讀完初三可以上體校。初中畢業(yè)生上體校需要滿足體校的招生條件，如報考年齡為15—18周歲，初中畢業(yè)且有一定體育專項特長的青少年等，還有一些體校對文化課成績也有要求。

初三成為體育生需要什么條件

1、項目要求。體育特長生招生項目：田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)、擊劍、圍棋、輪滑、舉重、游泳、射箭、射擊、健美操。對于其他體育、藝術(shù)類招生項目，須報經(jīng)市教育局審批后，方可按照有關(guān)特長生招生政策進行招生。

2、學業(yè)水平要求。在初中階段學業(yè)水平良好，綜合素質(zhì)評價合格，體育、藝術(shù)方面具有突出才能和表現(xiàn)的初中畢業(yè)生。文化成績必須達到普通高中招生最低錄取控制分數(shù)線60%。

3、體育特長要求。在初中階段參加國家、省、市、區(qū)教育行政部門、體育行政部門、省學生體育協(xié)會組織的學生體育競賽（不含趣味運動會和單項技術(shù)比賽），集體項目或單項比賽獲國家比賽前16名，或省級比賽前8名，或市級比賽前6名，或區(qū)縣級比賽前3名的初中畢業(yè)生。獲獎項目須與體育特長生招生項目一致。

初三報考體校的條件

高考是人生中重要一場考試，每年高考成績下來，都是幾家歡喜幾家愁，有些孩子因為發(fā)揮失常或成績不好，出現(xiàn)落榜現(xiàn)象，家長們想讓孩子復讀一年，來年再戰(zhàn)，其實，不是每個孩子都適合復讀，家長要根據(jù)孩子的意愿、成績及心理承受能力等情況，慎重選擇。

高考復讀需要什么條件

1、高中畢業(yè)證書：高三復讀需要具備高中畢業(yè)證書作為基礎(chǔ)條件。如果沒有高中畢業(yè)證書，可以通過成人高考、自學考試等途徑獲得。

2、高考報名資格：高三復讀的學生需要具備高考報名的資格，即年齡符合要求，身體健康狀況良好，無違法違紀記錄等。

3、學習能力和自律能力：高三復讀需要學生具備良好的學習能力和自律能力，能夠自覺地完成學習任務，積極參加各種課外活動，提高自己的綜合素質(zhì)。

4、心理素質(zhì)：復讀一年可能會帶來一些心理壓力，包括面對失敗的壓力，面對比自己更年輕的同學的壓力，以及面對可能再次失敗的壓力。因此，你需要有足夠的心理素質(zhì)，能夠在壓力下保持冷靜，保持對學習的熱情和動力。

要走體育生，必須體育方面有特長，如果成績確實不好，那就要拼命練體育，體育好了，文考成績可以稍微差一點。

初三成績不好怎么走體育生

如果初三成績不好，可能在初三上冊的時候選擇特長生，但這是要好好努力堅持訓練才能得到好的結(jié)果，但文化方面也要達標，考體育生也要考文化知識的，初三只要好好堅持訓練就會有回報的，體育生也是一個挺難的，但文化分也要跟上。

具備以下條件之一且年齡不超過22周歲者方可報名。

1、高級中等教育學校畢業(yè)，獲得國家二級運動員（含）以上證書且高中階段在省級（含）以上比賽中獲得集體項目前六名的主力隊員或個人項目前三名者；

2、具有高級中等教育畢業(yè)同等學力，獲得國家一級運動員（含）以上證書者或近三年內(nèi)在全國或國際集體項目比賽中獲得前八名的主力隊員。

凡因身體狀況或其他特殊原因無法堅持正常學習的學生，由其父母或其他法定監(jiān)護人向?qū)W校申請休學，填寫休學申請表。因病申請休學者應出具縣級以上的醫(yī)療證明、病歷及收費發(fā)票等；因其他特殊原因休學應提供有關(guān)證明材料，在經(jīng)班主任同意、學校審核并報縣級教育行政部門批準后，方可辦理休學。

六年級下學期原則上不辦理休學手續(xù)。休學期限一般不超過下一學年初始日期，休學期滿仍不能復學的，因病休學的應憑縣級以上醫(yī)院證明，因其他特殊情況休學的應提供有關(guān)證明材料，在休學期滿前半個月辦理繼續(xù)休學手續(xù)，在經(jīng)學校審核并報縣級教育行政部門批準后方可繼續(xù)休學。

初中生辦理休學需要什么條件

一、凡因身體狀況或其他特殊原因無法堅持正常學習的學生，由其父母或其他法定監(jiān)護人向?qū)W校申請休學，填寫休學申請表。因病申請休學者應出具縣級以上的醫(yī)院證明、病歷及醫(yī)療收費發(fā)票等；因其他特殊原因休學應提供有關(guān)證明材料，在經(jīng)班主任同意、學校審核并報縣級教育行政部門批準后，方可辦理休學。六年級下學期原則上不辦理休學手續(xù)。

二、休學期限一般不超過下一學年初始日期，休學期滿仍不能復學的，因病休學的應憑縣級以上醫(yī)院證明，因其他特殊情況休學的應提供有關(guān)證明材料，在休學期滿前半個月辦理繼續(xù)休學手續(xù)，在經(jīng)學校審核并報縣級教育行政部門批準后方可繼續(xù)休學。

三、休學期滿或休學期末滿請求復學者（因病者需持區(qū)、縣級以上醫(yī)院康復證明），經(jīng)學校審核批準后，可以復學，并編入休學時的年級就學，也可根據(jù)學生本人和其父母或其他法定監(jiān)護人的要求及學生的實際學力，編入原年級就讀。在休學期間，其學籍予以保留，但不得轉(zhuǎn)學。

高中時期的學習壓力很大，有些學生的心理素質(zhì)也不強，如果長期處于這種壓力下，對學生的心理健康有很大的影響。適當?shù)男菹⒑头潘桑梢詭椭⒆泳徑鈮毫Γ愿玫臓顟B(tài)去面對學習。那么高中生辦理休學需要什么條件？

高中生辦理休學需要什么條件

1、學生因傷病和本人不可抗拒的原因，一學期內(nèi)缺課累計超過總課時數(shù)的三分之一仍不能上學的，由其監(jiān)護人提出書面休學申請并提交有關(guān)證明材料，學校審定后報所屬教育行政部門確認，準予休學。

2、學生因傷病提出休學的，須提供二級以上醫(yī)療機構(gòu)出具的醫(yī)學診斷證明。學生因患嚴重傳染性疾病，經(jīng)醫(yī)學鑒定須長期隔離者，學校可要求其休學。

3、學生因到國（境）外就讀須辦理休學手續(xù)的，應提供出國護照、港澳臺通行證、簽證等有關(guān)證明。

4、學生因違法犯罪經(jīng)人民法院判決需服刑的，辦理休學時須提供法院或其他有關(guān)部門的證明材料。

初三是孩子學習生涯的重要轉(zhuǎn)折點，這個時期的孩子不僅面臨這強大的學習壓力，也面臨著身心發(fā)展的轉(zhuǎn)變，很多孩子在這個時期出現(xiàn)，學習沒動力，厭學逃學的顯現(xiàn)，家長要及時幫助孩子可讀這種情緒，引導孩子對學習保持積極的態(tài)度。

初三學生沒動力是什么情況

1、不了解自身潛能優(yōu)勢。這類初三生看不到自己有多大希望，表面在學，心中卻在放棄的邊緣。根源于對自己能力的評價往往不客觀，僅僅因為一兩次的失敗就全盤否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。需要全面充分的了解自己的潛能優(yōu)勢。

2、目標不明確。這類學生不知道學習的真正目的是什么，多數(shù)是為父母、為老師、為考上好高中而學，對自己未來的發(fā)展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。需要明確目標，幫助其專業(yè)定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學習動力！

3、學習技能低。這類初三生的學習技能發(fā)展滯后，學習方法不得當，學習任務經(jīng)常完不成、容易陷入書山題海、產(chǎn)生知識漏洞。急需提升如：學業(yè)目標管理能力、時間管理能力、課堂學習效率、各學科學習技巧等學習技能。

4、未形成正確的價值觀。初中生的人生觀、價值觀正處于形成時期，缺少價值判斷力，由于社會上的一些諸如“及時行樂”和“金錢至上”等消極觀念的影響，致使部分初中生覺得讀書無用、讀書吃虧，從而導致其學習積極性不高，動力不足。

青春期是孩子一個非常敏感的階段，這個階段的他們不僅生理方面在快速發(fā)育，心理方面也在快速發(fā)展，如果家長引導的方式不當，那很可能會危及孩子的一生，所以家長一定要給予重視。

剛進入青春期的男孩子需要注意什么

1、注意男孩的心理健康。在這個階段由于屬于發(fā)育階段，大多數(shù)男孩的心理會有所變化，而在這個階段很多父母也會感覺到男孩比較叛逆，所以在這個階段要格外注意正確的引導孩子，要學會聆聽孩子，和孩子溝通，讓孩子的心里處于健康的狀態(tài)。

2、多溝通，也站在孩子的立場去考慮。為什么說要站在孩子的立場，所有的沖突，都是因為溝通不暢。你不認同他，他不認同你，原因就在缺少“有效溝通”。

也可以站在孩子的立場，想想孩子為什么這樣去考慮。畢竟隔代的思想，會存在很多信息差。例如：追星啊，孩子為什么會喜歡，喜歡在哪里？父母可以幫忙選擇正確的追星價值觀，而不是一味的反對。

3、多和孩子進行交流。家長和孩子之間的交流是非常重要的，當孩子處于叛逆期的時候，對外界容易豎起一道擋風墻，因為他們覺得自己不被理解，于是把自己關(guān)在自己的世界里。