初中階段，是孩子升學的關鍵時期，此時孩子懶惰、不知進取，這是不可取的，家長要正確的引導孩子，讓孩子逐漸變得有上進心，有斗志。
初中孩子懶惰家長應該怎么辦
首先，我覺得家長本身應先放下家長的手段，不要和孩子站著說話，要學會蹲下來，其次，你要學會角色轉換，站在孩子的角度看問題，和孩子交流的時候注意你的語氣、態度，孩子對這方面是很敏感的。
再次，你要讓他做事情的時候，最好是用朋友間商量的語氣，他做完事情了，不管結果怎樣，切記，一定要以鼓勵的方式來評價，小孩子都是喜歡聽夸獎的話的，多用夸獎、鼓勵的教育方式，要自己的孩子好，一定要在頭腦中有一個概念。
大多不愿做事的孩子都認為父母及身邊的人替他打理一切是理所應當，父母不僅要讓孩子明白自己的事情自己要做好，而且在做好自己的事的同時能幫助他人把事做好也是一種樂趣，增強孩子的成就感，只要孩子做事，就盡量鼓勵少批評。多找時間與孩子共同完成上周規定的任務。
要與孩子一起分享他的快樂。當孩子認真干了，父母就要承認他的干勁，及時給予肯定，分享他的成功和喜悅。當孩子為自己的成功感到驕傲，對自己的能力有了信心，必然樂于再次去做，并且為了再次得到這種情緒上的愉悅體驗，即使在干的過程中遇到問題也能想方設法自己主動地解決，不會半途而廢。
生活中，很多家長發現自家孩子思想和行為非常懶惰，上課不想聽講，寫作業時不愿動腦。其實，人生下來都有惰性，后天的改造和鍛煉，能讓人變得勤快。面對孩子的懶惰，家長可以多引導孩子建立興趣，對于過度溺愛孩子的家長，也要學會放手。
孩子懶惰家長應該怎么辦
1、引導孩子去建立興趣，及時給予肯定和支持
作為一個孩子，精力時常是旺盛飽滿的，注意力也比較分散。很難自主的去堅定對一件事的認知。這個時候，家長要學會觀察，去引導孩子建立自己的興趣點，在孩子朝著這個方向去挖掘去探索的時候，及時給予鼓勵，從而讓孩子建立自信，確定自己的興趣愛好。
2、讓孩子在對的年齡做對的事
作為家長，要明確知道孩子在什么年齡應該做什么事。學齡前的孩子，可以學會自己刷牙、洗臉、穿衣服并能幫父母做一些小家務。千萬別讓孩子做一些在這個年齡段不該做的繁瑣事情，會給孩子造成逆反和抵觸心理。
面對孩子的懶惰拖延問題，家長要正確的引導孩子，幫助孩子養成良好的時間觀念，孩子才能有好的改變，如果單靠打罵，效果反而不見得有那么好。
孩子懶惰拖拉家長應該怎么辦
1、培養孩子的自理能力。在小學前，父母認為孩子小，事事代勞。孩子上小學了，就認為孩子長大了，突然停止代勞，孩子的節奏跟不上父母的要求，父母就會埋怨孩子磨蹭。
為了避免上學后磨蹭，父母要提前培養孩子的自理能力，讓孩子做好自己的事，慢慢找到相應的節奏，逐步加快做事的速度。父母和孩子在這個過程中不斷磨合，到上小學，磨蹭的問題就不會特別突出。
2、認同并尊重孩子做事的節奏，耐心等待孩子成長。我們嫌孩子做事慢，是不是覺得孩子的慢動作影響了我們做事的計劃，所以才會不耐煩？或許我們不應該將自己的忙碌強加到孩子身上，而是應該認同并尊重孩子做事的節奏。
3、多些鼓勵，給孩子自信，為孩子創造點做事的機會。當孩子做事磨蹭的時候，不妨鼓勵孩子說孩子可以做的更快，夸孩子一定可以做到，這對孩子來說也是一種激勵。
20歲孩子懶惰家長可采取的措施：1、家長要讓孩子明白懶惰的后果，讓孩子認清懶惰帶來的影響；2、耐心和孩子溝通，不要總是帶著批評和指責教育孩子；3、家長要樹立良好榜樣，做到言傳身教。
20歲孩子懶惰家長應該怎么辦
1、讓知道懶惰的后果
要讓孩子改變懶惰的壞習慣，就要抓住孩子的心理。遇到孩子出現懶惰這個問題，家長不能憑借主觀意識判斷孩子變懶了，而是要從孩子的內心變化出發去分析孩子懶惰的原因。比如孩子懶得洗澡、懶得洗頭、懶得刷牙，都是有原因的。
所以，家長要向孩子說明懶惰所會導致的后果，比如告訴孩子不洗澡身體會癢癢，會被人嫌棄，當孩子認識到自己的懶惰行為將會產生不良的后果，孩子就會自覺變得積極，會主動克服自己的懶惰行為，這樣才能達到教育孩子的目的。如果家長沒有把不良結果告訴孩子，孩子就不會有這方面的意識，自然不會重視。
2、耐心和孩子溝通
初中孩子懶惰厭學可采取的教育方法：1、家長要重視學習，給孩子營造一個良好的學習氛圍；2、幫助孩子找到學習的樂趣，平時多鼓勵孩子；3、及時找出孩子厭學的原因，做出相應的調整，幫助孩子解決困難；4、科學引導孩子，幫助孩子養成良好的學習習慣；5、為孩子制定合理可行的目標，幫助孩子找到學習樂趣。
初中孩子懶惰厭學怎么辦
1、家長要重視學習
很多的家長自己本身對于學習這方面就的學習不夠重視，家長。父母在要求孩子認真努力好好學習的同時，自己也應該要以身作則，重視學習。只有這樣，初中生才會認為覺得學習是一件重要而且莊嚴的事情，對于學習也不會馬馬虎虎。所以，家長在平時要為孩子營造一個良好的學習氛圍。
2、幫助孩子找到學習樂趣
如果孩子不愿意上學或者，不愿意學習，家長就要讓孩子在學習中感受到快樂或者樂趣，這樣自然而然就解決了這個問題。所以，家長在孩子的學習過程中，一定要學會鼓勵和表揚孩子。如果你的孩子在考試中沒有取得好的成績，也不要把失敗的原因歸咎于孩子智力不聰明足，千萬也不要讓孩子自暴自棄。
愛學習的初中生，剛好步入叛逆期。這階段的孩子大多貪玩，不專心，成績自然而然就跟不上其他同學。久而久之，他對學習就沒興趣了，怕做作業的同時，會選擇逃避。遇到這種孩子，家長們確實是傷透了腦筋，操碎了心。那么，初中孩子懶惰不愛學怎么辦呢？
初中孩子懶惰不愛學怎么辦
孩子上初一，懶惰不學習，不自律，是讓人頭疼，但是我覺得，的問題，不要只從孩子身上找原因，還應該反思一下自己在培養孩子的過程當中，自己的行為，你給孩子創設了一個什么樣的學習環境。
所以呢，首先要反思一下自己。家長是孩子的第一任老師，也是孩子最好的老師，身教重于言教。你是孩子最好的榜樣，也是孩子的標桿。比如你平時的時候，比較懶散，不愛學習，不求上進，平時打個麻將，喝個酒，或者玩手機游戲，追劇等等，那么你怎么能要求孩子是一個積極上進、有著良好學習習慣的人呢？如果你平時做事就非常有規律，性能自律，那么孩子看在眼里，就會記在心上。就是說家長對孩子的影響很大。你是原版，孩子是復印版，所以想要改孩子的話，一定要先要改你自己。
其次呢，家長對孩子要求高，孩子沒達到要求就橫加指責。這樣呢，會使孩子越來越沒有新鮮，有時索性會破罐子破摔，更不愿學習。所以降低標準給孩子創造成功，培養孩子的自信，及時表揚，孩子就會越來越好。
第三沒有給孩子建立規則感。這些原因最終導致孩子，亂發脾氣，做作業拖拉，甚至特別喜歡玩手機游戲。規則意識是非常重要的，讓你給孩子定下規矩的時候，一定要認真執行，這才能夠讓孩子更好。比如說早上幾點起床，孩子今天如果沒有按時起床，會給予什么樣的懲罰？如果只制定了規則，而沒有獎懲的話，那這個制度就沒有什么作用。
1、改正不良的學習習慣
在初中，孩子的學習成績大幅度下滑，另外一個重要因素就是，孩子沿襲了在小學時的不良學習習慣。就拿考試時做題的速度來說，小學高年級考試內容用120分鐘完成，對于大部分孩子來說都是比較寬松的。因此孩子在考試時不會緊張，他們會慢慢地做題;而老師和家長也要求他們慢慢做，這樣孩子就養成了“慢”的習慣。
一到初中，考試時間同樣是120分鐘，可是考試內容多了，難度大了，很多孩子都還不適應，到考試結束的鈴聲響了，試題才做了一半，考試成績可想而知會有多差。其實孩子的這種“慢”的習慣不僅僅表現在考試中，在平常的學習中也會有很明顯的表現。
比如做作業慢、記筆記慢……這些都會成為孩子學習成績下滑的隱患。另外，孩子在小學時沿襲下來的粗心、邊學邊玩等壞習慣，也將成為孩子學習的障礙，促使孩子的成績下滑。
2、幫孩子戰勝惰性
到了初中，孩子學習成績忽然下降，除了受環境的影響之外，與他們自身的惰性也有很大的關系。家長們應該有體會，這些初中的孩子只要在家，不是躺在床上，就是躺在沙發上;家長讓他們去做一些力所能及的家務，他們喊累;即使什么事情都不做，他們還是喊累……