當(dāng)今社會，不管是大人還是孩子都有一個通病，那就是過于依賴手機。特別是對于正在成長過程中的孩子，手機的吸引力特別大，但是長時間玩手機會給孩子的生活和學(xué)習(xí)帶來不利的影響。那么，孩子控制不住玩手機怎么辦？
孩子控制不住玩手機怎么辦
1、父母以身作則，盡量不在孩子面前使用手機。比如下班回到家，千萬不要第一時間就躺在沙發(fā)上或者床上玩手機，盡可能在孩子面前多看書，多閱讀，給孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果是有工作，必須使用手機，可以選擇避開孩子，去書房或者其他地方。
2、孩子沉迷手機大多數(shù)都是因為父母太無趣，家庭缺少溫暖。所以父母多抽時間陪孩子互動游戲，讓孩子感受到家庭的溫暖和生活的樂趣。陪著孩子一起打籃球，踢足球，跳繩，警察抓小偷類的游戲，豐富孩子的日常生活。孩子在游戲過程中，既可以緩解枯燥學(xué)習(xí)產(chǎn)生的壓力，又能讓孩子感受到生活的樂趣，慢慢地，孩子就不再需要通過虛擬的網(wǎng)絡(luò)來獲取短暫的快樂了。
3、多鼓勵孩子，不要吝嗇自己的夸獎，不要放過孩子在生活中的進(jìn)步。所有孩子都希望被父母夸獎，一味的指責(zé)孩子只會讓其變得更加叛逆。對此父母一定要注意多夸獎孩子，這樣孩子才會更有自信，自動放下手機幫助父母做家務(wù)，也會變得更懂事。
4、多帶孩子出門運動，我們知道沒收孩子手機的方法不可取，反而會激起孩子的逆反心理，所以應(yīng)盡量讓孩子少接觸手機。作為家長，如果孩子已經(jīng)沉迷手機，應(yīng)該多抽出些時間去陪孩子多出門運動，幫孩子培養(yǎng)其它方面的興趣，一旦孩子興趣多了，自然也就不再沉迷手機。
隨著手機網(wǎng)絡(luò)的普及，越來越多的人把自己的情感寄托在手機上，很多大人每天上完班回來，就拿起手機玩的停不下來，更何況是沒有自制力的孩子，很多孩子一拿到手機就控制不住，家長怎么引導(dǎo)呢？
孩子一拿到手機就控制不住怎么辦
1、父母要起帶頭作用。現(xiàn)在的孩子家庭條件比以前要好很多，所以許多孩子一出生就被各種各樣的電子產(chǎn)品包圍，難免會對手機成癮。這多半和家長有關(guān)，家長在家中應(yīng)該起到一個帶頭作用，在平時生活中少玩手機，不然孩子很容易學(xué)著家長的樣子抱著手機不放。
2、多有效陪伴孩子，帶孩子參加各種活動。家長應(yīng)該多多陪伴孩子，帶孩子參加一些有趣的活動，豐富孩子的業(yè)余生活。而不是天天窩在家里只知道看手機，帶孩子多出去走走，增長一些見識，對孩子的成長會有很大的幫助。
就算在家，也要多與孩子一起溝通，討論問題，傾聽孩子的內(nèi)心，又或者可以陪孩子做一些有趣的游戲，以此構(gòu)建良好的親子關(guān)系，讓孩子與自己成為朋友。
3、培養(yǎng)孩子良好的興趣愛好。家長可以帶孩子去游泳館、圖書館、科技館、博物館之類的地方，培養(yǎng)孩子一些良好的興趣愛好，這些都是對孩子的成長十分有幫助的。多買一些書籍放在家里，充實孩子的生活，用一些積極向上的興趣愛好來轉(zhuǎn)移孩子注意力，避免孩子過度沉迷于手機。
管住孩子玩手機可采取的辦法：1、家長要學(xué)會反省，給孩子樹立良好的榜樣，讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣；2、家長要循序漸進(jìn)，慢慢幫助孩子糾正壞習(xí)慣；3、有效陪伴孩子，給予孩子足夠的陪伴，讓孩子感受到家庭的溫暖；4、給孩子制定合理的計劃，減少孩子接觸手機的機會；5、充分挖掘孩子的興趣愛好，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
管不住孩子玩手機怎么辦
1、家長要學(xué)會反省
孩子手機上癮，家長首先應(yīng)自檢下，在家有沒有一直抱著手機刷視頻，看網(wǎng)頁，父母是孩子最好的老師，孩子最初的行為都是通過模仿習(xí)得，所以首先第一步，就是我們做家長的放下手機。現(xiàn)在不管大人孩子都是手機人手一部，一點不接觸是不可能的，讓孩子提出玩多長時間，自己定規(guī)則，自己遵守。
2、要循序漸進(jìn)
想讓孩子戒掉手機癮不能快刀轉(zhuǎn)亂麻一定要循序漸進(jìn)，否則會適得其反。想要讓孩子戒掉手機癮，家長一定要和他自己。不能讓孩子戒手機癮自己改天天抱著手機玩，這樣是沒用的。家長可以和孩子一起制定一項計劃，家長和孩子互相監(jiān)督，目的就是為了戒掉手機癮。
孩子控制不了玩手機可采取的措施：1、家長要保持冷靜，理智對待，不要動手打罵孩子；2、主動陪伴孩子，給予孩子足夠的安全感；3、父母和孩子相處監(jiān)督，共同約束對方行為；4、家長要多夸獎孩子，培養(yǎng)孩子的自信心；5、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
孩子控制不了玩手機怎么辦
1、不要動手打孩子
孩子如果已經(jīng)沉迷手機了，家長首先要學(xué)會冷靜對待，站在孩子的角度思考一下此時孩子是否愿意脫離手機以及孩子為什么會慢慢進(jìn)入到沉迷手機的這個狀態(tài)？通過動手打孩子，是沒有辦法從根源上解決這個問題的，孩子不僅心里感到不服氣，還會疏遠(yuǎn)和父母之間的關(guān)系，以后孩子就更不愿意聽父母的話了。
2、主動陪伴孩子
平時父母可能因為工作繁忙，沒有時間陪伴孩子，才讓孩子一點一點沉迷手機的，如果爸爸媽媽能夠多抽出時間陪伴孩子，做孩子想要做的事情時，孩子感受到父母的“愛”時，愿意放下手中的手機。每天都陪孩子玩一會，讓孩子在生活中有一起玩耍的伙伴，有能夠說心里的朋友，彼此之間相互交流，孩子想要玩手機的時間就少了。
1、首先家長要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子感覺到家長很在意他，時刻在關(guān)注他。從孩子喜歡的科目開始，每天提問孩子一些問題，讓孩子能夠答上來。通過這樣的活動，提升孩子學(xué)習(xí)的自信心，讓孩子感覺到自己還很行，能學(xué)好，從而提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。
2、給孩子提要求，學(xué)習(xí)成績達(dá)到什么狀態(tài)才可以一周玩手機一小時。這個規(guī)則的實行是很難的，這要看家長的決心和努力了，這需要家長和孩子經(jīng)過幾個回合的斗爭才能贏得孩子的認(rèn)可，但無論怎么艱難，只要家長堅持這個目標(biāo)不動搖，并采取各種各樣的方法策略讓孩子認(rèn)識到他現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好，沒有資格談其他條件。這也要根據(jù)自己家孩子的個性，靈活機智地采用一定的措施說服孩子，讓孩子聽從家長的。
3、當(dāng)孩子玩手機游戲的時間少了時，家長要及時表揚孩子并給予適當(dāng)?shù)墓膭睢Ｃ刻旒议L還是要檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀況，從容易的學(xué)科到較難的學(xué)科。提問孩子問題，檢查孩子寫的作業(yè)，看孩子的課堂筆記等很多方法。
4、在糾正孩子的壞習(xí)慣期間，要不斷地和班主任老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況。允許的情況下，把孩子的座位調(diào)到愛學(xué)習(xí)不愛玩手機的同學(xué)旁邊，讓孩子潛移默化地學(xué)習(xí)這些同學(xué)的優(yōu)點。
5、只要是家長努力想糾正孩子的玩手機的壞習(xí)慣，并耐心地持之以恒地堅持做就一定能做好。時間不多了，現(xiàn)在離中考時間已經(jīng)很短了，家長和孩子一起加油努力，孩子一定會有好成績的。
高中是孩子學(xué)習(xí)的重要時間，尤其是高三，孩子的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)非常緊迫了，但是有些孩子卻沒將心思用在學(xué)習(xí)上，天天想著玩手機，有些孩子甚至玩手機到半夜，學(xué)習(xí)成績持續(xù)下滑。
高三孩子玩手機怎么控制
高三的孩子管控手機需要父母應(yīng)樹立榜樣，以身作則，盡量不在孩子面前玩手機，盡可能在孩子面前多看書，多閱讀。
父母要與孩子協(xié)商規(guī)定玩手機的時長、次數(shù)，和孩子約定好的手機使用規(guī)則要逐條寫紙上，簽字后張貼在家里，幫助孩子做到適時適量地玩手機游戲。
約束限制。采取一些約束限制措施，如限制使用手機的時間、使用的應(yīng)用程序和功能等。可以和孩子達(dá)成一份協(xié)議，共同制定出手機使用的規(guī)定。
增加戶外活動。引導(dǎo)孩子增加戶外活動，如運動、集體戶外活動、親子互動等，可以幫助孩子分散注意力，減少對手機的依賴。
現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，手機已經(jīng)成為了生活中不可或缺的一部分。尤其是對于孩子來說，手機更是成為了“玩具”。不少的孩子為了玩手機而不去上學(xué)，這樣其實是不可取的，家長可要留意了。
孩子不想上學(xué)就想在家玩手機怎么辦
1、為了讓孩子更加關(guān)注學(xué)習(xí)和生活，家長可以提供豐富多樣的課外活動。例如，參加興趣班、社團活動或者戶外運動等。這樣既能讓孩子遠(yuǎn)離手機，又能培養(yǎng)他們的興趣愛好和社交能力。
2、家長需要了解原因，需要了解孩子為什么喜歡玩手機。是因為缺乏關(guān)注和陪伴？還是因為手機上的游戲和應(yīng)用能夠滿足孩子的需求？只有了解孩子的想法和需求，才能更好地引導(dǎo)他們。
3、制定一些規(guī)矩，例如限制孩子使用手機的時間，規(guī)定孩子在正常完成學(xué)校作業(yè)和做點力所能及的家務(wù)才能使用手機等。這些規(guī)矩應(yīng)該明確、具體、可行，并且需要與孩子一起商量和制定。
4、父母要與孩子建立良好的溝通，了解孩子內(nèi)心的想法和需求。同時，要給予孩子更多的關(guān)心和支持，幫助他們建立自信和積極的心態(tài)。這樣可以幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校生活，減輕學(xué)習(xí)壓力。