1、把孩子當成獨立的個體，用大人的交流方式進行交流；大多數父母都會下意識地把孩子當成自己的附屬品，而忽視孩子已經長大了，是一個獨立的存在，所以需要不斷提醒父母，父母也要長大，孩子長大了，父母就不要再用看待兒童的眼光去打量一個青年人！

2、盡量避免用經驗和優越的領導態度對待孩子；每個人的人生都需要自己去探索。父母探索的經歷不會成為孩子的經歷，父母的幾十年成長也不會成為孩子的幾十年！

因此，盡量引導孩子正確認識人和事物，從而做出正確的選擇。而不是訓誡和命令！這需要家長來做！如果想讓孩子學會堅持的意義，帶他去鍛煉，用行動證明。沒有什么比通過實踐獲得真理更有意義的了。

3、適度給予自由成長空間！人人都愛自由，教孩子自律是獲得自由的前提！高中生需要自由空間，思想自由尤為重要！父母盡量不要用強硬的態度強迫孩子，自由可貴！與其讓孩子說到做到，不如做自己能做的，讓孩子由衷的佩服！

高中生出現叛逆的情緒，是家長最苦惱的問題之一，因為這個時期的正是孩子學習的關鍵時刻，而且這個階段的孩子比較追求自我，常常會跟父母產生不同的意見，從而出現各種矛盾，讓家庭氛圍變得越來越緊張。

如何跟高中生叛逆期的孩子溝通

1、堅持溝通。高中叛逆期的孩子往往呈現出不良的情感、認知和行為表現，家長應該與孩子保持溝通，傾聽孩子的心聲和抱怨，并積極地貢獻建議和解決問題的思路。堅持溝通可以幫助家長更好地了解孩子，并與孩子共同想出切實可行的解決路徑。

2、換位思考。誰都是從青春叛逆期走過來的，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的原因。

3、鼓勵孩子追求獨立和自主。在孩子的心理和行為表現中，高中叛逆期的孩子往往表現出追求獨立和自主的情況，家長應該可以鼓勵他們實現自主和獨立，表達自己的想法和意愿，并考慮適當地寬容，并與其共同尋找解決問題的方法。

4、尊重孩子的選擇。孩子只要是有了自主的意識，父母就應該要學會尊重他們的任何選擇，給孩子足夠的空間來選擇自己想要的。

高中孩子在各個方面的內心已經成熟，三種觀點已經形成，而高中的學習負擔沉重，學習壓力也越來越大，所以與孩子的溝通不能簡單的單方面指揮孩子怎么做，而是要采取適當的溝通方法，和孩子們交流。那么，如何高中生有效地溝通呢？

如何與高中生有效溝通

首先，父母應該與時俱進

今天的孩子，通過多種渠道，像海綿吸水一樣吸收來自各個方面的信息、知識。從天文學到地理學，許多新術語在對話中突然出現。但家長們對這些新術語了解多少呢？在不理解孩子的語言和思想的情況下，父母如何有效地溝通？

這就要求我們的父母跟上時代的步伐。多關注時事，閱讀時尚雜志，知道孩子最喜歡的流行歌星的名字，知道重要的體育比賽，知道如何上網，知道當前流行語等等。這些不僅可以豐富和提高自己，還可以拉近孩子之間的距離，為什么不呢？

第二，父母應該知道如何尊重孩子

1、要認識到成功的溝通沒有秘訣。溝通沒有通用的模式，與一個孩子溝通的方式并不總是適合于另一個孩子。因此，父母必須根據自己孩子的特點，創造自己的溝通方式。

2、要學會傾聽。與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力于交流的過程。為了便于做到這一點，溝通最好在安靜的地方進行，排除可能使人分心的干擾。

3、要創造機會交談。與孩子溝通需要有恰當的機會。青少年不喜歡預約的談話。你想談的時侯，他們可能沒有興趣;只有他們想談的時侯，溝通才有可能順利進行。有些父母可能喜歡在晚飯桌上或睡前時間與孩子談話，有些父母則常常利用一起散步或郊游的時間與孩子交流。不管選擇什么時間，我們都要知道，最佳的溝通常常是在共同的活動中進行的。

4、討論相互間的差異。父母與孩子之間往往在觀念和意見上存在差異。比如，父母認為孩子應該在晚上9點以前回家，而進入青少年期的孩子則認為自己已經長大了，可以晚一點回來。如果不能有效地處理這種差異，溝通就難免失敗。

1、平等的溝通

孩子大了，雖然在閱歷上還不成熟，那就需要家長的耐心來講解，而講解的形式將是以舉例講案例的方式來談，既生動又勾人愛聽，盡而還達到了你的教育目的，何樂不為呢。

而且最大的好處是，和孩子間的感情加深，更重要的是，他一但認定是那么回事，那家長的威信就在孩子的心理立下了，等以后在有什么事，他會自動和你來談，這樣你就不用整天想東想西來想孩子到是咋想的，什么想法了，所以；溝通是站在相互平等的份圍中才能達成的，否之是不可能的。

2、要學會傾聽

與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力于交流的過程。為了便于做到這一點，溝通最好在安靜的地方進行，排除可能使人分心的干擾。如果你正忙于做晚飯或看喜歡的電視節目，要做到認真傾聽是困難的。做一個耐心的傾聽者能使你了解孩子的問題和觀點，有助于澄清事實，避免對孩子的誤解。經常傾聽孩子的聲音，你會發現，盡管你沒有對孩子提出許多要求和建議，你的孩子卻更多地向你提出問題。這是因為，善于傾聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。

3、要創造機會交談

作為一個從高中走過來的人，我認為親子間的溝通是化解矛盾、增進親情的重要途徑。現在我想根據我的理解提出一些建議。

1、家長和孩子的溝通，如果是學習，在和孩子溝通之前，建議和班主任老師溝通，了解孩子的學習情況，進步或退步的原因，改變孩子的學習狀態，聽老師的建議，這樣和孩子溝通，有目的的，有針對性的，有道理的，孩子容易接受。

2、要了解孩子現在的心理狀況，明白孩子已經長大成人了。雖然看起來年紀很小，但很多孩子在這個時期想要擺脫父母的管教和束縛，都會有叛逆心理。

3、如果是關于孩子品德的交流，家長可以對孩子進行正面的教育，或者買一些勵志正面的書籍讓孩子一起閱讀討論。更重要的是“榜樣重于言語”，父母品德端正，是給孩子最好的榜樣。

家有高中生，父母多勞神。把孩子培養成一個品行端莊、成績優秀、陽光開朗的青年，父母真的要多動腦筋。因為每一個孩子都是獨特的、不可復制的。

很多高中孩子面臨著住宿的問題，一些孩子由于從小在父母的溺愛中長大，很難適應高中的住宿環境，出現不愿意住校的現象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，理解孩子的情緒，積極幫助孩子解決遇到的問題。

高中生不想住校怎么和孩子溝通

給孩子正面講清讀住宿的重要性。高中生有一定的理性了，懂道理了。給孩子算一算住宿的經濟帳、時間帳、未來帳。住宿要比陪讀經濟多了。住宿的學習時間有充分的保證，也更有效率。住宿也是為未來讀大學作準備，因為大學只能住宿。

請老師出面做工作。老師特別是班主任在學生的心目中有較高的權威性。學生一般會考慮老師的建議。

提前帶孩子熟悉宿舍。家長可以在孩子開始住校生活前，帶孩子多去幾次宿舍，讓孩子對將來所要居住的環境有一個了解，認識一下將來要同寢室的同學，提前和新同學打好關系，還可以讓孩子去看一下已經住校學生的生活狀態，這樣孩子對住校的恐懼心理就會減輕很多，也不會那么的排斥住校了。

幫助孩子找到困難并克服困難。家長如果已經決定讓孩子住校了，面對孩子不愿意住校的強烈反抗，家長應該學跟孩子深入交流一下，了解孩子不想住校的原因。了解到原因后要努力想辦法子糾正孩子不愿住校的意愿。