孩子學(xué)習(xí)態(tài)度差，不認(rèn)真，讓很多家長(zhǎng)感到非常的焦慮和擔(dān)憂。其實(shí)，這是一種很普遍的情況。那么，孩子上學(xué)不用心該怎么辦？

孩子上學(xué)不用心該怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

父母可以在日常生活中利用孩子的學(xué)習(xí)到的知識(shí)，讓孩子獨(dú)立完成它。當(dāng)孩子意識(shí)到自己需要使用學(xué)習(xí)到的知識(shí)時(shí)，孩子會(huì)在心中思考，好像他已經(jīng)學(xué)過(guò)了。如果他還沒學(xué)會(huì)，回去看看，孩子就會(huì)自覺地學(xué)習(xí)。父母經(jīng)常讓孩子做類似的事情，更有利于孩子的自覺學(xué)習(xí)。

2、讓孩子多做自己感興趣的事

解決孩子上課不認(rèn)真的問(wèn)題，不妨從他們感興趣的事情著手。將課內(nèi)學(xué)習(xí)與孩子的愛好相結(jié)合，不僅提高孩子學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)專注力也會(huì)得到提升，上課不認(rèn)真的問(wèn)題也就不會(huì)再有了。

孩子上學(xué)不用心記不住可采取的辦法：1、家長(zhǎng)可以劃分模塊學(xué)習(xí)，減少孩子的學(xué)習(xí)壓力；2、遵循記憶規(guī)律，幫助孩子鞏固學(xué)習(xí)；3、創(chuàng)設(shè)各種有趣的記憶游戲，幫助孩子激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力；4、巧妙肯定孩子的努力，樹立孩子的自信心，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

孩子上學(xué)不用心記不住怎么辦

1、劃分模塊，減少孩子學(xué)習(xí)壓力

學(xué)習(xí)與孩子的專注力水平有關(guān)，如果一個(gè)孩子專注力不行，學(xué)習(xí)是非常困難的。倘若學(xué)習(xí)內(nèi)容又比較多，勢(shì)必又會(huì)給孩子造成心理壓力，降低學(xué)習(xí)效果。這個(gè)時(shí)候，建議家長(zhǎng)對(duì)于孩子需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容做一個(gè)劃分，讓孩子一個(gè)模塊一個(gè)模塊的進(jìn)行學(xué)習(xí)，減少孩子的記憶壓力。

孩子一下子記不住10個(gè)英語(yǔ)單詞，那么就可以以3個(gè)單詞為一組，對(duì)這些單詞進(jìn)行劃分，降低單詞學(xué)習(xí)量，減少孩子的專注范圍，這樣會(huì)大大提升孩子的記憶效率。

2、遵循學(xué)習(xí)記憶規(guī)律，事半功倍

孩子不用心學(xué)可采取的辦法：1、從生活小事做起，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣；2、給孩子樹立榜樣，正面強(qiáng)化孩子的行為；3、帶孩子進(jìn)行生活體驗(yàn)，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性；4、多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自信心。

孩子不用心學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

努力學(xué)習(xí)是很痛苦的，就好比挑重?fù)?dān)，短距離之內(nèi)，可以依靠意志力咬著牙堅(jiān)持。但時(shí)間一長(zhǎng)，就吃不消了。所以必須建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣的力量是巨大的。拿刷牙來(lái)說(shuō)吧，每晚睡覺前刷牙是件麻煩事，最初總有些抗拒。但習(xí)慣建立起來(lái)后，不刷牙就不舒服，幾乎無(wú)法睡覺了。

家長(zhǎng)為孩子安排固定的場(chǎng)所（書房），營(yíng)造適宜的環(huán)境，督促或者陪伴孩子在固定的時(shí)間段學(xué)習(xí)。堅(jiān)持一段時(shí)間，習(xí)慣建立起來(lái)以后，學(xué)習(xí)的痛苦程度就會(huì)大大減輕。

2、給孩子樹立榜樣

孩子寫字不用心沒耐心可采取的辦法：1、給孩子制定規(guī)范的作息表，讓孩子有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃；2、適時(shí)引導(dǎo)孩子，多多鼓勵(lì)孩子，肯定孩子做得對(duì)的地方；3、樹立孩子的時(shí)間觀念，讓孩子自己把握時(shí)間；4、適當(dāng)批評(píng)孩子，讓孩子知道寫字不用心沒耐心是不正確的行為，是需要付出代價(jià)的。

孩子寫字不用心沒耐心怎么辦

1、制定規(guī)范的作息表

家長(zhǎng)在小學(xué)低年級(jí)一定要幫助孩子制定規(guī)范的作息時(shí)間表，什么時(shí)候開始做作業(yè)，什么時(shí)候完成等等。然后嚴(yán)格執(zhí)行，視情況不斷進(jìn)行調(diào)整，直到最佳。要讓孩子從主觀上重視作業(yè)，明白做作業(yè)是學(xué)習(xí)不可分割的一部分。是檢驗(yàn)孩子是否掌握知識(shí)的一個(gè)途徑，要認(rèn)真對(duì)待。一定要教孩子先復(fù)習(xí)再做作業(yè)。假如孩子在做的過(guò)程遇到困難，家長(zhǎng)也要適時(shí)幫助。不要一味指責(zé)孩子。

2、適時(shí)引導(dǎo)孩子

孩子寫作業(yè)慢這個(gè)現(xiàn)象普遍存在，尤其是剛上小學(xué)的孩子們，一點(diǎn)作業(yè)能寫兩三個(gè)鐘頭。有的需要家長(zhǎng)時(shí)刻盯著，一不留神，孩子就分心。真是“一寫作業(yè)，雞飛狗跳，又蹦又鬧”。先讓孩子獨(dú)立寫一次作業(yè)，看看到底能磨蹭到什么時(shí)候，讓他明白寫不完作業(yè)什么事情都不可以做。其次是以“以柔克剛”來(lái)適時(shí)正確引導(dǎo)孩子。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子字寫得工整干凈時(shí)，你可以說(shuō)：作業(yè)寫得非常棒，如果再快一點(diǎn)就好了。孩子非常希望得到家長(zhǎng)和老師的肯定的，多鼓勵(lì)試試。

初中孩子讀書不用心可采取的教育方法：1、不要逼迫孩子，要給孩子足夠的時(shí)間，多多理解孩子；2、處理好與學(xué)生之間的關(guān)系，不要過(guò)多干涉孩子的行為；3、家長(zhǎng)要以理服人，做到身教重于言傳；4、正確引導(dǎo)孩子，根據(jù)孩子的喜好引導(dǎo)孩子的讀書學(xué)習(xí)。

初中孩子讀書不用心怎么辦

1、不要逼迫孩子

從小學(xué)轉(zhuǎn)入初中，都要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，小學(xué)課程少，初中課程多，天天各科都布置了好多作業(yè)，每天課程的節(jié)數(shù)多，一堂接一堂，可能孩子對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)生活從心里上還沒有準(zhǔn)備好。如果出現(xiàn)這樣的情況，家長(zhǎng)不要盲目的逼迫孩子，坐下來(lái)和孩子一起談心，給于關(guān)心，理解，鼓勵(lì)，一起幫孩子找到解決問(wèn)題的方法，讓孩子說(shuō)出心中的憂慮和不想學(xué)的原因。再陪伴孩子一起看書，一起解決問(wèn)題，不會(huì)可以借助電腦，手機(jī)查閱資料。

2、處理好與學(xué)生之間的關(guān)系

堅(jiān)守原則性的東西，尊重孩子獨(dú)立和自由性。比如，他計(jì)劃和同學(xué)一起去公園，問(wèn)他參加的人物、地點(diǎn)、時(shí)間，就隨他去吧，但一定不能在外過(guò)夜，尤其女孩。所謂的孩子學(xué)習(xí)不上心，是她的成績(jī)不好呢？還是他上課也不聽講、不寫作業(yè)、回家也不學(xué)習(xí)呢？還是說(shuō)只是家長(zhǎng)沒有看到孩子學(xué)習(xí)，就自以為孩子學(xué)習(xí)不上心呢？學(xué)習(xí)這個(gè)事兒，極少有孩子能自覺自動(dòng)地很刻苦地去學(xué)習(xí)的。只要孩子成績(jī)還可以，學(xué)習(xí)生活還算愉快，就不要硬性干涉過(guò)多，否則容易其反作用。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為初三才是孩子中學(xué)階段比較重要的時(shí)期，其實(shí)，初二也是孩子重要的時(shí)期，初二起著承上啟下的作用，這個(gè)時(shí)期孩子的學(xué)習(xí)是非常重要的。有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在初二時(shí)出現(xiàn)了學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的情況，對(duì)此不知道怎么跟孩子溝通交流。那么，初二孩子不用心學(xué)怎么辦？

初二孩子不用心學(xué)怎么辦

1、平時(shí)多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子

大部分學(xué)習(xí)不努力的孩子，是因?yàn)橐郧安缓煤脤W(xué)習(xí)，基礎(chǔ)差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)法跟上班級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。作為家長(zhǎng)在有條件的情況下，可以找合適的老師給孩子補(bǔ)補(bǔ)課，降低學(xué)習(xí)起點(diǎn)和難度，讓孩子找回學(xué)習(xí)的信心。

2、幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度

在了解了孩子真實(shí)心里的情況下，真誠(chéng)地去幫助孩子。比如有的孩子有學(xué)習(xí)的能力，只是沉迷于玩手機(jī)，或者被懵懂的情感所困擾，那么家長(zhǎng)就幫助孩子控制玩手機(jī)時(shí)間，或者幫孩子正確面對(duì)青春懵懂的情緒。幫助孩子調(diào)整好心態(tài)。

有的孩子學(xué)習(xí)目的不明確，不知道為什么而學(xué)，雖然看著每天都在學(xué)習(xí)，但是卻不見用心，只不過(guò)是為了敷衍父母罷了。那么初中孩子不用心學(xué)怎么辦？

初中孩子不用心學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)興趣

我發(fā)現(xiàn)孩子凡是有興趣的事情，都是因?yàn)檫@件事情有趣，有人陪他玩，在玩的過(guò)程中能獲得獎(jiǎng)品或者榮譽(yù)，讓他能體現(xiàn)自己價(jià)值，家長(zhǎng)可以陪他一起學(xué)習(xí)，每次設(shè)置一個(gè)小比賽和小獎(jiǎng)勵(lì)，一起分享做題過(guò)程，一起分享考試成績(jī)，鼓勵(lì)為主，讓他慢慢喜歡學(xué)習(xí)。

2、習(xí)慣養(yǎng)成

家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣，每天讀書，做題，一起學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變成孩子生活的一部分，慢慢的就會(huì)習(xí)慣成自然。當(dāng)然在這期間，家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子有耐心，不要強(qiáng)迫孩子做這做那。