1、父母改變文化教育心態(tài)。父母要先思考，孩子孩子學(xué)習(xí)不好是不是是由于和父母關(guān)聯(lián)不太好。學(xué)好接受孩子不足優(yōu)異成績(jī)，當(dāng)孩子考砸后了，告知孩子：“考不太好沒(méi)有關(guān)系，估計(jì)你也很難過(guò)，但母親（父親）見(jiàn)到你盡力了。我們一起來(lái)看一下失分的緣故，是否能夠改進(jìn)一下學(xué)習(xí)的方法。”那樣孩子在學(xué)習(xí)方面就會(huì)充斥著新的希望驅(qū)動(dòng)力。
2、不要過(guò)分關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)。許多父母只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，孩子考試成績(jī)好，任何東西都好。考試成績(jī)不太好，什么都不是。學(xué)習(xí)培訓(xùn)僅僅孩子人生道路的一部分，太過(guò)夸大其詞這一部分，就會(huì)變小父母和孩子對(duì)外開(kāi)放的角度和認(rèn)知能力。當(dāng)孩子確實(shí)學(xué)習(xí)不好的情況下，就會(huì)否認(rèn)自身，感覺(jué)自已很軟弱無(wú)能。父母要讓孩子見(jiàn)到生活的充實(shí)和多元性，即便他考試成績(jī)不太好，假如他有一個(gè)健全的人格，對(duì)人與日常生活滿是喜愛(ài)，那麼未來(lái)他也會(huì)變成一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有價(jià)值的人，
3、讓孩子慢慢感受到成就感。不必一直盯住孩子差的位置看，協(xié)助孩子尋找學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)，正確引導(dǎo)他對(duì)某一綜合知識(shí)有興趣，讓孩子在優(yōu)勢(shì)學(xué)科上持續(xù)感受到成就感，成就感會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
4、塑造孩子的沖動(dòng)系統(tǒng)軟件。例如自身未來(lái)想變成一個(gè)什么樣的人，從業(yè)哪層面的工作中等。正確引導(dǎo)孩子向著這一大方向持續(xù)去勤奮，在學(xué)習(xí)方面才可以保證長(zhǎng)久驅(qū)動(dòng)力。
5、接受孩子不念書(shū)的現(xiàn)況。孩子不去上學(xué)，不必急切勸導(dǎo)。給孩子一些自身調(diào)節(jié)的時(shí)間。必需的過(guò)程中還可以帶孩子做心理輔導(dǎo)，尋找專業(yè)人員的協(xié)助，盡早協(xié)助孩子走出困境。