小孩子玩手機(jī)上癮可采取的引導(dǎo)辦法:1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)反省,是不是自身沒有做好榜樣;2、合理引導(dǎo)孩子,發(fā)展孩子有益健康的興趣,轉(zhuǎn)移孩子的注意力;3、多帶孩子出去看看,讓孩子了解外面的世界。
小孩子玩手機(jī)上癮怎么引導(dǎo)他
1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)反省
孩子手機(jī)上癮,家長(zhǎng)首先應(yīng)自檢下,在家有沒有一直抱著手機(jī)刷視頻,看網(wǎng)頁,父母是孩子最好的老師,孩子最初的行為都是通過模仿習(xí)得,所以首先第一步,就是我們做家長(zhǎng)的放下手機(jī)。適度原則。現(xiàn)在不管大人孩子都是手機(jī)人手一部,一點(diǎn)不接觸是不可能的,讓孩子提出玩多長(zhǎng)時(shí)間,自己定規(guī)則,自己遵守
2、合理引導(dǎo),轉(zhuǎn)移孩子的興趣愛好
平時(shí)生活中,孩子在學(xué)校呆的時(shí)間相對(duì)較多。在周末假日或有機(jī)會(huì)陪孩子的時(shí)候,家長(zhǎng)可以有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)孩子多種健康有益的興趣愛好。比如:和孩子一起做一項(xiàng)家務(wù),和孩子一起學(xué)習(xí)打乒乓球、羽毛球等,與孩子一起學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能等,使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的注意力,避免對(duì)手機(jī)過分迷戀。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)對(duì)孩子的誘惑太多,尤為影響最大的就是手機(jī)游戲,現(xiàn)在被稱為精神鴉片,荼毒孩子的精神世界,有些孩子沉迷于游戲世界里無法自拔,對(duì)孩子的身心健康發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重影響。那么,小孩子玩手機(jī)上癮怎么辦呢?
小孩子玩手機(jī)上癮怎么辦
1、家長(zhǎng)不要強(qiáng)勢(shì)打壓,應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時(shí)期的孩子,他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí),有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段,沒收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺得自尊心受到傷害,跟著父母對(duì)著干,長(zhǎng)此以往,不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系,更激起孩子對(duì)手機(jī)的依賴和迷戀。
2、向孩子講述手機(jī)的危害,讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作,讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害,明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴,家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí),要注意觀察孩子的情緒,曉之以理,動(dòng)之以情。如果家長(zhǎng)覺得直面與孩子溝通效果不大,可以通過書信、微信等方式,與孩子傾訴彼此的想法。
3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī),這種方法是不行的,家長(zhǎng)可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間,在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī),雙方要遵守規(guī)則,如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰,比如做家務(wù)、禁止玩手機(jī)2天。
4、引導(dǎo)孩子通過手機(jī)學(xué)習(xí)新知識(shí)。網(wǎng)上的知識(shí)涉及到各方各面,通過引導(dǎo)孩子去篩選有益的知識(shí),通過閱讀學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)、開闊孩子的視野。比如孩子在使用電子產(chǎn)品時(shí),可以引導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典名著,瀏覽新聞,熟知各地的風(fēng)土人情,也可以觀看一些教育性的節(jié)目。
現(xiàn)在手機(jī)不只大人手機(jī)不離手,很多孩子玩手機(jī)比大人還厲害。孩子喜歡玩手機(jī),沉迷于手機(jī),抱著手機(jī)不撒手,對(duì)于這種現(xiàn)象家長(zhǎng)需要引起足夠的重視,及時(shí)引導(dǎo)孩子的行為。引導(dǎo)孩子的過程中,不要一昧批評(píng)孩子,而是要和孩子好好溝通,讓孩子了解到手機(jī)的危害,和孩子規(guī)定時(shí)間,制定玩手機(jī)的規(guī)則。
小孩子玩手機(jī)怎么管教
1、與孩子進(jìn)行積極溝通:與孩子進(jìn)行開放、積極的溝通,了解他們的需求和想法。聽取孩子對(duì)手機(jī)的看法,平等交流,互相理解,尋找共識(shí)和解決方案。可以通過與孩子共同制定使用手機(jī)的時(shí)間表,培養(yǎng)孩子的自我管理能力。
2、教育孩子:家長(zhǎng)可以告訴孩子手機(jī)使用對(duì)眼睛的傷害,時(shí)常提醒孩子注意保護(hù)眼睛,同時(shí)讓孩子明白手機(jī)使用的時(shí)間和頻率對(duì)健康的影響。
3、建立規(guī)矩:為孩子設(shè)定手機(jī)使用的規(guī)則和限制,告訴孩子需要多長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī),什么時(shí)候使用手機(jī),使用手機(jī)的目的等,不要讓孩子將手機(jī)當(dāng)做隨時(shí)隨地的玩具使用。
4、提供替代活動(dòng):家長(zhǎng)可以為孩子提供其他有趣、具有挑戰(zhàn)性和趣味性的活動(dòng),例如閱讀書籍、玩游戲、畫畫等等,讓孩子更愿意去做其他有益的事情。
手機(jī)不僅對(duì)大人有著強(qiáng)大的吸引力,對(duì)小孩子更是如此,甚至有些孩子為了全心全意的玩手機(jī),放棄了自己的學(xué)業(yè),整天把自己關(guān)在家里沒日沒夜的玩,這讓父母感到非常苦惱。
小孩子老是玩手機(jī)怎么辦
1、給孩子規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間。很多家長(zhǎng)對(duì)于玩手機(jī)上癮的孩子,不再是直接用武力解決,而是讓孩子玩手機(jī),但是要規(guī)定玩的時(shí)間,學(xué)習(xí)和玩手機(jī)都不耽誤,讓孩子先養(yǎng)成守約習(xí)慣,再慢慢去教孩子怎么玩手機(jī),該玩些什么,玩出什么樣的效果,這樣的方法很是實(shí)用。
2、家長(zhǎng)放下手機(jī),陪孩子一起玩。孩子玩手機(jī)主要是受家長(zhǎng)的影響,家長(zhǎng)一回到家里就玩手機(jī),孩子也就會(huì)想要去玩,因?yàn)樗麩o聊沒有什么事情可以做,而且家長(zhǎng)開了不好的頭。
當(dāng)家長(zhǎng)放下手機(jī)的時(shí)候,孩子也就不好意思自己去玩手機(jī),家長(zhǎng)這時(shí)陪孩子做一些游戲,或者是陪孩子做一些有趣的事情,注意力很快就會(huì)從手機(jī)上轉(zhuǎn)移,這樣的招數(shù)可以說十分的起效果。
3、培養(yǎng)孩子的其他興趣。很多孩子玩手機(jī)是因?yàn)椋瑳]有什么感興趣的時(shí)間來打發(fā)時(shí)間。我們可以培養(yǎng)孩子的其他興趣,比如給孩子很多有趣的圖書,一起讀書,帶孩子到戶外活動(dòng)等等。一來能充實(shí)孩子的課余生活,也起到了轉(zhuǎn)移注意力的作用。
手機(jī)不管對(duì)于大人還是小孩子,都有著莫大的吸引力,但成人有良好的自控力,不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的沉迷其中,小孩子卻不一樣,他們常常會(huì)抱著手機(jī)不撒手,甚至還耽誤了學(xué)業(yè)。
小孩子老是喜歡玩手機(jī)怎么辦
1、家長(zhǎng)要做個(gè)好榜樣。如果不想孩子玩手機(jī),那么父母就要做個(gè)好榜樣。工作回家后,大家要多抽時(shí)間陪伴孩子。只要孩子在身邊,最好都不要玩手機(jī)。在孩子禁玩手機(jī)期間,請(qǐng)家長(zhǎng)陪著孩子一起堅(jiān)持!不想讓孩子沉迷游戲,自己就先做到,不沉迷手機(jī)。
2、耐心溝通,交心交友。面對(duì)孩子對(duì)手機(jī)的過度沉迷,家長(zhǎng)要克制住自己的情緒,不可不由分說怒吼責(zé)罵,甚至在沖動(dòng)之下動(dòng)手打孩子,這樣容易激起孩子的反抗、抵觸心理。
家長(zhǎng)應(yīng)該耐心的和孩子交談,必要時(shí)可以融入其中,適當(dāng)跟隨孩子瀏覽手機(jī)中的內(nèi)容,玩游戲,在過程中發(fā)現(xiàn)問題,在營(yíng)造的良好氛圍中借機(jī)教育孩子。
3、了解孩子沉迷手機(jī)的動(dòng)機(jī)。家長(zhǎng)和孩子有年齡的差距,存在代溝實(shí)屬正常,家長(zhǎng)要用恰當(dāng)?shù)摹⒑蠒r(shí)宜的方法拉近與孩子之間的距離,了解其沉迷手機(jī)的具體原因,是學(xué)習(xí)不順發(fā)泄情緒,還是和小伙伴鬧不愉快在虛擬世界找樂子,了解清楚方可對(duì)癥下藥。
現(xiàn)如今,孩子玩手機(jī)已經(jīng)成為了社會(huì)的常態(tài),不僅小孩子會(huì)抱著手機(jī)不撒手,大人也是一樣,所以家長(zhǎng)要想讓孩子合理的使用手機(jī),那自己必須要給他們做好榜樣,起到帶頭作用,否則就會(huì)很難有說服力。
小孩子總是玩手機(jī)怎么辦
1、堵不如疏。手機(jī)有好的一面,也有壞的一面,家長(zhǎng)要區(qū)分開。一點(diǎn)都不讓孩子玩手機(jī),也不太顯示,不如主動(dòng)后退一步,讓孩子適當(dāng)?shù)耐妗,F(xiàn)在很多手機(jī)都有個(gè)功能,那就是家長(zhǎng)遠(yuǎn)程操控。通過這個(gè)功能,可以限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間以及軟件。給孩子講明白,不是不讓玩手機(jī),而是不能沉迷手機(jī)。
2、規(guī)定時(shí)間。給孩子玩手機(jī)規(guī)定一個(gè)時(shí)間段,前提是有效率的完成了自己的事情,吃完飯之后可以玩半個(gè)小時(shí)。也可以通過獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的方式,成績(jī)上升一名,順應(yīng)延長(zhǎng)一到兩分鐘,但是學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,那么時(shí)間就要相應(yīng)減短。當(dāng)孩子形成了良好的作息,就會(huì)將這種方式視為一種規(guī)則,也會(huì)在規(guī)則范圍內(nèi)考慮后果。
3、轉(zhuǎn)移孩子注意力。孩子隨著年齡的變化精力會(huì)很旺盛,還會(huì)逐漸有獨(dú)立思考的能力。這時(shí)父母可以鼓勵(lì)孩子參加各種戶外運(yùn)動(dòng),既能消耗他無處安放的精力,也能提高孩子的身體素質(zhì),比如周末打羽毛球、去圖書館、跳繩、打籃球等。不但可以讓孩子更加熱愛生活,也可以讓孩子體會(huì)投入和學(xué)習(xí)的帶來的滿足感。
4、家長(zhǎng)以身作則戒掉玩手機(jī)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是潛移默化的,如果家長(zhǎng)在下班后都是在手機(jī)、電腦這些電子產(chǎn)品面前,長(zhǎng)期下去,不僅冷落了孩子,還會(huì)讓孩子也對(duì)這些電子產(chǎn)品產(chǎn)生興趣。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,手機(jī)的功能也變得更加完善,所以在我們身邊,存在著很多低頭族,甚至有很多青少年,也沉迷其中無法自拔。對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)一定要合理引導(dǎo),讓孩子正確使用手機(jī)。
小孩子天天玩手機(jī)怎么辦
1、引導(dǎo)孩子正確看待這些電子產(chǎn)品。各類電子產(chǎn)品作為科技發(fā)展的新事物,我們不可以讓孩子拒絕,但是我們必須引導(dǎo)孩子合理地使用它,更要讓孩子明白這些電子產(chǎn)品只是我們“學(xué)習(xí)和娛樂的一個(gè)工具”。
比如,當(dāng)孩子需要手機(jī)完成作業(yè)時(shí),我們要和孩子說:“現(xiàn)在是你利用手機(jī)完成作業(yè)的時(shí)間,完成之后一定要把它歸回原位哦”,這樣孩子在潛意識(shí)里就會(huì)覺得自己只能用它來完成作業(yè),不可以干其他事情,間接地也拉開了孩子和手機(jī)的距離。
2、規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間,家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持原則。每天規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間,一個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)。和孩子約法三章,玩手機(jī)時(shí)候給孩子設(shè)定鬧鐘,鬧鈴響后一定要堅(jiān)決拿走手機(jī)。堅(jiān)持原則,才是幫助孩子改掉玩手機(jī)壞毛病的最有效的辦法。
3、讓孩子擁有感興趣的事情。有時(shí)候孩子喜歡玩手機(jī)并不是因?yàn)楹⒆诱娴拿陨狭耸謾C(jī)里的某個(gè)游戲或者動(dòng)畫片,而是因?yàn)楹⒆釉谏钪腥鄙倏鞓泛痛碳c(diǎn)。