13歲的孩子應該正處于初一階段，此時的孩子青春期和叛逆期交融，可能會出現一些令家長想象不到的事情，就比如孩子厭學，不想去學校的情況，家長在發現孩子有這種情況的時候，一定要注意引導。
13歲孩子不去學校怎么辦
1、巧妙引導厭學孩子。對待有厭學情緒的學生，不要過分著急和焦慮，這樣對解決問題沒有任何用處，家長能做是平時多注意觀察孩子的行為，努力去了解自己的孩子，去弄清孩子厭學的根本原因，并與孩子一道去解決，不能一味地批評與指責。
這種批評與指責正是培養孩子厭學的一種途徑，家長越急躁，反作用越大，問題只會更加嚴重。
2、多一點理解。家長要多理解孩子，其實初中生每天早上就開始學習，一坐一天到晚上才能夠回家，初中階段的學業增加，讓每一個孩子或多或少的都會產生壓力，孩子出現不想上學的情況是可以理解，家長要正確的引導，不要孩子出現厭學情況就只會責備孩子。
3、幫孩子找到學習的動機。幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。
4、找到孩子的閃光點。多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現象，那么家長要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求，面對學習差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細心、耐心地做厭學孩子的思想工作，循循善誘地引導孩子。
13歲孩子不去學校的原因
原因一、跟不上學習進度。剛上初一的課程并不難，但從小學升入中學，需要一定的適應期，同時也考驗著孩子的學習能力。如果由于各種原因跟不上學習進度，考試沒有取得好成績，同時害怕家長的責備，長期以往也便失去了學習的興趣，從而變得不想上學。
原因二、受到了不公正的待遇。學校就是一個小型的社會縮影，好的風氣非常重要，如果學校在德育方面疏于管教，處在叛逆期的孩子們就很容易出現矛盾摩擦，而我們的孩子很難不受到影響或者波及，難免會遇到不公正的待遇，更有些時候，這些不公正的待遇來自老師。遇到這種情況，孩子為了躲避自然不想上學。
原因三、遇到了比學習更有意思的事情。升入中學，不僅考驗孩子的學習能力，更考驗孩子的自律能力，有些孩子難免會被外面精彩的世界所吸引，變得不愿意上學也是“情理之中”。而且叛逆期的孩子以自我為中心，喜歡特立獨行，把不上學當做一種潮流，也大有人在。
如何激發孩子的上學熱情
父母多一些陪伴和鼓勵。其實很多人叛逆的原因是希望得到關注和認可，特別是希望得到父母的關注和認可，作為父母，應該給孩子多一點陪伴，多了解孩子的需求，同時，也多一點鼓勵，沒有誰是完美的，父母應該對孩子多一點寬容，初中生有時候很脆弱敏感，他們當然也不想犯錯，因此，父母的理解和陪伴很重要。
給孩子減壓，增加學習興趣。初中家長和老師最好不要給孩子太大的壓力，讓孩子輕松愉快的學習，這樣學習效率也會變高。學習興趣也是一個非常關鍵的因素，家長和老師可以培養厭學孩子的學習興趣，讓孩子體會到學習的樂趣，喜歡上學習，從而逐漸消除孩子的厭學心理。