孩子偷偷玩游戲被發現可采取的教育方式：1、家長不要強行制止孩子不玩手機，可以讓孩子適度玩手機；2、讓孩子認清游戲對他的意義，要正確引導孩子；3、讓孩子看到除了游戲，其他重要的事情，教會孩子合理分配時間；4、教會孩子自主管理，學會自己喊停。
孩子偷偷玩游戲被發現怎么教育為好
1、適度讓孩子玩手機
如果發現孩子在玩游戲，只要不是沉迷不可自拔，沒關系。跟孩子商量好，適度地玩是可以的，只要在自控范圍。提前設定好時間，讓孩子信守承諾。既玩了游戲，也培養了好習慣。比如一周玩2次或一周最多玩2個小時等。一般不建議安排的頻率過高或安排在工作日，最好是周末。
當然，這個時間控制的過程剛開始需要家長的幫助，不能完全靠孩子單獨去完成。一旦孩子的良好習慣養成，以后長大離開父母，獨自生活和學習時，孩子就不會出現完全失控的狀態。
2、讓孩子認清游戲對他的意義
發現孩子偷偷玩游戲怎么辦
發現孩子偷偷玩游戲，家長要注意孩子內心想玩游戲和學習的情緒之間的沖突，提前和他們一起制定解決方案，反復練習，讓孩子在學習中學會與自己的沖突情緒相處。學習自我管理的過程，學會管理自己的情緒，從父母到孩子。 這將是一個漫長的過程，在這個過程中，父母應該幫助孩子實現自我管理，做自己的主人，做一個自律和自由的人。
1.讓孩子了解游戲對他的“意義”。玩游戲有很多含義，對不同的孩子意味著不同的東西：有的孩子玩游戲是為了放松自己；其中一些是體驗高強度的完全沉浸式的快感；有的喜歡在游戲一級打怪的成就感；有的孩子在游戲中真的是玩出了自己的能力和水平，他玩游戲的時候有強烈的勝利感；有孩子在玩游戲，因為伙伴在玩，所以他們也想玩，所以和伙伴交流的時候有共同語言，他就是把游戲當成增加社交的工具……所以，首先要讓孩子清楚，他玩這個游戲的真正目的。
2.讓孩子看到游戲之外對他來說“重要”的東西。
孩子玩游戲有什么意義？我們也并不是希望孩子停止玩游戲，二是希望他們做其他重要的事情，比如運動、家庭作業、閱讀……我們告訴孩子這些要求，并告訴他們他們可以玩游戲周末每天半小時。他們可以玩得開心，但他們還需要做三件事：運動、閱讀和家庭作業。游戲只是所有事情中的一項，還需要完成另外三項。那三項各自都有要求，需要安排好時間，按要求完成所有的事”。這樣，孩子一試就知道了：如果游戲上投入的時間太多，會影響其他三件事情的完成效果，
3.讓孩子學會“暫停”并感受沖突。當孩子背著父母玩游戲時，他可能會在想玩和不玩之間產生矛盾。父母需要幫助他們的孩子學習如何在這場沖突中自主管理。父母通常會對孩子說：“不要再玩了，先去學習，學完以后才能玩得更開心”？聽起來很合理，但我們需要明白，如果孩子們可以輕松做到這一點，他們就不會偷偷玩游戲了。這個時候，家長們也不要太輕松，否則，會有一個好孩子答應下來，但他一個人，管不了自己的處境。
游戲之所以對人有特別大的誘惑，就是有個特點，游戲本身永遠不會批評你，卻只會鼓勵你。所以家長需要多鼓勵孩子，而不是批評孩子，讓孩子獲得成就感，從而不再覺得游戲是不可替代的。
小孩子偷偷玩游戲怎么辦
1、家長應該多給孩子一些關愛，很多家長在發現孩子犯錯以后，都會很暴躁的對孩子大打出手，這會讓孩子覺得父母不愛自己。當孩子產生這種想法后，就會想鉆進游戲世界里，去獲取其他陌生人的關注。
2、家長應該多贊美孩子，培養孩子產生自信心，孩子之所以會對游戲上癮，很大一部分原因，就是他們可以從游戲中的勝利獲取成就感，而這份成就感正是孩子在生活中無法得到的。所以，家長可以通過贊美的方式，讓孩子在生活中就可以擁有這份成就感，這樣孩子自然不會再去沉迷游戲。
3、從孩子的興趣愛好出發，建立與孩子溝通交流的共同語言，這樣更有利于孩子接受你的觀點和意見。當孩子感覺到你是在平等的和他交流時，做出的讓步也會大很多，家長在提出讓孩子放下游戲時，孩子也不會表現得那么抗拒。
4、家長需以身作則，自覺不玩手機，并通過自己的行為教育孩子自覺寫作業，減少孩子對游戲的依賴。
高三的重要性不言而喻，如果孩子想要考入理想的大學，過上更好地生活，那必須要在這個階段好好學習。可是卻有一部分孩子，在這個階段迷上了游戲，讓父母感到非常苦惱。
高三孩子偷偷玩游戲怎么處理
1、耐心和孩子溝通。在孩子學習這個問題上，建議家長不要過于急躁。高三非常的重要，但是孩子依舊沉迷于游戲的話，會給自己的生活帶來非常大的影響。我們一定要和孩子溝通，告訴孩子學習的重要性。
在和孩子溝通的時候，家長不要發火，我們要以平靜的心情去和孩子溝通這件事情。我們要告訴孩子：學習是非常重要的，如果依舊沉迷于游戲的話，會影響到高考的成績，這樣就不能夠去上理想的大學。
2、鼓勵孩子發展興趣愛好。高三孩子沉迷游戲，可能是沒有自己的目標，不知道做什么。父母平時要多注意孩子是否有愁眉苦臉等情況，正確對待孩子，幫助他發展自己的個人興趣。了解孩子喜歡什么，然后支持他，鼓勵他，如此可以分散精力，減少游戲的誘惑，這也是解決孩子沉迷游戲的辦法之一。
3、多鼓勵。高三學生沉迷玩游戲，要么就是自控力不行，要么就是自己狀態不好自暴自棄。所以家長在監督提醒的同時，也要給孩子一些鼓勵。
孩子偷偷玩游戲可采取的措施：1、家長要讓孩子認清玩游戲背后的動機，讓孩子清楚為什么要沉迷游戲；2、家長多跟老師溝通，多跟孩子溝通，對于孩子玩手機游戲，要疏堵結合；3、家長要多陪伴孩子，給予孩子足夠的關愛和溫暖；4、允許孩子適當玩手機游戲，但是家長要做把關，挑選健康的游戲。
孩子偷偷玩游戲怎么辦
1、讓孩子認清玩游戲背后的動機
有的孩子玩游戲是為了放松身心；有的是為了體驗高強度的、全身心投入的這種暢快感；有的是喜歡在游戲中一級一級闖關打怪的成長感；也有的孩子在游戲里是真的玩出了自己的能力和水平，所以他玩游戲的時候，有很強的勝任感；還有的孩子玩游戲是因為伙伴在玩，所以自己也要玩，這樣跟伙伴交流的時候就有共同語言了，實際上他是拿游戲作為工具去增加自己的社會交往。所以我們首先就要讓孩子清楚他玩游戲的真正目的是什么，也就是游戲對他來說有什么內在好處。
2、多溝通
家長們應該多跟老師溝通，學習如何管理孩子。教育孩子時千萬不要情緒失控，應該心態平和地去跟孩子溝通、解決，對孩子玩手機游戲，要注意疏堵結合，上網課時嚴禁玩手機游戲，要引導孩子“學習是自己的事情”而不是“為家長學”。對于付費手機游戲，家長更要特別密切關注，并進行嚴格管理。
現在的家長對于孩子的手機管控十分嚴格，就是為了避免孩子沉迷游戲，但是上有政策，下有對策，孩子總能找到時機偷偷玩游戲。那么六年級孩子偷偷玩游戲怎么辦？
六年級孩子偷偷玩游戲怎么辦
1、信息化的時代，沒辦法做到完全隔絕不讓接觸
在信息化的時代，家長想要做到完全隔絕孩子，不讓接觸電子產品，幾乎是不可能的。單就讓家長放下手機，不在孩子面前玩手機這一點，就很難做到了。即使不和朋友在手機上聊天，下班回到家也有可能要處理工作上的問題，不可能完全脫離手機。
孩子看到父母接觸手機，一定會對手機產生濃烈的興趣。而這種興趣，往往是父母越禁止，孩子想要了解的好奇心越強。
就算讓孩子完全與電子產品隔絕，那他接觸電子產品的時間就會比同齡人落后許多。和同齡人沒有共同話題，容易受到排擠，孩子的心理很容易出現問題。所以隔絕孩子與電子產品的接觸，絕對不是一個讓孩子遠離游戲從成癮的好辦法。
疫情期間，孩子的活動空間受到了很大的限制，因此便開始玩手機打游戲，家長們不讓玩，就偷著玩。那么，發現孩子偷偷玩游戲怎樣處理？
發現孩子偷偷玩游戲怎樣處理
1、堵塞是下策，疏導是上策。家長與孩子訂個君子協議，在不損害視力的前提下，在上網課之余，可以有限地玩游戲，限制時間點和時長(比如每天1小時)，只要嚴格遵守，家長就不禁止，違反一次，禁止三天。孩子自己作出的承諾，一般是會遵守的。
2、在遵守防疫規定的前提下，家長盡量抽點時間陪孩子去戶外活動，讓孩子的游樂需求得到滿足，有助于避免沉湎于網絡游戲。
3、理解孩子，關心孩子，不是只把注意力放在孩子的學習上，而是支持孩子有正常的人際交流，這是非常必要的。
孩子沉迷游戲的危害