行為方面
1、除了向她了解一些幼兒園生活的情況(了解幼兒在園生活具有鍛煉幼兒語言表達能力以及強化幼兒集體意識的好處)外,不必每天總是提起他的傷心事----上幼兒園(在不知不覺的過程中讓孩子養成上幼兒園的習慣)
2、家人不要把自己的著急心情表露給孩子,如:媽媽著急的掉眼淚或奶奶埋怨孩子的父母不應送幼兒入園等等
語言方面
1、您可以在孩子稍有進步的時候,馬上鼓勵她:"你的最棒的寶寶,喜歡上幼兒園了(一定要把她棒在哪里的具體情況講出來,因為這是孩子養成習慣的正強化)－－＂賞識教育＂
2、您可以在孩子哭鬧的時候,安慰她:"我們去找好不好(因為是她提及過的好伙伴),我們到幼兒園一起學本領!"
3、開導孩。孩子與家人分開可能會感到焦慮不安，這樣她會容易脾氣暴躁。首先家長跟他說說上學的好處，可以交到很多好伙伴，學到很多知識，成為一個聰明可愛的孩子。
4、鼓勵。在家跟孩子聊聊在學校發生了什么愉快的事，如果孩子在學校得到表揚了，家長也要鼓勵她再接再厲，適當的表揚會使孩子更積極地去做好每一件事。
5、與老師溝通。家長應該多與老師溝通交流，讓老師更了解孩子的性格，家長也要配合老師，改善老師與孩子之間的關系。
6、讓孩子愛上學習。家長要讓孩子明白讀書的意義，要讓孩子知道讀書會獲得哪些樂趣，明確讀書的動機，同時不要太注重學業成績，不要給孩子過大壓力。
7、千萬不能打罵孩子，容易滋長孩子逆反心理。