十幾歲的孩子正值一個美好的階段，這個階段的他們應該好好學習，為自己的目標而奮斗。可是在現實生活中，卻有很多孩子在這個階段，進入了青春的叛逆期，讓父母感到非常苦惱。
十幾歲孩子為什么會叛逆
1、社會因素。媒體不恰當的引導也會導致青少年產生叛逆心理，比如一些視頻或者影視作品極力美化叛逆者的個人行為，這樣就會讓孩子十分欣賞這個叛逆的形象，從而出現叛逆行為。
2、家長受傳統思想的影響過深。長期以來的家長獨裁思維在一些家長中仍舊存在，他們對孩子的教誨缺少民主意識，認為自己是對的，自己從前都聽父母的，自己的孩子也該聽自己的。
總以為孩子還不成熟，久而久之，孩子就不會把父母當做自身的傾訴對象了，他們怕自己做錯之后，遭到家長指責。而孩子的不順從，在家長眼里，就變成了叛逆。
3、對孩子的教育方式不當。一些家長希望孩子變得更加優秀，對孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜歡，逼著孩子參加各類興趣學習班，孩子從而容易產生抵觸，甚至敵視的心理。
4、孩子缺乏溝通交流。或許有部分家長因工作繁忙，很少與子女談心，進行溝通交流，只是定下一些嚴格的規定來約束限制子女的行為。因此，作為孩子的青少年沒有一個和諧溫馨的家庭環境，與父母缺乏交流，就容易產生叛逆心理和叛逆行為。
5、爭取獨立。青少年叛逆的另一個原因是爭取獨立的斗爭，在青春期，孩子們開始渴望從父母那里獲得更多的自由。有時父母可能會混淆叛逆空間的需要，他們的反應可能會導致青少年叛逆。
6、尋求關注。青少年喜歡獲得關注，并且可能會不遺余力地獲得關注。他們喜歡人們注意到他們的行為、生活方式或外表，并且愿意做任何事情來引起人們的注意。
缺乏父母關注的青少年，可能會開始從錯誤的人那里尋求關注和安慰。這些人可能會讓他們走上錯誤的道路，導致他們行為不端。
什么是叛逆期
發展心理學認為：大部分人有兩個叛逆期，3-5歲為第一個叛逆期，10-20歲為第二個叛逆期。經過觀察，我發現有些人的一生都有叛逆行為。
叛逆期也是成長過渡期，這一時期的孩子會在能力、行為、認知、生理、心理等方面有較大的變化。叛逆心理較重的孩子為了維護自尊，會以直面、強硬的態度或其它不恰當的方式要求對方迎合自己。
通常表現為多疑、孤獨、易怒、偏執、不聽教、不合群、不服輸、意志衰退、學習被動、夢想泯滅、討厭嘮叨、挑戰權威和制度等等。
青春期叛逆的表現程度也各有不同，有些孩子生活環境比較和諧，表現就不明顯；有些孩子生活充滿壓抑，反抗的力度就會大些。所以，叛逆期并不等于孩子在這個時期，就一定問題多多，而且不是所有叛逆行為都錯，適當的叛逆心理有助于成長。
孩子叛逆該怎么教育
多鼓勵：孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心會更強。這時候父母就應該多鼓勵，而不是嚴厲的訓斥。適當的鼓勵能夠讓孩子感覺到自己的價值，這能夠緩解孩子叛逆的情緒。
換位思考：在孩子叛逆的時候，家長應該進行換位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要總是命令孩子該這樣、該那樣。對于叛逆期的孩子來說，這類命令式的語言往往會起到反作用。
將孩子當成大人看待：父母們總是認為孩子小、不懂事，其實在信息發達的社會，孩子的眼界也是比較寬闊的，而且對事物會形成自己的觀點，所以要將孩子看成是大人，進行平等的交流。