叛逆期很多兒童都會(huì)出現(xiàn)，但是有的兒童在叛逆期的時(shí)候是需要家長(zhǎng)幫助的?？梢哉f(shuō)是在叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)都是很發(fā)愁的。那么12歲孩子打架把對(duì)方打傷了怎么辦呢？

12歲孩子打架把對(duì)方打傷了怎么辦

1、了解事情的緣由。

有些父母一聽(tīng)到孩子打人了，就著急上火，只聽(tīng)老師的陳述，根本不詢(xún)問(wèn)孩子事情的經(jīng)過(guò)，打人的原因，一心認(rèn)為老師說(shuō)的就是對(duì)的，孩子說(shuō)的就是錯(cuò)的，武斷的做出決定，這不僅破壞了親子關(guān)系，還傷害了孩子，對(duì)孩子的身心健康有很大的影響。

所以作為父母，當(dāng)聽(tīng)到孩子打人的那一刻，就要冷靜思考，了解清楚事情的經(jīng)過(guò)，不要聽(tīng)信一面之詞。

2、告訴孩子打人這種行為是不對(duì)的。

12歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，此時(shí)的孩子時(shí)常會(huì)和家長(zhǎng)發(fā)生沖突，甚至是發(fā)生和父母對(duì)打的現(xiàn)象，這是青春期的“常態(tài)”，關(guān)鍵在于父母的引導(dǎo)。

12歲孩子和父母對(duì)打怎么辦

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)有一些不正確的行為，例如和父母對(duì)打、對(duì)罵。面對(duì)這樣的情況，父母應(yīng)該讓孩子停止他們的行為。孩子的教育不是一朝一夕的事，不能讓孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)手打人的習(xí)慣，和家長(zhǎng)對(duì)打更是要不得，但是改善這種不好的行為，也需要家長(zhǎng)和孩子的共同配合，切記急功近利。

孩子也有自己的興趣，也需要發(fā)泄，所以在發(fā)生孩子和家長(zhǎng)對(duì)打的情況后，家長(zhǎng)不止要及時(shí)制止這種行為，更應(yīng)該和孩子說(shuō)明厲害關(guān)系，還應(yīng)該從自身找原因，是什么原因讓孩子對(duì)父母的威嚴(yán)置之不顧，讓孩子產(chǎn)生了如此大的逆反心理。

想要改變孩子和父母對(duì)打的習(xí)慣要從根本上解決問(wèn)題。教孩子應(yīng)該用交流來(lái)表達(dá)他們的情感，而不是打罵，家長(zhǎng)也應(yīng)檢討自身是否經(jīng)常對(duì)孩子打罵，讓孩子有樣學(xué)樣。

教孩子使用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他們的消極情緒對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常有效的。一旦孩子們能夠更直接、更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情緒，這樣攻擊行為就會(huì)慢慢停止。

12歲的孩子已經(jīng)有了自主意識(shí)，擁有了一定的是非觀(guān)，知道哪些話(huà)該說(shuō)，哪些話(huà)不該說(shuō)，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，依舊有些青少年不懂得說(shuō)話(huà)的技巧，總是口無(wú)遮攔，讓父母非?？鄲馈?/p>

12歲孩子說(shuō)話(huà)口無(wú)遮攔怎么辦

1、換位思考。想讓孩子知道什么話(huà)說(shuō)出來(lái)會(huì)讓人尷尬的方法就是，讓孩子站在他人的角度體驗(yàn)他人的感受。說(shuō)話(huà)不顧后果的人通常都以自我為中心，不在意傾聽(tīng)者的感受，所以要培養(yǎng)孩子的同理心，讓他們學(xué)著換位思考，才能從根本上避免孩子口無(wú)遮攔。

2、父母要多給孩子一些耐心。在生活中，很多大人也沒(méi)有掌握好說(shuō)話(huà)的技巧，更別提孩子了。因此，對(duì)于培養(yǎng)孩子“在什么場(chǎng)合說(shuō)什么話(huà)”的過(guò)程中，父母一定要有耐心，不能操之過(guò)急，甚至希望孩子一兩天就能學(xué)會(huì)。

父母要多給孩子一些時(shí)間，讓孩子慢慢去成長(zhǎng)。平時(shí)孩子與別人交流的時(shí)候，如果說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，父母事后要指出來(lái)提醒孩子，讓孩子明白，為什么不能說(shuō)這句話(huà)，會(huì)引起哪些不良后果。

當(dāng)然，如果孩子做得很好，沒(méi)有任何不恰當(dāng)?shù)牡胤?，父母一定要及時(shí)夸獎(jiǎng)孩子，讓孩子明白自己是對(duì)的。這樣，孩子慢慢就學(xué)會(huì)“選擇性”地說(shuō)話(huà)了。

在生活中，相信很多家長(zhǎng)都聽(tīng)過(guò)孩子說(shuō)，我這個(gè)找不到了，那個(gè)丟了，而且這樣的情況幾乎每天都在發(fā)生。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，去改掉孩子的這種壞毛病。

12歲孩子總是丟三落四怎么辦

1、分析原因后再解決問(wèn)題。首先要分析一下孩子為什么丟三落四，是孩子記憶力不好、獨(dú)立生活能力不強(qiáng)？還是懶散沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣、玩心太重、心思沒(méi)放在學(xué)習(xí)上面？這些問(wèn)題需要家長(zhǎng)多多關(guān)注他，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，才能更好地陪孩子一起改正。

2、固定不動(dòng)孩子放物件的部位。給孩子一個(gè)固定不動(dòng)的地區(qū)，有標(biāo)準(zhǔn)的家中能夠給孩子一個(gè)專(zhuān)業(yè)的柜子，放置孩子的書(shū)籍和小玩具，規(guī)定孩子把教材、練習(xí)本、玩具分類(lèi)放置，父母還需要幫助孩子掛置一些毛絨娃娃、貼到一些兒童繪畫(huà)，把這片小世界構(gòu)建成一個(gè)青少年兒童小天地的氣氛，吸引住孩子去鐘愛(ài)和珍惜自己的這一片“小世界”。

3、讓孩子了解到丟三落四的弊端。讓孩子了解到丟三落四的弊端，您何不試一下下列方式：不可以孩子一丟失東西就給他們買(mǎi)新的。僅有當(dāng)孩子意識(shí)到東西遺失后很不方便，才很有可能會(huì)大量地了解到丟三落四的弊端。

例如，紅領(lǐng)巾丟失，不要著急著買(mǎi)，讓他去挨一次指責(zé)；茶壺丟失，讓他口干一天等。讓他了解到丟三落四會(huì)產(chǎn)生損害，他之后便會(huì)當(dāng)心了。此外，許多父母會(huì)處罰孩子用自身的零花錢(qián)，去買(mǎi)常常遺失的東西，這類(lèi)作法的實(shí)際效果也非常好。讓孩子用自身的零花錢(qián)買(mǎi)東西，會(huì)讓他了解錢(qián)的得來(lái)不易。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)溫馨和諧的家庭氛圍，家長(zhǎng)在平時(shí)一定要給孩子塑造一個(gè)良好的家庭氛圍，在孩子面前不要出現(xiàn)過(guò)多的爭(zhēng)吵，同時(shí)給孩子充分的自由，不要干擾孩子交朋友的權(quán)利，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)也要適當(dāng)?shù)亟o孩子一些正確的建議，做到這些就可以讓孩子安全順利地度過(guò)叛逆期。

12歲孩子說(shuō)什么都不聽(tīng)特別叛逆怎么辦

1、多跟孩子溝通，與孩子商量。家長(zhǎng)應(yīng)從態(tài)度上與孩子進(jìn)行平等溝通，遇到問(wèn)題要與孩子商量著來(lái)，給他自主的空間，多聽(tīng)聽(tīng)他的想法，拿出方案，讓他覺(jué)得自己被尊重，被重視，這樣他就會(huì)愿意與你溝通，愿意讓你參與他的事情，拉近彼此的關(guān)系。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)換位思考當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)總是會(huì)用否定的眼光審視孩子，那么孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)很反感自己，這時(shí)候家長(zhǎng)可以換位思考，去了解孩子內(nèi)心的想法和思想。當(dāng)家長(zhǎng)和孩子站在同一戰(zhàn)線(xiàn)之后，便能和孩子進(jìn)行有效的溝通，這樣能夠緩解孩子的不耐煩，也可以減少叛逆期的發(fā)生。

3、尊重孩子。到了青春期，孩子的生理、心理都逐漸成熟了，再用對(duì)待小孩子的方式來(lái)對(duì)待他們，會(huì)使他們感到自尊心的受挫，因此我們需要改變這種方式。應(yīng)該多與孩子交流，了解孩子的情緒特征，發(fā)現(xiàn)他們有問(wèn)題時(shí)，要以朋友的身份幫忙，理解他們的感受。

4、以身作則，言傳身教。很多家長(zhǎng)不懂為什么自己的孩子怎么教育都不管用，其實(shí)家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，你的良好言行會(huì)給孩子帶來(lái)潛移默化的影響，以身作則要遠(yuǎn)比一味指責(zé)孩子更有效果。

12歲的孩子雖然已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，會(huì)做出許多奇奇怪怪的行為，但他們也有一定的是非觀(guān)，懂得如何宣泄出自己的情緒。所以在發(fā)現(xiàn)孩子是故意破壞東西時(shí)，家長(zhǎng)一定要找出原因，然后多多引導(dǎo)他們。

12歲孩子故意破壞東西怎么辦

1、保持寬容心態(tài)。父母首先要對(duì)孩子有寬容的心態(tài)，不要嚴(yán)厲批評(píng)孩子，也千萬(wàn)不要說(shuō)“不許再把玩具拆了，不然明天不給你買(mǎi)新玩具了”，這樣警告和威脅的話(huà)，有時(shí)候父母的批評(píng)和警告，很可體會(huì)扼殺孩子可貴的探索精神。

2、了解孩子內(nèi)心的想法。我們首先應(yīng)該了解孩子內(nèi)心的想法，問(wèn)問(wèn)孩子為什么要這樣做，只有真正了解孩子是怎么想的，才能更好地教導(dǎo)。

如果孩子是故意為之要批評(píng)教育，要是不小心或其他情況導(dǎo)致的，要耐心和孩子講清楚他的行為，會(huì)給別人造成哪些不良影響，叮囑他們做事要小心謹(jǐn)慎，不能影響到他人。

3、引導(dǎo)孩子思考。在日常生活中，父母要多提一些問(wèn)題讓孩子 去猜、去想，例如鬧鐘為什么會(huì)響呢？為什么會(huì)滴滴答答的呢？假如把鬧鐘的針取掉了，那么安會(huì)走嗎？還會(huì)響嗎？父母需要做的就是問(wèn)題提出后，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子從“破壞”中尋找答案。

很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)青春期的孩子出現(xiàn)早戀的情況之后，都會(huì)大發(fā)雷霆，對(duì)孩子采取一些粗暴的方式，來(lái)逼迫她們分開(kāi)，但是這樣的做法很容易加重她們的逆反心理，讓孩子做出更加危險(xiǎn)的行為來(lái)。

12歲的女孩子談戀愛(ài)怎么辦

1、不要打罵孩子。千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆釉鐟賳?wèn)題就去打罵孩子，首先打人是不對(duì)的，其次罵孩子會(huì)給孩子留下十分惡劣的印象，更何況初中孩子，正處于人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)形成的初期階段，這個(gè)時(shí)候父母正確的引導(dǎo)和以身作則是十分重要的。

2、分析孩子早戀的原因，積極的反省，對(duì)癥下藥。一般來(lái)說(shuō)，卷入早戀的孩子大多有一個(gè)特點(diǎn)——家庭不溫馨。多數(shù)孩子在家庭中感受不到足夠的父愛(ài)或者是母愛(ài)，再或者是家庭中情感的缺失導(dǎo)致孩子要對(duì)外去尋求情感的寄托。

這個(gè)年齡段的孩子加之好奇，自然會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，進(jìn)而從對(duì)方身上得到填補(bǔ)。所以如果孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，一定要深入了解，找到問(wèn)題根源，然后從家庭開(kāi)始改變。

3、多給孩子關(guān)心，不要讓孩子缺失愛(ài)。很多早戀的孩子都是在家庭中感受不到父母之愛(ài)，或者缺失了一部分愛(ài)，家庭不完整造成的，父母忙著打工很少陪伴孩子，所以家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子，給孩子安全感，讓孩子感受到家的溫暖。