孩子在小學(xué)出現(xiàn)早戀的情況，作為父母肯定感到非常頭疼苦惱，甚至?xí)⒆舆M(jìn)行打罵批評指責(zé)，但是這樣并不能解決問題，反而還會引起孩子更為強(qiáng)烈的反抗，讓事情變得更加糟糕。

小學(xué)生早戀怎么正確引導(dǎo)

1、不要嘲笑、否定。小孩子互相喜歡喜歡在父母眼中自然是幼稚的，但不要嘲笑，或給其他小朋友貼上“流氓”、“壞孩子”的標(biāo)簽，這會讓孩子因此自卑，或扭曲對婚姻和感情的認(rèn)識。既然孩子選擇跟父母說出來，就說明他們希望得到認(rèn)可，那父母就要給出一定的反應(yīng)。

2、認(rèn)真傾聽孩子的心聲。喜歡和討厭都是有理由的，父母一定要詢問孩子原因，并告訴孩子，愛情、友情、親情的區(qū)別，讓孩子認(rèn)識到自己所謂“戀愛”的本質(zhì)其實(shí)是友情。

即便孩子真的有了愛慕趨勢，能選擇和父母坦白就是希望正確面對這種感情，父母就更應(yīng)該做出正向引導(dǎo)，而不是打擊和阻止。

3、協(xié)助孩子塑造正確的愛情觀。教育孩子并不是懇求獲得摯愛的異性朋友的答復(fù)，假如孩子僅僅單戀另一方，父母就應(yīng)當(dāng)教育孩子，真正的愛情彼此的，假如另一方并不是對你有感覺，你還要把那份情感放在心上，無失風(fēng)范、溫柔體貼。那樣可以協(xié)助孩子正確對待“感情”，也可以幫小孩創(chuàng)建身心健康的婚姻觀。

受到互聯(lián)網(wǎng)等多方面的影響，如今不少小學(xué)五、六年級的學(xué)生，過早的對異性產(chǎn)生朦朧的愛慕之心，發(fā)生早戀行為，但他們往往不能正確處理這種關(guān)系，此時如果得不到關(guān)愛與正確的引導(dǎo)，勢必會影響孩子今后的發(fā)展；下面為大家詳細(xì)介紹下應(yīng)該如何處理。

如果發(fā)現(xiàn)小學(xué)生有早戀現(xiàn)象怎么辦

1、傾聽孩子的想法和感受：作為家長，首先要傾聽孩子的想法和感受，理解他們的心理需求。

2、以身作則：家長要以身作則，用自己的行動引導(dǎo)孩子，比如表現(xiàn)出尊重他人、珍惜自己的態(tài)度。

3、強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)重要性：可以向孩子強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)的重要性，告訴他們早戀可能會影響學(xué)習(xí)成績和未來發(fā)展。

4、幫助孩子認(rèn)識到早戀的危害：可以通過閱讀相關(guān)文章或者新聞等方式，幫助孩子認(rèn)識到早戀的危害，讓他們理性對待戀愛。

很多家長覺得，小學(xué)生年齡小什么都不懂，其實(shí)不然，在當(dāng)今大環(huán)境的影響下，孩子接收到的信息遠(yuǎn)比我們想象中的多。所以很多家長面對孩子的早戀問題，覺得孩子年齡小，不以為然，最后可能發(fā)展到不可挽回的地步。那么，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生早戀家長怎么辦？

發(fā)現(xiàn)小學(xué)生早戀家長怎么辦

1、家長要學(xué)會理性引導(dǎo)

小學(xué)生會早戀通常是因?yàn)閷Ξ愋缘暮闷妫释c異性單獨(dú)接觸，而對處理戀愛和學(xué)業(yè)之間關(guān)系、區(qū)別友誼和愛情等問題都缺乏明確的認(rèn)知。導(dǎo)致對上述事件處理的不科學(xué)，而導(dǎo)致學(xué)業(yè)的荒廢等。作為家長應(yīng)該在這方面去引導(dǎo)孩子，為孩子樹立正確的價值觀。告訴孩子什么是友情、什么是愛情。鼓勵孩子去交朋友。時刻告訴孩子和異性玩耍是友情而不是愛情。

2、學(xué)會和孩子進(jìn)行深入交流

當(dāng)孩子出現(xiàn)了早戀的跡象時，這時家長不能一味的打罵孩子說孩子不務(wù)正業(yè)，要心平氣和的和孩子溝通，這樣才能起到最好的效果。你越是打罵，孩子的叛逆心越強(qiáng)。作為家長應(yīng)該像個知心朋友一樣，跟孩子來一場心與心的交流，引導(dǎo)孩子把心里的想法說出來，然后告訴孩子一些早戀的危害，這個時候一定要注意語氣和態(tài)度，這樣才能幫助孩子盡快走出早戀。

如今，幾乎每個人都擁有手機(jī)。正是手機(jī)的高普及率，讓孩子們擁有了觸手可及的手機(jī)，甚至沉入了手機(jī)的世界。然而，手機(jī)和菜刀一樣，可以傷害人，但手機(jī)實(shí)際上是為人服務(wù)的。孩子厭學(xué)怎么辦？主要原因在于父母本身，而并不是手機(jī)。

小學(xué)生厭學(xué)怎么引導(dǎo)

第一，父母的疏忽冷漠。一些父母在育兒方面是完全放手式的。即使孩子有問題，他們也只是扔給孩子一個電話，然后繼續(xù)他們的工作。結(jié)果，當(dāng)孩子沉浸在手機(jī)的世界里時，父母就想到了手機(jī)的缺點(diǎn)，卻沒有想到自己的責(zé)任。可以說，是父母一手將孩子推入了“手機(jī)”的世界。因此，當(dāng)孩子沉浸在手機(jī)的世界里，不想學(xué)習(xí)時，父母才是罪魁禍?zhǔn)住Ｆ浯螞]有及時引導(dǎo)。孩子玩手機(jī)的時候，有的家長覺得很稀少，很普通，所以沒有及時引導(dǎo)孩子，讓孩子玩的越來越深入，比如家長發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)成績因?yàn)橥媸謾C(jī)下降了，制止的時候已經(jīng)來不及了。如果此時家長要引導(dǎo)，可能會因?yàn)楹⒆拥呐涯娑鵁o效。所以當(dāng)家長要盡早引導(dǎo)以免發(fā)生這類事情。

1、多帶孩子到戶外玩

如果孩子的童年或青少年，父母帶他們到戶外玩，那么孩子就不會太無聊，不會沉迷于手機(jī)的世界。畢竟，戶外不僅有各種好玩的體育活動，還有更多美麗真實(shí)的風(fēng)景，但這些都需要家長的引導(dǎo)和帶領(lǐng)。如果您單獨(dú)送孩子，他們可能不想去戶外，因?yàn)樗麄儧]有志同道合的朋友。

2、讓孩子勞逸結(jié)合

如今的孩子越來越早熟，很多孩子過早的談起了練習(xí)，家長們在發(fā)現(xiàn)孩子戀愛時，一定要合理的引導(dǎo)。那么，小學(xué)生早戀了怎么處理？

小學(xué)生早戀了怎么處理

1.判斷孩子是否真的早戀

很多家長容易把孩子和異性的正常接觸當(dāng)成孩子早戀。如果父母錯怪孩子，因而對孩子進(jìn)行嚴(yán)厲批評教育，這很可能激起孩子的逆反心理，導(dǎo)致孩子真的發(fā)生早戀。

2.小學(xué)生早戀大多是“模仿”而非愛情，家長可以冷靜一下

如今，無論是電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、書籍、社會，甚至漫畫，都充斥著關(guān)于愛情的話題。孩子看得多了，自然會想“模仿”劇情，但他們只是模仿，不明白什么是真正的“愛”。家長發(fā)現(xiàn)問題不要急著去處理，還不如試試?yán)涮幚淼姆绞健２灰獙⒆又毖圆恢M說，但可以通過影射的方法來引導(dǎo)孩子的教育，讓孩子意識到自己的做法是錯誤的，自己慢慢放棄。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，孩子了解世界的渠道在不斷增多，這種趨勢有好處，也有壞處，好處是孩子的知識在不斷增加，壞處是網(wǎng)絡(luò)文化良莠不齊，會給孩子帶來不好的影響。那么小學(xué)生早戀怎么辦？

小學(xué)生早戀怎么辦

1、首先要明確一點(diǎn)，有很多孩子在小學(xué)時期就開始進(jìn)入青春期了，這個階段里對異性有好感是正常的，如果沒有那才是有問題。

2、其次確認(rèn)一下，孩子究竟真的戀愛了還是僅僅對異性有好感。多數(shù)情況下孩子只是對對方有朦朧的好感而已。如果真的戀愛了，這時首先應(yīng)該開心一下：你的孩子很有魅力，這么早就能夠吸引人了，接下來再教會孩子如何和異性相處。大多情況下孩子之間的愛情比較幼稚， 如果真的“戀”上了，反而往往會迅速發(fā)現(xiàn)對方的缺點(diǎn)，這時他們自己都會主動要求“分手”。

3、然后委婉地表明你的期望：無論如何不要落下學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)也能夠繼續(xù)發(fā)展，并表明你對孩子的信任，相信他（她）會處理好戀愛和學(xué)習(xí)的關(guān)系。這種信任會讓孩子對你感激而不是怨恨；并往往會促使他們開始像一個“大人”一樣思考。

4、給孩子一段時間，如果時間到了，他（她）仍然沉溺與戀愛之中并影響了成績，就要采取一定措施：和他（她）認(rèn)真溝通一次，讓他（她）明白什么是真正的、成熟的愛：那是要對對方負(fù)責(zé)的，是以結(jié)婚為目的的，而且是需要一定的能力、一定的基礎(chǔ)的等。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境越來越差，不僅所謂的鍵盤俠越來越多，網(wǎng)上的作品也多不堪入目，對孩子造成了很大的影響，促使孩子早戀的發(fā)生。那么小學(xué)生早戀怎樣教育才是正確的方法？

小學(xué)生早戀怎樣教育才是正確的方法

1、進(jìn)行溝通

人與人之間最重要的就是要交流，一來可以了解清楚事情的前因后果，二來可以增進(jìn)彼此間的距離與感情。建議大家在確保自己完全恢復(fù)冷靜與理智后，可以嘗試與孩子展開一次心對心，面對面的交流，來真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

2、約法三章

若孩子在仔細(xì)思考后，仍舊不想放棄這段感情的話，建議父母應(yīng)盡可能的包容與理解，同時可與孩子制定約法三章，如不能影響學(xué)習(xí)成績，不能在公共場合過分親密，不能逾距等，若做不到這幾點(diǎn)，就必須寫檢討或者分手。