大多數的孩子都曾或多或少出現過厭學的情緒，面對這種情況，不少家長不知道該如何正確去應對。孩子們的天性愛玩，但家長們過早給孩子施加過大的壓力，壓抑孩子的天性，當他們長時間無法釋放天性的時候，抵抗的情緒就會出現，厭學就是其中的表現之一；下面我們一起來詳細了解下。
12歲孩子厭學的原因
第一種：如果孩子在長期的學習當中等不到一個好的成績，無論是老師的評價還是考試的成績都是非常差的回饋，那之后無論他學習什么科目，他都會覺得自己不行，就會產生一個自我放棄的態度。
第二種：孩子起初學習成績很好，但突然間不愛學習可能是因為他把某一個不喜歡的老師的情緒投放到了學習上面，就比如這個老師罵過我，我不喜歡這個老師，也不喜歡他教的科目。
第三種：比如說孩子的某科成績還是蠻好的，但是他的同學或者朋友在這個科目的成績每一次都比他好，通過攀比孩子會覺得我怎么學都學不好，也就放棄了這門科目。這種情況也就是人們所說的攀比的心理 。
第四種：是因為家庭的親子環境或者家庭成員之間關系的影響。可能孩子自身的原因和他成績下降沒有關系，只是父母的關系不好，或者父母和孩子之間的親子關系產生的變化，才會讓孩子厭學的情緒表現出來。
12歲孩子厭學家長應該如何教育
1、不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管。現在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰勝困難的勇氣和毅力。
隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓孩子去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓孩子明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。
2、期望值不過高，但仍要嚴格要求。家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫孩子學孩子不喜歡的事情。盡量讓孩子干孩子喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
3、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。孩子做作業時我們不要在孩子旁邊看電視，玩電腦。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜志。孩子讀的書刊全是家長讀過的，這樣不僅會方便與孩子交流溝通，并且家長在要求孩子好好寫作業，好好學習時孩子也不會有厭煩攀比家長的心理出現。
4、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。
不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事，可以不在乎結果，但必須重視過程。
孩子考砸的時候，幫孩子分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。孩子厭學，不學習，可一適當讓孩子發展自己的興趣，給予孩子鼓勵而不是阻擋。考試成績不好，可以和孩子心平氣和交流，有利于幫助孩子改善厭學情緒。
孩子厭學的表現
1.破壞紀律、頂撞老師：孩子在課堂上受到了老師的批評，在課堂上找存在感。
2.課上注意力經常不集中：常說就是走神，課上不夠活躍，不能夠和老師進行反饋。
3.不能順利完成作業：作業通過抄襲完成，對作業的難題不愿意思考。
4.不喜歡討論學習、不愿意大人過問：對父母的詢問沉默或煩躁或轉移話題。