上課不注意聽講的孩子可采取的辦法：1、家長不要一味的批評指責(zé)孩子，要有意識(shí)的幫助孩子訓(xùn)練注意力；2、仔細(xì)了解孩子上課不專心的原因，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況采取不同的措施，幫助孩子提高注意力；3、觀察孩子可專注的時(shí)間有多久，在此基礎(chǔ)上不斷鍛煉孩子；4、給孩子塑造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍。
上課不注意聽講的孩子怎么辦
1、不要一味的批評孩子
當(dāng)寶寶注意力不集中的時(shí)候，家長千萬不要一昧的批評孩子，因?yàn)楹⒆雍闷嫘氖呛芡⒌模⒆涌赡芎芎闷娲巴獍l(fā)生了什么事，不會(huì)特別注意的去聽老師講的話，因此家長這時(shí)候要幫助孩子來集中一下自己的注意力，幫助孩子，而不要去責(zé)怪孩子。每個(gè)孩子都可以在家長的幫助下，健康的成長，讓自己的注意力更集中，可以有一個(gè)很好的成績。
2、了解孩子上課不專心的原因
先弄清楚，孩子在課堂上不專心的真正原因。原因會(huì)有很多種，一味地責(zé)備，往往會(huì)帶來反作用。比如：老師上課不精彩，無法吸引孩子的注意力；孩子專注力不夠，很難長時(shí)間專注于某件事情；孩子有心事，無法專心聽課；孩子在課堂上少有機(jī)會(huì)證明自己，難以樹立自信心。所以當(dāng)老師和家長發(fā)現(xiàn)孩子上課不專心時(shí)，不能把所有的責(zé)任都推給孩子，一味指責(zé)孩子，而應(yīng)該首先找到孩子不專心聽課的原因，有針對性地給予孩子幫助。
孩子上課愛玩不注意聽講可采取的辦法：1、家長不要打擊孩子的自信心，要及時(shí)給予孩子肯定和鼓勵(lì)；2、要給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間，不斷鍛煉孩子的注意力；3、當(dāng)孩子做事的時(shí)候，不要隨意打擾孩子，幫助孩子養(yǎng)成一次只做一件事的習(xí)慣。
孩子上課愛玩不注意聽講怎么辦
1、不打擊孩子的自信心
小孩子的耐心有限，在學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)想要放棄，此時(shí)就需要父母適當(dāng)?shù)毓膭?lì)，可以對孩子說：“你已經(jīng)做得很棒，再堅(jiān)持一下就寫完啦”；在孩子完成任務(wù)后也可以給予他們充分的肯定，比如：“我家兒子太棒了，我就知道你能做到！”等等。父母作為孩子最親近的人，應(yīng)該要為他們的努力做出充分的肯定，讓孩子從父母的肯定中知道自己是被重視的，這樣他們才能從中獲得力量，才更加愿意付出更多的努力。
2、給孩子一個(gè)安靜的空間
孩子做事情，盡量不要打斷，給他們營造一個(gè)安靜的空間，時(shí)間往往會(huì)在這個(gè)時(shí)候消磨掉，也許他反應(yīng)回來，時(shí)間都過去很久了。安靜的空間，讓人一種心靈上的放松，當(dāng)一個(gè)人靜下來了，那么做什么事效率都會(huì)提高。
很多三年級的學(xué)生上課注意力不集中，家長常常為此感到困擾；如果孩子從小就沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在未來的學(xué)習(xí)中將很難進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，進(jìn)入高年級之后，學(xué)習(xí)會(huì)更吃力。那么。小學(xué)三年級孩子上課不注意聽講怎么辦？
小學(xué)三年級孩子上課不注意聽講怎么辦
1、父母需要多督促孩子學(xué)習(xí)
如果孩子上課不專心聽講，父母就需要多督促孩子、可以陪著孩子寫作業(yè)，但是并不是說你一邊玩手機(jī)一邊盯著孩子寫作業(yè)，你可以在孩子旁邊看看書，或者是檢查孩子的作業(yè)完成情況，孩子有哪些不會(huì)的地方，及時(shí)的指導(dǎo)孩子讓孩子養(yǎng)成注意力集中的習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)時(shí)注意勞逸結(jié)合
學(xué)習(xí)的同時(shí)也是注意休息，尤其是當(dāng)遇到難題的時(shí)候，可能想了很久也沒有答案；這時(shí)可以先停下來，走一走，玩一會(huì)小游戲等，緩解一下。可能靈感突然就來了，一下茅塞頓開。
上課不注意聽講會(huì)極大地影響聽課效率，導(dǎo)致孩子成績下降，許多家長常常為此感到十分困擾。那么，四年級的孩子上課不注意聽講怎么辦？
四年級的孩子上課不注意聽講怎么辦
1、鼓勵(lì)孩子上課多回答問題或提問問題
老師提問的時(shí)候，孩子的注意力肯定是集中的，同時(shí)老師在課堂上也會(huì)不斷地問問題，孩子也會(huì)一直認(rèn)真聽講。不管回答得對不對，看到有孩子積極主動(dòng)地提問或者回答，老師都會(huì)鼓勵(lì)的。所以在家中，父母就要給孩子灌輸這樣的想法，鼓勵(lì)孩子去提問或者回答。
2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣
興趣是最好的老師。沒有興趣的話，不管學(xué)什么樣的內(nèi)容，孩子都是不情愿的，也學(xué)不進(jìn)去，愛玩是孩子的天性，孩子起初只會(huì)對玩感興趣，父母就需要引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩，讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，這才能夠讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
上課不聽講的孩子可采取的辦法：1、制定時(shí)間計(jì)劃表，合理安排時(shí)間；2、給孩子安靜的學(xué)習(xí)氛圍，家長不要隨意打斷孩子；3、告訴孩子專心聽講的重要性，讓孩子重視起來；4、不要總是干擾孩子，養(yǎng)成孩子一次只做一件事的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的專注力；5、給孩子好的生活環(huán)境，讓孩子安靜的做事。
上課不聽講的孩子怎么辦
1、制定時(shí)間計(jì)劃表
長時(shí)間單調(diào)的做作業(yè)，會(huì)引起孩子的疲勞或者是厭煩。長時(shí)間看電視、不督促孩子早睡早起，會(huì)加重孩子注意力不集中的問題。因此，家長可以和孩子一起制定一周的時(shí)間表，規(guī)定好作業(yè)、娛樂和睡覺的時(shí)間。嚴(yán)格按時(shí)間表來，家長也要以身作則，認(rèn)真執(zhí)行。
2、給孩子安靜的環(huán)境
當(dāng)孩子安心做一件事情的時(shí)候，家長不要隨意的打斷。許多家長在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己在旁邊看電視，聲音放得很大聲等，都會(huì)干擾孩子的注意力，使孩子分心。
上課不聽課的孩子可采取的辦法：1、家長可以請求老師讓孩子坐在第一排，讓老師多多關(guān)注孩子；2、及時(shí)查明孩子不聽課的原因，幫助孩子解決問題；3、不要采用強(qiáng)硬的手段，要多與孩子交談；4、給孩子營造一個(gè)安靜的氛圍，培養(yǎng)孩子的專注力；5、適當(dāng)刺激孩子，與好的同學(xué)做比較，讓孩子知道與他人的差距。
上課不聽課的孩子怎么辦
1、請求老師讓孩子坐在第一排
上課不聽課的孩子，把他們放在最前面的一排坐，因?yàn)椴宦犝n喜歡開小差搞小動(dòng)作，坐在前面一排，在老師的眼皮底下，應(yīng)該不敢開小差搞小動(dòng)作，要么叫不聽課的孩子起來回答問題，如果回答不出來，就讓他們罰站，回答的出來就可以坐下來，幾次下來不聽課的孩子就會(huì)乖乖聽課了。
2、及時(shí)查明孩子上課不聽課的原因
上課不聽課的孩子的管理，雖然比較難管理，但是，只要你細(xì)心觀察孩子，認(rèn)真了解孩子，自細(xì)琢磨孩子上課不聽課的原因，只要你了解了，找準(zhǔn)了，摸透了他不聽課的原因就好辦了。然后再注意觀察這孩子的性格，是喜歡表揚(yáng)還是批評，是吃硬還是吃軟，然后采取相應(yīng)的措施，對癥下藥，堅(jiān)持不懈的教育，他一定會(huì)好的。
上課不認(rèn)真的孩子可采取的辦法：1、家長首先弄清楚孩子不好好上課的原因，不要一味指責(zé)孩子，要采取針對性的措施幫助孩子；2、多多關(guān)心孩子，慢慢引導(dǎo)孩子糾正壞習(xí)慣；3、適時(shí)給予孩子鼓勵(lì)，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)感受，幫助激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
上課不認(rèn)真的孩子怎么辦
1、弄清楚原因
原因會(huì)有很多種，一味地責(zé)備，往往會(huì)帶來反作用，比如：老師上課不精彩，無法吸引孩子的注意力；孩子專注力不夠，很難長時(shí)間專注于某件事情；孩子有心事，無法專心聽課；孩子在課堂上少有機(jī)會(huì)證明自己，難以樹立自信心。所以當(dāng)老師和家長發(fā)現(xiàn)孩子上課不專心時(shí)，不能把所有的責(zé)任都推給孩子，一味指責(zé)孩子，而應(yīng)該首先找到孩子不專心聽課的原因，有針對性地給予孩子幫助。
2、多關(guān)心孩子
父母親在責(zé)罰孩子之前，應(yīng)該先了解孩子表現(xiàn)不理想的原因，若孩子只是因?yàn)樯眢w不舒服，所以學(xué)習(xí)不專心而被父母責(zé)罰，不自覺親子間的關(guān)系就會(huì)被破壞了，相對地，若在責(zé)罰孩子之前，父母親了解孩子是因?yàn)樯眢w不舒服所以不專心，自然也不忍心責(zé)罰了。