孩子不好好是一種厭學情緒。針對孩子不好好上學的情況，家長必須讓孩子認識到不想上學是錯誤的做法，讓孩子內心產生內疚感。那么，孩子不好好上學家長怎么辦？
孩子不好好上學家長怎么辦
1、查找原因
每個孩子都有自尊心和上進心，但是有些時候由于老師在教學管理和班級管理工作中沒注意到細節，當著全班同學的面批評一個自尊心特別強的同學，很可能會導致該同學自尊心受到傷害，片面地認為老師對自己不好，特別是多次批評后，會引發該同學對老師的反感情緒。很多不想上學的孩子往往都是這種因素作怪，希望家長能夠通過孩子要好的同學去調查了解，或者聽聽孩子怎樣看待他的老師，或許從中能找到有價值的信息。
2、讓孩子產生不好好學習的內疚感
當家長看到孩子不愿意去上學時，千萬不要生氣發火，你要知道這樣做最容易讓孩子反感你，拿出破罐子破摔的架式來。最有效的溝通，反而是要先理解孩子的內心感受，通過溫和的溝通與交流，讓孩子感覺媽媽或爸爸真愛我，真關心我，真體諒我，如果我不好好學習真對不起你們。當孩子產生心理內疚感后，家長只需要稍加鼓勵就可以讓孩子改變想法，主動去上學了。
在疫情還沒有完全得到控制期間，孩子們都是在家里來學習，一般都是通過網絡來學習，但是很多孩子以前沒有上過網課，對于這種方式還不是很習慣，總是想著看電視，玩游戲，卻不喜歡學習，那么孩子不好好上網課家長怎么辦？
孩子不好好上網課家長怎么辦
1、創造固定的上課空間
作為家長我們要試著在家中為孩子開辟一個固定空間用于上課。對孩子來說，周邊環境是影響注意力的重要因素，比如在客廳，注意力會受到各種因素的影響，家人在身邊看電視或者玩手機，孩子也會關注著電視或者手機的內容。因此，家長們可以試著在家中設立一個固定區域用來上課，幫助孩子形成條件反射。
2、鼓勵孩子提問
很多孩子提問時感到害羞，網課可以一定程度上解決這個問題。對于老師而言，聽到學生的問題是很高興的一件事，孩子的提問也大多會耐心回答，甚至還會錄視頻進行講解。所以鼓勵孩子提問不僅會提高孩子學習效率還會在一定程度上鍛煉孩子的自信心。
1、幫孩子找回自信
家長不要嘮叨，不要老是想著孩子的成績（報了那么多課外班）上不去，好像無所適從了。永遠不要因為成績和孩子弄別扭，不和學生搞對立。對于高中學生來說，嘮叨，搞對立，是學生情緒波動都是最為有害的。最關鍵的是幫孩子平心靜氣的想想，讓孩子找回信心。
2、找到根源
剛上高中，會覺得特別不適應高中快節奏緊張的學習氛圍，很多知識點跨度大，難度也大了很多，有很多學生都不適應。如果孩子情緒低落，不想上了，這時候一定不要言語辱罵，一定要跟孩子談心了解孩子不想上學的原因，然后再跟老師溝通，一起努力好好鼓勵孩子，爭取早點回到學校。
3、重塑孩子的目標和學習動力。
孩子在積極主動的學習狀態下和消極被動的學習狀態下學習效率是天差地別的。而絕大多數成績不理想的孩子在學習動力上都是成問題的，家長沒有有意識的積極的去引導孩子樹立自己正確的目標，激發孩子強大的學習內驅力。在這樣的狀態下，孩子在消極被動的情況下學習，學習效率可想而知。
高中孩子不愿意上學一定是厭學心理已經積攢了很久了。解決厭學的核心是解決焦慮，是一種條件性情緒，就是一學習自動出來的煩躁情緒體驗，這是在學習經歷中形成的，通過了解形成過程，調整不合理認知，在心情平靜的狀態下體驗高效學習的感覺，只要能體驗成功，就可以解決孩子厭學問題。
高中孩子不愿意上學家長應該怎么辦？
1、嘗試走進孩子內心
高中孩子基本形成了自己的價值觀和認知體系，再加上叛逆期的影響，很容易出現厭學心理，家長要嘗試走進孩子內心，和孩子成為好朋友。可以和孩子找到共同的愛好，在與孩子共同追求熱愛的事物時，打開孩子的心扉，和孩子好好談談為什么會有厭學心理，相信孩子也很樂意傾訴。
2、多給予孩子鼓勵和支持
當孩子出現了厭學的問題，可能對于學習有很大的抵觸或者已經出現學習方面的挫折，這個時候不能懲罰和否定孩子，應該對孩子的行為多一些包容，傾聽孩子的心聲，讓孩子傾訴自己內心負面的情緒，孩子才能夠獲得安全感、支持感。
孩子成長的每一步都需要家長的關注，不給孩子很大壓力的同時也要引導孩子進步上進，有些孩子對待作業應付了事，不好好寫作業，這種情況下家長要擺正心態，和孩子進行良好的溝通，解決孩子問題。
孩子不好好寫字怎么辦該不該打
首先要了解孩子是一個怎么樣的性格，每個孩子的性格不一樣。跟根據孩子的性格進行教育，孩子不聽話，不用心寫作業，能不能打孩子，其實最好還是不要對進去嚴重的打罵，體罰。如果一味的只會指責打罵，體罰，會對孩子造成心理，身體的傷害。
1.首先要多與孩子溝通。
很多時候，孩子不用心寫作業，會鬧脾氣，犯錯誤，很多都是情緒化的表現，比如有的時候在學校不小心犯了錯誤，可能是無心的，不小心把同學的眼鏡打破了，做游戲的時候把同學碰到了，被同學告到老師那里，對于這樣的事，我們不能一味的責備，適當的提醒孩子，然后下次注意就可以了。
有些事情是因為孩子自己的原因造成的，比如上課不專業，寫作業不認真，導致被批評，我們應該督促孩子改變，但是不管哪一種情況，都應該多與孩子溝通，如果可能的話，多多和孩子的老師進行溝通，多多的了解孩子學學校的情況。
16歲的孩子正處于青春發育期，這個時期的孩子很容易因為一些小小的矛盾，而產生厭學情緒。作為家長，我們就要正確的去了解孩子的心理，或者是想法上出現了什么偏差，避免孩子在錯誤的道路上越走越遠。
16歲孩子不想上學怎么辦家長怎么開導
1、通過科學和自然讓孩子愛上學習。家長與其每天告訴孩子學習有多重要，還不如通過一些科學小實驗或者是自然觀察讓孩子愛上學習，這樣自然而然就能激發孩子的探索欲和好奇心，并且有些孩子對積木和賽車等游戲感興趣，家長也可以讓孩子多了解這方面的知識，從而也能讓他在這個過程中學到知識。
畢竟學習的地點不只局限于課堂上，具體要看家長怎么教孩子了，并且方式也可以嘗試多種多樣的。
2、讓孩子在學習的過程中獲得成就感。許多孩子對于學習沒有太大的感想，只知道自己要好好學習，這樣才能讓爸媽開心，自己也沒有別的意義，家長可以在孩子學習的過程中設定小目標，每次孩子完成一部分，就為他慶祝一下，或者是給一個小獎勵，這樣能激發他對學習的興趣。
3、尊重孩子的興趣。在孩子學習或者生活中喜歡做的事情如果都是屬于興趣愛好的情況下，最好不要控制，應該多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事，也是對于學習有好處的。
大部分孩子厭學都是從跟不上課開始的，所以家長在發現自己的孩子出現跟不上課的情況，家長一定要及時引導，采取正確的方式幫助孩子跟上老師的節奏，只有這樣孩子才不至于出現厭學情緒。
孩子上高二了不好好上學怎么辦
1、從簡入繁，從課本著手。高中生成績跟不上，學生要及時的進行糾正，要從課本的基礎知識入手，從簡入繁層層深入的去學習，基礎知識就是一個不斷積累和學習的過程，只要學生能夠用心去學習，一般就都會能夠吸收和消化，就看學生是否用心了。
2、主動預習，上課跟上老師思路。高中生成績跟不上，基礎知識不牢固，這個時候學生就要意識到一點了，那就是要主動的去預習基礎知識了，因為這樣才能在上課的時候要跟上老師的思路，才不至于將學習成績和其他同學拉下來。
3、平時多做基礎的練習，不斷的提升。高中生想要掌握好基礎知識，在平時的時候就要多做一些相關的練習，不過這個練習是要有總結和分析的練習，只有不斷進行練習，然后總結和分析之后，才能有一個好的提升，這樣才不會和其他同學落下。
4、培養良好的學習習慣。從小就要養成孩子細致并且樸實的學習習慣，在這方面家長一定要嚴格把關，不能有絲毫的松懈，可以說學習習慣的養成就是成績的保障。陪孩子制定一份有目標的學習計劃會對他的學習習慣的養成有非常好的幫助。