需要家長加大監督力度，加強跟孩子的溝通，了解孩子的真實想法。啟發孩子深度挖掘，引導孩子學習，家長要鼓勵支持孩子。對孩子充滿愛心，多鼓勵，多交流。看到孩子的點滴進步，幫助孩子激發學習的興趣。那么，孩子態度不端正有什么好方法呢？
孩子態度不端正有什么好方法呢
1、家長反思
孩子身上的問題都是家長的映射。所以當孩子不愿學習，態度不端正時，家長也要及時反思自己。是否自己對孩子的學習不夠重視，沒有去關注他的作業、成績；是否自己平常也不學習，只是玩手機？家庭環境是否和諧有愛，孩子有一個和諧、穩定的學習環境？……家長要以身作則，一個愛看書的孩子，一般都有一個愛看書的媽媽。
2、發揮父母榜樣的作用
言傳不如身教，父母熱愛學習是最大的鼓勵，初入學的孩子自我約束能力差，家長可以陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的的學習情況，并及時幫助改正錯誤。
3、交流
在孩子學習態度不端正的時候，家長需要和孩子進行簡單的交流溝通，盡量用孩子能夠聽得懂的語言進行交流，讓他明白學習的重要性，知識的重要性，不僅是對待學習了，做任何一件事情都要有認真的態度，只有這樣，才會有好的未來，要一步一個腳印的向前走，而不是虛浮著向前走，那樣會跌大跟頭的，會摔得很慘的。
孩子學習態度不端正原因有哪些
1、心思不夠嚴謹
有粗心大意的問題。學習態度的不端正，從字面意思分析，端；有意味十足，行為嚴謹，立身不偏不倚的含義。正；有正心，正行，正念，正思，周正等等的含義。學習態度不端正，也可以分析成；學習方面的不踏實、不積極、不嚴謹、不深思、不求甚解、不求精解、不去主動追求問題的解決，更是因為自身的不夠嚴謹，而不能窮盡其根源。
2、孩子貪玩
孩子天性是貪玩的，有的孩子生來就不管不顧的性格，就是玩，家長說也聽不進去，有的孩子天生就是乖乖的性格，也許是因為忌憚老師的懲罰所以會按時認真完成作業。
3、認知要素
對學習意義和價值的看法與認識，學習信念是要解決為什么要學習的問題，學習到底是家長老師的需要還是孩子的需要，學習到底是誰的事？這也是教育中最突出緊迫的問題。學習的態度越來越差，是因為學習越來越變成家長和老師的事，而孩子更多是被動參與被驅使。學習的本質是獲得精神獨立、自由和解放，而在學習中孩子恰恰失去的正是這些。
孩子態度不端正有什么好方法呢，向孩子感興趣，喜愛的領域引導，尊重孩子的個人志向選擇。家長可以陪孩子玩一個游戲，從游戲中得出啟示。多陪陪孩子讀書，培養讀書好習慣。