很多家長發(fā)現(xiàn)自家孩子有偷東西的行為時，都認為這是孩子學壞了，必須得采取一些粗暴的方式，把苗頭給扼殺掉。但是這樣不分青紅皂白對孩子大打出手，只會引起他們的逆反心理，讓事情變得更加糟糕。
孩子總是偷拿家里的東西怎么辦
1、要問清楚他為什么要偷。孩子的每一種行為的背后，都有可能暗藏他的某種心理，所以家長要先弄清楚原因，再有針對性地教育，這比用簡單粗暴的方式，更能解決孩子都東西的問題，還不會給孩子帶來傷害。
因為，有時候孩子偷東西都是由于一時的興趣或者新奇。這種情況下，家長就把他當成壞孩子一樣對待，就會傷害到孩子。
又或者，孩子偷拿東西，只是因為他不知道何為偷，家長要告訴他這種行為是不好的，下次不能再做了。只有了解孩子偷東西背后的真正原因，才能防止他下次再偷。
2、幫助孩子理解所有權。當孩子“物權觀”被樹立起來的時候，即使他們遇到喜歡的東西也不會將其占為己有，家長也要注意，在日常生活中不要隨意將孩子的東西送人，要提前征求孩子的一件，不然可能會影響孩子的“物權觀”形成。
3、告訴孩子要使用正確的方式。當家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)“偷拿”行為時，家長除了要給孩子培養(yǎng)正確的“物權觀”，也要告訴孩子采取什么做法才是正確的，并且要引導孩子使用正確的方法獲取自己喜愛的東西，比如借用、交換等方式。
4、要給孩子補救的機會。不管孩子是因為太想要一件東西，還是不知道他的行為是偷。家長都要通過一些方法告訴孩子，他做錯了，而且必須要受到懲罰。
而懲罰的手段，重在讓孩子知道，他做錯事情了，就必須要做一些事情補救。當他下次再想犯錯的時候，就知道考慮一下犯錯的代價，他能不能承受，這對孩子有更好的教育意義。
孩子為什么會偷東西
1、家長對孩子的訴求有求必應。當家長對孩子的訴求有求必應時，孩子的欲望會越來越大，當孩子的欲望沒有被父母滿足時，孩子就會依靠自己的“能力”來使愿望被滿足。因為長期被寵溺也會缺失行為邊界感，進而有不當?shù)男袨楸憩F(xiàn)發(fā)生。
2、缺乏關愛，渴望被關注。有的時候孩子偷東西，并不能說明是孩子的品質(zhì)出現(xiàn)了問題。當孩子長期被父母忽略，沒有人重視自己，孩子就會想弄出個大新聞，讓父母關注自己。孩子偷東西的行為，也多半會故意讓父母發(fā)現(xiàn)，這種情況只要父母對孩子多加關心，孩子自然就不會再去偷。
3、有貪小便宜的習慣。孩子大大方方，做事干脆利落，是非常難得的優(yōu)良品質(zhì)。但如果孩子很小氣，又愛貪小便宜，那么偷東西自然就成為必然。只要有過一次偷東西的經(jīng)歷之后，孩子嘗到甜頭，膽量就會變得越來越大，最終演變成真正的“偷”。
對于孩子偷的行為，我們該如何判斷他是“有意”還是“無意”
這個其實很好判斷，可以通過孩子在“偷東西”行為的的過程來判斷，如果孩子拿了別人東西以后毫不緊張，還很淡定，也沒有任何遮掩，光明正大的，拿別人的東西就跟拿自己的東西一樣，那說明他不知道自己在做什么，更不知道自己是在偷別人的東西。
如果孩子在“偷東西”過程畏手畏腳，情緒緊張，而且是趁人不注意的時候拿的，并且拿了以后趕緊對其進行隱藏，這說明孩子的意識里知道這是錯誤的行為，但出于對于東西的喜愛，和彰顯自己的膽量，他故意而為之的。