有的孩子上了初三之后，就產生了厭學的心理。消極對待學習，不寫作業，甚至逃學。家長要耐心的勸導，不能對孩子進行打罵。
初三厭學嚴重怎么辦
1、應找尋問題的根源
為了維持生活，許多父母會整日忙于工作，要不就是把孩子丟給爺爺奶奶，要不就是直接把孩子送進寄宿學校，孩子長期得不到來自父母的關愛，豈能不出現惹是生非，逃學等情況，建議父母在生活中應盡可能的抽出時間來陪伴孩子，要知道，再多的錢也買不來親情。
2、家長要學會多鼓勵孩子
有些初三學生，發現自己雖然也很努力，但是成績總是不理想，出現焦慮的情緒，導致學習更加困難，最終形成惡性循環，導致厭學。
對待孩子要不就是橫挑鼻子豎挑眼，要不就是隨意的進行指責，不僅會傷害到孩子的幼小心靈，更可能會影響孩子內心的健康成長，建議在生活中應多找尋一些孩子身上的閃光點，多對孩子進行語言鼓勵。
3、孩子的潛能優勢沒有得到激發
有些家長要初三學生學習，不是根據初三學生的興趣愛好培養特長，激發學習熱情，而是通過孩子來實現自己未能實現的理想。這是家長的一種代償心理。日本教育學者，把從事某種活動的意愿表現方式，分為四種，充滿“斗志”、“被強迫做”、“不想做”、“無法做”。凡是被強迫學習的孩子都缺乏學習的動力，學習的主動性差。
因此，家長要根據初三學生好奇、好玩、好動、好積極思維的特點，引導孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕松愉快的氛圍中學習、成長。
4、做明智的引領者
每個孩子的學習水平是不一樣的，尤其是到了初三綜合復習和中考全面考察的階段，孩子們的差距會明顯的區分出來。此時，初三孩子們可能就會接受不了這種頻繁的考試和排名，他們往往會因為一次的考試不佳，否定了自我，認為中考無望產生厭學……家長也是這樣的，您們往往比孩子要著急，同樣是孩子，都在一個學校學習，怎么成績差別這么大，天天和周圍的孩子家長對比。
5、家長要適當退步
初三的學生，還是處于一個好玩的年齡，雖然他們的學習生活很累很緊張，但是他們有時候還是會有強烈的玩耍的欲望的。因此，初三網小編真心的建議，家長要適當的給孩子進行放松，滿足一下孩子的小欲望，實現一個初三孩子期待已久的小愿望！學習固然重要，但適宜的玩耍以及交友，對他們的學習生活也是不無裨益的。另外，適度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發泄途徑。玩是孩子的天性啊！