想要學(xué)習(xí)學(xué)的好，興趣必然少不了，所以家長(zhǎng)要在孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的時(shí)候，及時(shí)干預(yù)，培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)，只有這樣孩子才能學(xué)的好，學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。如果孩子產(chǎn)生了厭學(xué)心理，家長(zhǎng)可以看一看下面的這篇文章。
17歲女孩厭學(xué)不愿讀書怎么辦
1、讓孩子體驗(yàn)一下生活。孩子不想讀書，家長(zhǎng)可以先讓孩子從學(xué)習(xí)中抽離出來(lái)，讓孩子體驗(yàn)一下生活的艱辛。比如暫時(shí)為孩子辦理休學(xué)，讓孩子回家，和父母一起到工地上打工，就是搬磚，搬了一個(gè)星期，孩子自然能夠明白讀書的可貴。
2、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子不想學(xué)習(xí)，可能是沒(méi)有找到好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣又不好，所以導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，一直提不上去，久而久之，就不想學(xué)習(xí)了。家長(zhǎng)要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把孩子的成績(jī)提高上去，打消孩子的厭學(xué)心理。
3、多陪伴孩子，多與孩子交流。家長(zhǎng)能做的就是多陪伴孩子，平時(shí)多與孩子交流，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，或者是多觀察，看看孩子愛好什么，興趣點(diǎn)在哪里，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。千萬(wàn)不要打罵孩子。
如果有可能，帶孩子一起出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，旅游一下，也可以陪孩子一起做家務(wù)，在家務(wù)中培養(yǎng)親子關(guān)系，慢慢的再引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)。
4、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子放輕松接納自己的不足。對(duì)自己能有一個(gè)客觀、現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)，就可以幫助孩子接觸無(wú)力感，找到希望和動(dòng)力，進(jìn)而重建信心，厭學(xué)的情緒就會(huì)減輕。家長(zhǎng)應(yīng)該多與孩子溝通，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學(xué)情緒。
5、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子給自己一個(gè)合適的定位和評(píng)價(jià)。讓她們知道自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能達(dá)到什么樣的程度，有沒(méi)有提高和進(jìn)步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實(shí)際的目標(biāo)，只會(huì)讓自己覺得學(xué)習(xí)無(wú)望。明確目的，接受自己的進(jìn)步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信。
17歲女孩厭學(xué)不愿讀書的原因
1、自己成績(jī)跟不上，我想相信每一個(gè)孩子在跨進(jìn)中學(xué)大門時(shí)，都是懷著無(wú)比激動(dòng)，新奇的心理的，充滿了斗志，想要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。可是現(xiàn)實(shí)是中學(xué)課程越來(lái)越多，如果小學(xué)底子不牢固，孩子的學(xué)習(xí)熱情慢慢衰退，漸漸就產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
2、在學(xué)校和家里得不到認(rèn)可、沒(méi)有存在感。
3、社會(huì)環(huán)境外部吸引力大于學(xué)校的吸引力，她們?nèi)菀妆灰恍W(xué)校外部的新奇的東西吸引走，很多中學(xué)生家長(zhǎng)頭疼孩子上網(wǎng)吧和孩子玩手機(jī)，因?yàn)檫@些外界誘惑很容易奪走了孩子的學(xué)習(xí)熱情。
家長(zhǎng)如何緩解孩子厭學(xué)情緒
1、減少孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)。當(dāng)下情況應(yīng)以孩子的身心健康為準(zhǔn)，等過(guò)了這個(gè)時(shí)期，孩子自然會(huì)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
2、強(qiáng)與孩子的親子互動(dòng)。多參加一下野外活動(dòng)，條件允許的話可以帶孩子出去走走，遠(yuǎn)離容易上癮的電子產(chǎn)品。至于早戀問(wèn)題，需要老師和對(duì)方家長(zhǎng)共同面對(duì)。
3、傾聽孩子想法。作為家長(zhǎng)，要做好一個(gè)傾聽者聽見孩子的心聲，看見孩子的情緒變化，更重要的是以平穩(wěn)的情緒向孩子提供援手，不要?jiǎng)虞m對(duì)孩子打罵發(fā)火，你的不穩(wěn)定只會(huì)讓孩子逐漸遠(yuǎn)離你。
因?yàn)樗齻冎滥悴焕斫馑齻?，你并不能幫助她們。同時(shí)你也要成為孩子眼中“以身作則”的榜樣父母的言傳身教比任何說(shuō)教都管用。