孩子上課玩東西家長可采取的引導方式：1、提高事物的趣味性，激發孩子的好奇心，讓孩子愛上學習；2、注意培養孩子的注意力，不要讓孩子分心；3、多帶孩子運動，消耗孩子的精力，轉移孩子的注意力；4、幫助孩子分解任務，提高孩子的自信心；5、訓練孩子的自我控制和自我約束能力，幫助孩子糾正壞習慣。
孩子上課玩東西家長怎樣引導
1、提高事物的趣味，激發孩子的興趣
對于孩子來說，游戲比學習更加有趣，所以你會發現他們可以坐那玩積木半個多小時，但是看書則完全無法坐得住。這是因為看書比較乏味，沒有積木有趣。所以家長需要有一些創造力，來讓無聊的事情變得更加有趣。比如，可以玩詞語接龍的游戲，這個字在本文出現了幾次等等；此外，在散步的時候，我們也可以偶爾停下來，讓孩子談談滿園花香的感受，讓學習充滿趣味。
2、不要讓孩子分心
爸爸媽媽們應該時刻注意，避免一些東西讓孩子分心，比如餓了、累了等等。如果確實有類似情況，那么在看書前就做好功課，讓孩子先小睡片刻，或者吃一點點心。如果是家里其他人讓他分心，那么就安排他待在其它房間。晚上的時候，要讓孩子養成早睡的習慣，因為如果孩子沒有得到休整而過度勞累，那么他們就會通過分心來表示我不想做了，需要休息。
3、多帶孩子運動
既然孩子喜歡動，那就從“動”開始。好動的孩子比其他孩子更加精力旺盛，不妨帶著孩子多“動”起來。比如玩平衡木、蹦床等，讓孩子釋放“能量”。這樣不但消耗了孩子的精力，也促進了運動能力發展。
4、幫助孩子分解任務
有時候，孩子會因為任務過難而選擇不理會、不專注。所以這個時候我們就需要幫孩子將任務分解開來，比如不要直接說“去把自己房間收拾一下！”而是說：“寶貝，你要先把積木收拾好，做完之后我會告訴你下一步怎么辦。”當然，你可以將具體安排寫在紙上，這種視覺上的提醒可比你口頭提醒好很多。此外，當孩子做的很好的時候，我們也要給予一些肯定。
5、訓練孩子的自我約束能力
自我控制，自我約束是很多孩子都遇到的問題，很多家長平常并不在意孩子的自我控制的約束教育，孩子也非常的散漫個隨意，那么孩子在學習上課的時候就會隨意多動，不能夠受到約束。經常的放縱讓孩子散漫成習不愿意被約束，上課會顯得焦慮不安多動，所以家長要逐漸培養孩子的自我約束能力。