數學是很多孩子在學習道路上的阻礙，尤其是高中數學，難度相較于初中又增強了許多，所以就導致很多孩子在學習數學方面，感到非常吃力，甚至還會產生出放棄的念頭。

孩子高一數學成績太差如何補救

1、多理解概念。小學是算術高中是代數，首先在學好有理數的基礎上，理解好數與式的關系，重點理解什么是單項式、多項式，什么是合并同類項，思考由數到式的過渡，不要慌，高中知識很少，多去理解基本概念，加大練習量，認真總結錯題，相信自己是一定能學好的。

2、重點培養興趣。長久以來，我們都在說一句話“興趣是最好的老師”。高一開始孩子的數學成績就差，說明孩子一開始就對數學這個科目不感興趣，這個時候需要激發學生對于數學學科的學習興趣，以便更好地提高孩子在課堂上的聽課效率。

3、打好基礎是關鍵。高一孩子數學成績差，主要是由于數學課本內容基礎考點知識以及知識結構掌握不扎實，基本題型和公式掌握不熟練等等，造成孩子在數學科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力，對基本考點知識的應用能力差。

學生應該先熟讀數學課本內容，熟記課本各章節重要的公式、定理、重要例題，一定要打好基礎，才能補救數學成績差的問題。

初中數學成績不好，是很多孩子都會存在的問題，因為初中的數學難度加大，如果孩子不能及時轉變自己的學習方法，那成績只會越來越差，很難跟上今后的學習節奏，所以作為父母，一定要多多引導。

孩子初中數學成績太差如何補救

1、了解數學知識結構。對于數學不理想的學生來說，掌握數學知識結構是非常重要的。首先要了解的是數學知識是成層次的，學生必須從基礎知識開始，逐步掌握高層次的知識。如果沒有打好扎實的基礎，那么后面的知識也將是難以掌握的。

2、強化基礎知識。強化基礎知識是提高數學成績的關鍵，如果沒有扎實的基礎，就不能掌握更高層次的知識。因此，當學生發現基礎知識欠缺時，應該及時進行強化練習，這樣可以讓學生快速回想起已經掌握的知識，并且鞏固和加深所學的內容。

3、學會做題。題目并不是做得越多越好，題海無邊，總也做不完。關鍵是孩子有沒有培養起良好的數學思維習慣，有沒有掌握正確的數學解題方法。

當然，題目做得多也有若干好處：一是“熟能生巧”，加快速度，節省時間，這一點在考試時間有限時顯得很重要；二是利用做題來鞏固、記憶所學的定義、定理、法則、公式，形成良性循環。

當孩子步入高中學習階段，這個時候令很多家長頭疼就是孩子的物理成績了。有的同學在初中物理成績是非常不錯的，可是到了高中之后好像就學不懂了。其實是因為高中的物理是很難的，如果不轉變方法，物理自然就學不好。

孩子高中物理成績太差如何補救

1、見物思理，多觀察，多思考，做一個生活的有心人。物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現象和生活現象。

多抬頭看看天空，你就會發現物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當中處處都有。一旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣，你就會發現原來物理這么有魅力，這么有趣。

2、學會從“定義”去尋找錯因。打好基礎，對于基本公式，規律，概念要特別重視。“死記知識永遠學不好物理！”最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志！

3、把“陌生”變成“透徹”。遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時間長了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。

初中的數學對于孩子來說，應該是難度比較大的一門科目，如果孩子的數學成績不好，那不僅會影響到其他科目的學習，還會拉低總成績的分值，所以一定要幫助孩子把成績給補救回來。

孩子初二數學成績差怎么補救

1、診斷原因。初二數學成績不理想，首先需要做的就是搞清楚成績下滑的原因。有時候，成績下滑的原因并非只有一種，可能是出現了較大的疏忽，也有可能是基本能力缺陷等。

因此，學生需要通過對自己的學習和考試過程的認真分析和總結，查明問題所在，做出有針對性的改進，早日擺脫成績下滑的困境。

2、不要害怕數學。很多同學對于數學這門課，甚至有了恐懼感，感覺想考高分實在是太難了，其實數學并沒有大家想象中的那么恐怖，以中考為例，基礎題占的比例是70%，20%是中等的，10%是難的。其實對于絕大多數同學來講，只要把基礎掌握住了，就已經可以考一個相對理想的分數了。

3、大量做題、整理錯題。在數學基礎知識你認為已經掌握的前提下，孩子接下來要做的就是大量做題，比如數學思想和知識點的應用，看課本根本看不出來什么，只有通過大量的做題，才能掌握。刷題時錯題才是最寶貴的財富，做題的錯題一定要整理到錯題本上，而且要經常復習，做到不一錯再錯。

高一數學對于很多孩子來說，都是復雜且困難的，所以學習起來很吃力，歸根究底還是與孩子的學習能力和數學基礎有關。那么高一數學不好怎么補救？

高一數學不好怎么補救

1、要做好課前預習

課前預習是學生上好新課，取得較好學習效果的基礎，課前預習不僅能培養自學能力，而且能提高學習新課的興趣，掌握學習主動權。預習不能走過場，要講究質量，爭取在課前把教材的內容基本弄懂，用筆劃出標記，不明白的地方重點標出，這樣在上課時，緊跟老師講課的思路，把握重點，突破難點，很好地消化老師課上所講的內容。如果課前不預習不的話，老師講的重難點聽不懂，很容易分神，導致成績越來越差。

2、要做到上課專心聽講

上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關鍵細節。課前預習過的同學，上課更能專心聽講，他們知道什么地方該詳，什么地方該略，該記的地方才記下來，跟住老師的思路，把基礎知識學扎實了，這樣做題就容易多了。因為在高考試卷上，70％的是基礎題，只要在課堂上把每節上的定義，公式的推導，每一道例題都搞得明明白白，吃透課本，那么高考數學考到100分應該不成問題。比如有的同學考試時，有的題不會做，當考完試之后，一下子就明白了，這說明你們基礎不扎實，舉一反三能力不強。因此，在課堂上一定要專心聽講，盡可能把問題解決在課堂上，學好基礎知識。

了解一下孩子最近有沒有發生一些不愉快的事情，導致情緒低落，以至于影響學習；又或者是看看孩子是不是在學習上遇到難題了，對學習才失去了情緒，那么，孩子成績差怎么補救？

孩子成績差怎么補救

1、找原因

找到孩子成績不好的根本原因。不能在表面上下功夫，是什么原因耽誤了孩子成績一定要找到原因。從孩子弱勢項突破。

2、建立目標

給孩子建立學習的目標。有動力的孩子，他就愿意主動去學；沒有動力，孩子就沒有學習的興趣。所以，我們家長要引導孩子去樹立孩子的目標，剛開始哪怕目標差一點也沒有關系。

數學是一門邏輯思維非常強的學科，它不像英語、語文之類的文科，靠背誦記憶就能得高分，很多孩子進入高中后，會有上課聽不懂，數學成績不及格的現象，此時，家長一定要及時引導孩子，幫助孩子構建數學思維，掌握數學學習方法。

高一數學差怎么補救

1、要做好課前預習，課前預習是學生上好新課，取得較好學習效果的基礎。

2、要做到上課專心聽講上課是理解和掌握基本知識，基本技能的細節。

3、加強學習方法：分解出復雜的的關鍵步驟，采用多種學習方法，如運用分層次分析，溫故而知新，歸納法等。

4、多多練習：用事實思維方式推理考題，考點和思維模式。使用練習題熟悉分析問題，正確習題求真，錯題再分析，讓錯題活躍起來，找出規律，及時調整策略。