有的孩子理解能力強，有的孩子理解能力弱，而孩子的理解能力，受孩子生活的環境和周圍的人群影響。當注意到小學階段的孩子理解能力不強的時候，可以通過對孩子有意識的鍛煉，幫助孩子提升理解能力。在這個過程中，不能過于著急，需要長時間的堅持。
小學生理解能力差是什么原因
1.低年級時沒打好基礎
剛上小學的時候，家長覺得孩子需要適應，因此這時候成績好壞都不會太在意，即便孩子成績時好時壞家長也不當回事，很多家長覺得低年級的東西都簡單，孩子大了自然也就會了。
殊不知，有些時候正是低年級的字詞、拼音等孩子沒學好，家長也沒在意，累積起來到了高年級問題就爆發了。
2.缺乏專注力
時光飛逝，不少剛上一年級的孩子，也度過了近一個月的小學生活。說起孩子這個月的小學生活，家長可謂喜憂參半。成績好的孩子，上課可以安靜地坐著，可以更認真地聽老師講課，課后也可以更完美地完成老師布置的作業；當然，也有孩子表現不佳，比如上課總是坐著，或者剛開始坐著，很快就開始趴在椅背上，然后鉆到桌子底下，上課紀律不強，總是想和周圍的孩子說話。那么，小學生坐不住是什么原因是什么呢？
小學生坐不住是什么原因
一、接受孩子目前的狀態和表現
如前所述，孩子的行為是在提醒父母他需要幫助。只有接受和理解孩子不端行為的困境，才能為他們的發展提供有效的支持。
二、相信你的孩子正在盡力而為
每個人的成長，有前進，有后退，有反復，有回旋，誰能一帆風順，一夜之間長大？
事實上，大多數孩子的智商都差不多，高成就者和低成就者的區別不在于智商，而在于學習興趣、學習習慣、理解力和注意力質量。其中，大多數家長非常重視學習興趣、學習習慣和注意力質量。但理解往往極易被父母忽視。那么，孩子理解能力差是什么原因？怎樣解決？
孩子理解能力差的原因
一、基礎知識的掌握不夠牢固
在第一次接觸學習內容時，很多孩子的頭腦還沒有被完全替代進去，所以對知識的把握并不是特別牢靠，完全是停留在表面的那種。
因此，當同樣的問題開始“外推”時，孩子的大腦就不會靈活應對，因為他的知識僅限于同一問題。
二、有明顯注意力不集中的跡象
判斷和分析技能對任何人都非常重要，孩子在學習、生活等方面都需要具備這種能力，只有這樣，孩子才能分辨是非，分辨善惡，才能知道什么是危險，什么是安全。如果你沒有基本的分析能力，你就沒有自我保護意識，那么，孩子判斷能力差是什么原因？
孩子判斷能力差是什么原因
1、缺乏經驗和認知
判斷一件事情，需要對這種事情有一定的了解和認知。如果你不知道什么，就沒有判斷依據，只能猜測，而且事物一般都是多種多樣的，所以猜測的概率很低。
2、缺乏分析和推理能力
在了解事物的前提下，還要學會對這些事物進行一定程度的分析，找出規律，從而預測（判斷）其未來的走向。
不知道家長們有沒有注意孩子的社交問題，比如孩子不愿意上學，因為沒人陪，不知道怎么和同學互動。孩子哭著說沒人玩，不去上學。孩子社交能力差的原因是什么？
孩子社交能力差的原因是什么
例如，有的孩子生來易怒、容易沖動或極度興奮，而有的孩子則缺乏社交技巧和技巧，容易哭鬧。結果，一些孩子會成為社會弱勢群體，他們可能會被同學忽視，不被自己接受，甚至被排斥。
但是為什么孩子會被同齡人忽視，或者故意疏遠別人呢？最重要的原因之一是他們沒有意識到自己的一些不當行為導致了與他人的疏遠，他們不明白自己為什么不被同齡人接受，這當然離不開父母。
其實，父母在孩子很小的時候就應該關注孩子社交能力的發展，讓孩子知道如何與人相處，這對孩子的成長是非常重要的。
父母對孩子的社交弱點了解多少？
小學生的想法一向天馬行空，無拘無束，他們接觸的事物很少，對這個世界的了解也很少，所以在做事的時候，難免會不知節制，無法控制。那么小學生自控能力差怎么辦？
小學生自控能力差怎么辦
1、言傳身教
做為家長，在平時生活中就要樹立自制力的榜樣，讓孩子受到熏陶，從而提高孩子的自制力。
2、制定規則
古書上說，“沒有規矩，不成方圓”。從“他人的約束”逐漸轉換為“自我約束?！毕日f服孩子制定規則，并讓他自己遵守。比如，跟孩子約定，每天只能看一個小時電視。然后，家長監督。只要第一次堅持了規則，后面孩子就會遵守規則了。
目前大多數孩子是父母手中的寶，從小嬌生慣養，放在手里怕飛了，含在嘴里怕融了，導致很多孩子抗挫折能力很差，那么孩子抗挫折能力差是什么原因呢？
孩子抗挫折能力差是什么原因
1、自身因素：當前社會競爭壓力大，家長過分注重智力開掌握學習技能，忽視非智力因素培養，孩子缺乏斗爭精神。
2、生理因素：比如讓一個3歲的孩子畫一個很形象的任務，孩子小協調能力不好，怎么也完成不了，就會產生挫敗感，心里方面，孩子缺乏毅力，遇到問題逃避而不去解決。
3、家庭因素：隨著生活水平的提高，很多孩子都是蜜罐里長大的缺乏“逆境教育”。
4、嘲笑孩子：孩子遇到挫折是難免的，家長不應該嘲笑或責怪。