隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子有了自己的思想，不再像以前對(duì)父母的話言聽計(jì)從，他們變得叛逆起來，而不肯上學(xué)是很多叛逆孩子會(huì)有的表現(xiàn)，家長(zhǎng)要正確看待，及時(shí)做好引導(dǎo)。
8歲男孩厭學(xué)叛逆怎么辦
1、家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會(huì)照樣去做的。
這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因一次成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)興趣。
2、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初小階段的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。
3、學(xué)會(huì)給予孩子積極的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。8歲的男孩已經(jīng)進(jìn)入了第二叛逆期，他們非常渴望得到別人的肯定，尤其是來自父母的。父母的肯定，對(duì)于孩子來說，是最棒、最有效的支持，所以家長(zhǎng)要注意，多給孩子及時(shí)的、積極的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。增加孩子的自信心，增加孩子的自我認(rèn)同感。
同時(shí)，要注意避免人前訓(xùn)子，要開始注意給孩子留面子，保護(hù)孩子的自尊心，不要口不擇言。
8歲男孩不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)
1、逃避學(xué)習(xí)。有些孩子表現(xiàn)的較為明顯，直接不愿意上學(xué)去。而有孩子即使是上學(xué)了，但都是無心向?qū)W，得過且過。無抱負(fù)和無期望，無求知上進(jìn)的愿望。
2、注意分散。學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏會(huì)使注意渙散、興趣轉(zhuǎn)移，易受各種內(nèi)外因素的干擾，因而對(duì)學(xué)習(xí)以外的事反而興致勃勃，不惜花時(shí)間，常常喧賓奪主、主次顛倒。
3、厭倦、冷漠的情緒。回家不主動(dòng)做作業(yè)，即便做也是草草了事。時(shí)常要在家長(zhǎng)強(qiáng)力督促下才完成。
4、缺乏自尊心、自信心。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)毫不關(guān)心，考得差也覺得沒所謂，不覺得丟面子。
5、學(xué)習(xí)無目標(biāo)無計(jì)劃。上學(xué)只為給父母一個(gè)交代，完全不是出于自愿的。應(yīng)付式上學(xué)，無學(xué)習(xí)目標(biāo)，無計(jì)劃。
為什么現(xiàn)在的孩子越來越難管教
1、父母的言傳身教。如今，家庭關(guān)系已經(jīng)完全改變，父母在家里的地位差不多，孩子再也不會(huì)受到封建思想的影響，同時(shí)，父母關(guān)系的好壞，平時(shí)的言行，對(duì)孩子也起到了潛移默化的影響，如果父母經(jīng)常吵架，互相之間說話毫不客氣，從不考慮對(duì)方的感受，任何事情都一意孤行，孩子也會(huì)慢慢成為這樣的人。
所以，很多家長(zhǎng)覺得孩子不像自己童年那么聽話懂事，并非孩子天生就如此，只是潛意識(shí)中復(fù)制了父母的言行而已。
2、物質(zhì)條件優(yōu)越，孩子失去了感恩的心。與過去艱難困苦的生活不同，現(xiàn)在人們的生活條件普遍較好，不必常常為了生計(jì)而奔波，父母上班的時(shí)候，孩子多數(shù)都在上學(xué)。孩子感受不到父母的辛苦，反而常常抱怨學(xué)習(xí)太累。