十六歲的孩子正值叛逆的高峰期，這個(gè)時(shí)期的他們會(huì)做出許多讓父母生氣無(wú)奈的行為，比如厭學(xué)，早戀，打架，沉迷游戲等等，而且還特別不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，讓父母無(wú)從管教。

十六歲的孩子叛逆期怎么教育

1、多想想孩子叛逆原因。家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，只是每個(gè)時(shí)代的孩子表現(xiàn)的叛逆行為不一樣。每一個(gè)孩子為什么會(huì)叛逆的背后都會(huì)有一個(gè)深層次的原因，也許是由于家庭原因或者親自子關(guān)系導(dǎo)致孩子不愿意和家長(zhǎng)說(shuō)，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。

2、不要過(guò)多的干涉孩子。對(duì)于青春期孩子的管教，可以采取適當(dāng)?shù)纳俟芙谭椒ǎ灰o孩子太多的自主權(quán)，也不要采取一些極端的手段。叛逆期的孩子，是家長(zhǎng)和孩子最為矛盾的一個(gè)階段，也是家長(zhǎng)和孩子最需要解決的問(wèn)題，家長(zhǎng)只要做好了教育的重中之重，相信這個(gè)叛逆期孩子一定會(huì)有所改善。

3、尊重孩子。和孩子相處的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)尊重，要尊重孩子的個(gè)性以及建議，當(dāng)孩子出現(xiàn)疑惑是不能著急給予否定，有想法的時(shí)候要耐心的傾聽(tīng)，即使不合理也是孩子用心的想法。另外，要尊重孩子在家庭里面的地位，當(dāng)家庭做決策的時(shí)候應(yīng)該告訴孩子，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法。

4、換位思考。其實(shí)每一位家長(zhǎng)也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

大多數(shù)人口中的“叛逆期”，其實(shí)指的就是孩子的青春期，這個(gè)時(shí)期是孩子心理上從幼稚逐漸走向成熟的過(guò)程。處于叛逆期的孩子，會(huì)因?yàn)楦鞣N不可控的因素，變得脾氣暴躁、逆反行為嚴(yán)重。家長(zhǎng)要做的是正常引導(dǎo)孩子，和孩子心平氣和地談一談，尊重孩子的想法，對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心。

孩子叛逆期怎么教育最有效

1、重新評(píng)估之前的規(guī)則和界限：無(wú)論是否已經(jīng)制定了規(guī)則，都要需要重新評(píng)估并進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)家人現(xiàn)在所處的階段，在合理范圍內(nèi)給予孩子所尋求的獨(dú)立性，但同時(shí)需要堅(jiān)守底線。

2、當(dāng)情緒激動(dòng)時(shí)推遲談話：如果孩子做的事情讓家長(zhǎng)很生氣，此時(shí)需要做的是避免激烈的交談，因?yàn)榇藭r(shí)可能會(huì)說(shuō)一些讓人后悔的話，并且孩子也處于防御模式，應(yīng)當(dāng)?shù)诙祀p方都平靜后，再進(jìn)行交談和教育。

3、正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見(jiàn)后，如果覺(jué)得孩子意見(jiàn)比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見(jiàn)或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

4、溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)抗的情況，此時(shí)家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語(yǔ)氣平和，了解孩子自身的需求，多聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。

16歲的孩子是叛逆期，很容易和父母起沖突，因?yàn)閮纱怂邮艿氖挛锱c教育都不同，難免會(huì)有分歧，父母應(yīng)該記住不要用自己的思想去決定孩子的生活。不然親子關(guān)系只能越差，你們需要好好談?wù)劇?/p>

十六歲孩子打父母怎么教育

1、一定要及時(shí)制止，同時(shí)告訴孩子這是非常不好的行為，是錯(cuò)誤的行為，不能打人，尤其是打媽媽，如果打了自己的媽媽，媽媽會(huì)傷心，而且一定要及時(shí)道歉。

2、也應(yīng)該使用一些溝通的方法，讓孩子善于表達(dá)，而不是在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就憤怒，甚至有嚴(yán)重的打自己媽媽的問(wèn)題。

3、也應(yīng)該使用一些方法進(jìn)行調(diào)整，比如適當(dāng)?shù)膽土P孩子，出現(xiàn)打媽媽的行為以后在言語(yǔ)上批評(píng)或者減少孩子玩游戲的時(shí)間等，這些方法都可以考慮。

青春期孩子和家長(zhǎng)動(dòng)手怎么辦

其實(shí)叛逆并不是孩子的錯(cuò)，這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的階段，家長(zhǎng)要在教育孩子的方式上，及時(shí)的做出改變，用科學(xué)正確的方式去教育和引導(dǎo)孩子，才能減少孩子的叛逆行為。

八歲的孩子叛逆期怎么教育

1、別輕易的去和孩子說(shuō)“不”。對(duì)處于叛逆時(shí)期的孩子來(lái)說(shuō)，他們要的是我們的肯定，絕對(duì)不是我們的否定，所以很多的家長(zhǎng)習(xí)慣性的在給孩子說(shuō)不的過(guò)程中，就有可能讓孩子產(chǎn)生出厭倦的心理！從而會(huì)加重的孩子叛逆期的情況。

2、包容孩子的不成熟。雖然孩子有了獨(dú)立意識(shí)，但不得不說(shuō)，他的生活歷練和思想還很不成熟，也難免做一些出格的，錯(cuò)誤的事。

建議如果不是原則性的或者可以造成重大損失和傷害的事，就算家長(zhǎng)明知道他做的是錯(cuò)的，是做不成的，也還是可以讓他去嘗試，因?yàn)樗H身經(jīng)歷的錯(cuò)誤和失敗遠(yuǎn)遠(yuǎn)比家長(zhǎng)的說(shuō)教有用的多。

3、正面引導(dǎo)少指責(zé)。大多數(shù)孩子的叛逆行為來(lái)自于指責(zé)，過(guò)度的批評(píng)導(dǎo)致的結(jié)果就是不斷積累的怨氣。最合適引導(dǎo)不是命令也不是指責(zé)，是通過(guò)提問(wèn)的方式，將孩子的想法引導(dǎo)在正確的方向上，這種提問(wèn)應(yīng)該相對(duì)溫和，不要強(qiáng)迫更不要自問(wèn)自答。

六七歲的孩子比較叛逆其實(shí)是一種正常生理現(xiàn)象，家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心緊張，也不要因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話，喜歡挑戰(zhàn)自己的權(quán)威，就采取一些武力的方式去教育他們，這樣是不利于孩子發(fā)展的。

6-7歲小孩子叛逆期怎么教育

1、學(xué)會(huì)冷靜、平等地對(duì)待孩子。面對(duì)性格越叛逆、越不服管教的孩子，家長(zhǎng)越是要冷靜下來(lái)，首先孩子正處于非常爆炸的邊緣，如果你也和他同樣爆炸的話，場(chǎng)面會(huì)一發(fā)不可收拾。

有的時(shí)候解決問(wèn)題的方式很簡(jiǎn)單，只需要你心平氣和下來(lái)，平等地對(duì)待，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，說(shuō)話溫柔一點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打罵孩子。

2、學(xué)會(huì)尊重，包容。孩子到了這個(gè)階段了，有了自己的主觀意識(shí)，要學(xué)會(huì)尊重孩子的想法，孩子有時(shí)候想法可能是錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的想法。最好是不要用命令式的語(yǔ)氣和口吻對(duì)自己的孩子發(fā)號(hào)施令，最好是學(xué)會(huì)像是一個(gè)朋友一樣與自己的孩子進(jìn)行相處，讓孩子有問(wèn)題可以隨時(shí)的找你。

3、給予孩子自主決策的機(jī)會(huì)。在六七歲的年齡階段，孩子需要開始學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和做決策。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子，讓他們參與到某些決策中來(lái)，如讓孩子自己選擇穿什么樣的衣服、參加哪些活動(dòng)等，這樣可以讓孩子感受到自我決策的過(guò)程，同時(shí)也可以培養(yǎng)他們的決策能力。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷幾個(gè)不同時(shí)期的叛逆期，其中最讓父母感到的頭疼還屬青春叛逆期，這個(gè)期間的孩子總是會(huì)做出許多讓父母意想不到的行為，導(dǎo)致父母無(wú)從管教。

十一二歲孩子叛逆期怎么教育

1、理解孩子成長(zhǎng)的發(fā)展規(guī)律。孩子叛逆的問(wèn)題本身不是問(wèn)題而是成長(zhǎng)的動(dòng)力，面對(duì)叛逆，你怎么看問(wèn)題才是問(wèn)題的關(guān)鍵。如果把叛逆看成是大逆不道的，亦或是對(duì)孩子父母權(quán)威的挑戰(zhàn)，帶著這樣的成見(jiàn)，大人就無(wú)法心平氣和的去跟孩子交流。

其實(shí)“青春期叛逆”正如一枚硬幣的兩面，既有問(wèn)題的一面也有積極意義的一面。從人的心理發(fā)展來(lái)講，“青春期叛逆”是不可或缺的，孩子會(huì)在這個(gè)階段，從叛逆中破繭成蝶。

2、拒絕以暴制暴。當(dāng)十一二歲的孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)切記一條，那就是不能以暴制暴，這樣做只會(huì)加重孩子的叛逆心理。正確的做法應(yīng)該是以溝通為主，教育為輔，在跟孩子談心的過(guò)程中主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)孩子的想法，然后以交朋友的方式與孩子相處，幫助孩子解決生活中遇到的難題。

3、給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。接下來(lái)，我們需要給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，適當(dāng)?shù)胤攀肿尯⒆幼约鹤鰶Q定和處理問(wèn)題，可以培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。當(dāng)然，在孩子做出決定之前，我們也需要給予他們必要的指導(dǎo)和建議。

正確的教育和引導(dǎo)叛逆期的孩子，對(duì)其今后的發(fā)展至關(guān)重要。那么十三歲男孩子叛逆期怎么教育呢？下面為大家詳細(xì)介紹下。

十三歲男孩子叛逆期怎么教育

1、給予尊重：尊重是遏制叛逆情緒的關(guān)鍵。與此同時(shí)，我們還需要教育孩子，讓他們明白，尊重是雙向的。他們需要學(xué)會(huì)尊重別人，同時(shí)，也需要得到別人的尊重。

2、建立良好的溝通渠道：注意與孩子進(jìn)行溝通，傾聽(tīng)他們的想法和需要，為他們提供溫暖、支持和關(guān)愛(ài)。

3、營(yíng)造穩(wěn)定的社交環(huán)境：穩(wěn)定的環(huán)境可以讓孩子感覺(jué)到安全和信任。而積極的社交環(huán)境可以使孩子從中獲得更多積極正面的價(jià)值觀和生活方式。

4、培養(yǎng)孩子適應(yīng)改變的能力：叛逆期時(shí)，孩子的情緒和行為會(huì)發(fā)生很多變化，與此同時(shí)，家長(zhǎng)也需要調(diào)整自己的行為和想法。