精選回答

不愛(ài)學(xué)習(xí)應(yīng)該是大多數(shù)孩子的共性，因?yàn)閷?duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是一件痛苦的事情，所以為了逃避這份痛苦，很多孩子都不愿意去學(xué)習(xí)，甚至做出一些抗拒上學(xué)的行為，讓父母非常苦惱。

孩子說(shuō)不愛(ài)上學(xué)怎么辦

1、不要逼迫孩子上學(xué)。家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子的想法和感受，不要強(qiáng)迫孩子去上學(xué)，而是要尊重孩子的意愿和選擇，幫助孩子尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式和興趣愛(ài)好。

2、問(wèn)清原因。孩子不想上學(xué)，一定有不想上學(xué)的理由，并不是偶爾才這么想的。所以，要耐心詢(xún)問(wèn)孩子為什么不想上學(xué)，告訴孩子，有事盡管和父母說(shuō)，說(shuō)什么都不會(huì)責(zé)備你，孩子如果有什么話(huà)，就會(huì)和你說(shuō)的。

3、培養(yǎng)孩子抗壓能力。適應(yīng)才能差，在學(xué)習(xí)日子中遇到一點(diǎn)波折就無(wú)法接受，發(fā)生厭學(xué)心思，家長(zhǎng)應(yīng)該從小培育孩子獨(dú)立日子、人際交往等方面的才能，孩子在學(xué)習(xí)中遇到波折時(shí)，就不至于輕言放棄學(xué)習(xí)。

4、減少孩子在家的樂(lè)趣，制定約束孩子習(xí)慣的規(guī)定。孩子不想上學(xué)是因?yàn)樗麄冇X(jué)得家是個(gè)更好的地方，家長(zhǎng)可以想辦法，讓孩子放學(xué)回家的這段時(shí)間變得無(wú)聊。嚴(yán)格規(guī)定孩子看電視、玩游戲的時(shí)間，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他們很可能會(huì)渴望重返課堂。

5、建立孩子的自信心。孩子們都是希望獲得父母的肯定，以此不斷建立自信心。因此家長(zhǎng)們需要適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望，只要孩子真的努力了，家長(zhǎng)們都盡量給予孩子積極正向的反饋。

一句表?yè)P(yáng)、一個(gè)微笑，都會(huì)強(qiáng)化孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的信心。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)以外的表現(xiàn)，比如興趣愛(ài)好等，表現(xiàn)優(yōu)秀的地方也應(yīng)該給予肯定，這樣能培養(yǎng)孩子有足夠的自信心面對(duì)各種困難。

孩子為什么不想上學(xué)

1、父母的高焦慮讓孩子痛苦。“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”、“別人家的孩子……”父母?jìng)兊母呓箲]和高期待轉(zhuǎn)化成對(duì)孩子們的高壓、高控，生怕自己晚行動(dòng)，孩子就要落后，于是給孩子報(bào)各種班。

而這種彌漫性的焦慮也在很大程度上傳遞給了孩子，讓孩子把學(xué)習(xí)和痛苦聯(lián)系在一起，日積月累，就會(huì)以厭學(xué)、拒學(xué)作為回應(yīng)。

2、人際交往和人際關(guān)系發(fā)生問(wèn)題。有的孩子會(huì)因?yàn)閷?duì)某一老師反感而厭學(xué)，原因有很多，比如老師曾經(jīng)的言語(yǔ)傷害，老師的行為方式、授課方式等；也有的孩子會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)、伙伴之間的交往問(wèn)題而不想去學(xué)校，個(gè)別的會(huì)因?yàn)樾@霸凌而害怕去上學(xué)。

3、孩子學(xué)習(xí)壓力大。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子遇到了很多的難題，但是沒(méi)有辦法及時(shí)解決，日積月累下來(lái)成績(jī)更不上，這就導(dǎo)致孩子失去了讀書(shū)的興趣。在這一方面，孩子是努力過(guò)的，但是一直跟不上，就會(huì)自暴自棄。

如何激發(fā)出孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

幫助孩子正確理解學(xué)習(xí)。為了鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，一些家長(zhǎng)總是喜歡給孩子物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)，這讓孩子產(chǎn)生了錯(cuò)誤的想法：“我為你的報(bào)酬而學(xué)習(xí)，既然你的報(bào)酬沒(méi)有了，我就不需要堅(jiān)持了”，所以這種方法非常不可取。

幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法和規(guī)律，提升學(xué)習(xí)能力。我們大多數(shù)父母也是第一次當(dāng)家長(zhǎng)，難免會(huì)抓瞎，但現(xiàn)在資訊發(fā)達(dá)，聯(lián)絡(luò)方便，多查查，多問(wèn)問(wèn)，多和同學(xué)家長(zhǎng)交流，互通有無(wú)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有很多可以借鑒的點(diǎn)。

看見(jiàn)孩子，及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。這個(gè)太重要了，在學(xué)校老師一對(duì)多可能會(huì)顧及不上，在家父母一定要跟上，因?yàn)檫@是孩子保持學(xué)習(xí)狀態(tài)的精神營(yíng)養(yǎng)。