慣
鼓勵孩子建立規律的作息時間和充足的睡眠，以確保他們精力充沛、注意力集中。此外，幫助孩子建立良好的學習習慣，如定期復習、組織筆記和制定學習計劃，有助于提高他們的學習效果和自律能力。