俗話說：“望子成龍，望女成鳳。"這是許多家長的期望。現(xiàn)在看到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度懶散，不認(rèn)真而憂心如焚，也變得焦慮，這是可理解的。的確，孩子關(guān)系到家庭的希望，家庭的未來都是寄托在孩子身上的。所以作為家長，當(dāng)然是緊張的了。那么，面對孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么辦呢？
孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么辦
家長需要究其原因，對癥下藥：
孩子做作業(yè)亂無章法，條理性差，那么家長就不要把孩子的生活安排的面面俱到，讓他們自己動(dòng)手安排自己的事；
孩子寫作業(yè)慢，追求完美，那么就做一些簡單的“脫敏訓(xùn)練”，用獎(jiǎng)勵(lì)手段進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。在一定時(shí)間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地完成作業(yè)，可以得到獎(jiǎng)勵(lì)；
孩子學(xué)習(xí)沒有興趣，那么就看看是什么原因?qū)е碌模朕k法去彌補(bǔ)孩子的缺陷，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣；
在孩子的學(xué)習(xí)過程中，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要，態(tài)度決定了孩子能否學(xué)好，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的情況，家長一定要及時(shí)找出原因，采取合適的方法去引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠回歸到正常的學(xué)習(xí)中。
孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真怎么辦
1、給孩子定底線。家長有必要和孩子有一種“底線”默契，按時(shí)完成既定的任務(wù)，家長也不超量，孩子也不超時(shí)，有了這種配合的底線默契，才能把學(xué)習(xí)這件事真正做好。
小孩子終歸是有求于大人的，雖然一開始可能會(huì)對爸爸媽媽提出的底線要求感到畏懼、不愉快，但是說到底，父母都應(yīng)該心平氣和地去告訴孩子，要先把自己的學(xué)習(xí)態(tài)度擺正了，我們就能有亦親亦友的機(jī)會(huì)。
2、共同探討問題。家長不是百科全書，遇到孩子提出的問題時(shí)，可以勇敢地告訴孩子，“這個(gè)媽媽也不會(huì)，我們一起去尋找答案。”當(dāng)?shù)贸龃鸢钢螅俸秃⒆右黄鹛接懀@個(gè)答案到底對不對，應(yīng)該怎樣理解，養(yǎng)成多思考問題的習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)孩子不把答案當(dāng)作最終標(biāo)準(zhǔn)答案。
3、鼓勵(lì)孩子多提出自己的看法。同一件事，孩子和家長看的角度不同，家長不要把自己的想法強(qiáng)加到孩子身上，而是要以包容的心態(tài)傾聽孩子的想法。
高效的專注力有助于孩子吸取知識(shí)的效率，所以在課堂上需要一個(gè)高度集中的注意力，但是有一些孩子上課的時(shí)候不認(rèn)真，總是喜歡說話怎么辦？下面為家長提供了一些解決辦法，希望能夠幫助到家長。
孩子上課不認(rèn)真愛講話怎么辦
1、讓孩子認(rèn)清楚自己對于別人的影響。很多父母現(xiàn)在讓自家孩子在三歲以后，就進(jìn)入了幼兒園學(xué)習(xí)，對于這個(gè)階段的孩子來說，他們對于外界事物較為好奇，稍不注意就有可能轉(zhuǎn)移注意力，和別人的交談也不在話下。
對于他們來說，也會(huì)忽視周圍的環(huán)境，這時(shí)候父母就應(yīng)該考慮讓他們認(rèn)清楚自己對于別人的影響，這種所謂的自尊心融入道德心，或許能夠促使他們減少說話可能。
2、不要讓孩子向上課愛說話的人學(xué)習(xí)。當(dāng)我們告訴孩子上課不許說話的時(shí)候，孩子也許會(huì)說，某某同學(xué)上課就說話了。他這樣說，其實(shí)是為自己找借口，因?yàn)樗仓郎险n不該說話，但如果有人做了同樣的事情，他就會(huì)覺得“理直氣壯”一些。
此時(shí)，我們應(yīng)該告訴孩子，不要向上課愛說話的孩子學(xué)習(xí)。課堂上的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)端端正正地坐好，聽老師講課，只有極少數(shù)同學(xué)會(huì)違反課堂秩序。如果看到有人違反課堂秩序，就應(yīng)該馬上提醒自己，不能跟他們一樣破壞秩序，不能給別人做壞榜樣。
孩子學(xué)習(xí)成績不好，上課還不專心聽講，對于這種情況，家長一定要給予重視，但千萬不要去打擊孩子的自信心，而是應(yīng)該多多鼓勵(lì)他們，幫助孩子掃清學(xué)習(xí)道路上的障礙，讓他們把成績盡快提升上去。
孩子成績差上課不認(rèn)真怎么辦
1、分析成績差的原因。如果學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，總是開小差，這個(gè)家長可以和學(xué)校的老師溝通交流解決。如果是學(xué)生業(yè)余時(shí)間太注重玩樂不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過程，學(xué)生只有上課聽講是不行的，還要有課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。
同時(shí)還有不接受錯(cuò)誤的現(xiàn)象，很多孩子在做題的時(shí)候，明知道是錯(cuò)誤的，還一味的狡辯是正確的，這種情況很有可能導(dǎo)致孩子走向一個(gè)極端，對孩子日后的教育工作是極其不好的。
2、了解孩子的特點(diǎn)，因材施教。有些孩子性格天生比較緩慢，家長就不要不停的催，以免讓孩子產(chǎn)生逆反心理，你越催我越慢，看你怎么辦；孩子如果專注度不夠，可以幫孩子分解任務(wù)，分解成很多個(gè)小項(xiàng)目，一點(diǎn)一點(diǎn)去完成，“少量多餐”制，幫孩子找到成就感。
3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是好的老師，如果孩子對某個(gè)學(xué)科沒有興趣，那么學(xué)習(xí)起來就會(huì)感到枯燥乏味。因此，家長應(yīng)該幫助孩子找到自己的興趣點(diǎn)，讓他們對學(xué)習(xí)感到愉悅和滿足，從而提高學(xué)習(xí)積極性和成績。
小孩子不認(rèn)真讀書可采取的辦法：1、家長要認(rèn)真了解孩子的內(nèi)心需求，從內(nèi)部動(dòng)機(jī)上，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力；2、合理期望孩子，不要給孩子施加壓力，培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)；3、給孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子自發(fā)的認(rèn)真學(xué)習(xí)；4、跟孩子強(qiáng)調(diào)認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子重視學(xué)習(xí)。
小孩子不認(rèn)真讀書怎么辦怎么教
1、了解孩子的內(nèi)心需求
了解孩子內(nèi)心的需要，如果孩子在學(xué)習(xí)上得不到好的效果，又常常受到老師或家長的批評，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦或恐懼，就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無法在行為上認(rèn)真、主動(dòng)，因此家長應(yīng)該想辦法從內(nèi)部動(dòng)機(jī)上，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)多加鼓勵(lì)和肯定，讓孩子感到學(xué)習(xí)是件有意義的事情，值得付出
2、合理期望孩子
對孩子提出符合實(shí)際的要求和期望，讓孩子在該學(xué)習(xí)的時(shí)間，集中注意力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)，如果達(dá)到了家長的要求，就鼓勵(lì)孩子在該休息的時(shí)間，多干孩子想做的事情，發(fā)展他的興趣特長，不讓孩子感覺到學(xué)習(xí)就是他的全部。培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)，每天堅(jiān)持早起、堅(jiān)持讀有意義的書籍、自己獨(dú)立完成自己的事情甚至幫助家長做家務(wù)，在行為上主動(dòng)、有恒心，這樣就可以避免懶散、不認(rèn)真的習(xí)慣。
發(fā)現(xiàn)孩子上課不認(rèn)真可采取的教育辦法：1、家長要把學(xué)習(xí)還給孩子，不要總是替孩子做決定；2、避免干擾注意力集中的孩子，盡可能的讓孩子安心做事；3、給孩子好的生活環(huán)境，培養(yǎng)孩子的專注力；4、要積極引導(dǎo)孩子，但是教育孩子要把握分寸；5、積極監(jiān)督孩子，幫助孩子糾正不良習(xí)慣。
發(fā)現(xiàn)孩子上課不認(rèn)真怎么辦
1、把學(xué)習(xí)還給孩子
若您是屬于主管型的家長，例如：幫孩子把他該做的事預(yù)先計(jì)劃好，孩子只需要遵循父母的指令照著做就好，這類型的父母親應(yīng)該要適時(shí)調(diào)整一下與孩子互動(dòng)的方式，以免孩子過度依賴父母親，變成自己什么主見、想法都沒有，甚至懶散不積極，到最后什么也不會(huì)、什么也不想、什么都沒興趣做。
2、避免干擾注意力集中的孩子
很多時(shí)候父母一味的責(zé)備孩子總是不專心，卻忽略了父母常常在破花孩子專心。例如：當(dāng)孩子正專心玩拼圖時(shí)，媽媽會(huì)叫孩子去幫忙。當(dāng)孩子正專注在剪紙的時(shí)候，爸爸會(huì)告訴他應(yīng)該怎么剪要怎么弄比較好。
孩子做事情不認(rèn)真和專心可采取的教育方法：1、給孩子制定明確的計(jì)劃，讓孩子獲得成就感；2、幫助孩子集中注意力，養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣；3、引導(dǎo)孩子做他感興趣的事情，不斷鍛煉孩子的專注力；4、養(yǎng)成孩子一次只做一件事的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣；5、教導(dǎo)孩子做事有始有終，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。
孩子做事情不認(rèn)真和專心怎么辦
1、給孩子制定計(jì)劃
你可以告訴孩子，無論是學(xué)習(xí)還是做事，都不要把注意力過分放在整個(gè)事情上，而應(yīng)該先制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，并把計(jì)劃分為若干個(gè)小段，每個(gè)小段都有一個(gè)目標(biāo)，我們一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)完成，這樣孩子既獲得了成就感，也培養(yǎng)了專注力。
2、幫助孩子集中注意力
學(xué)過心理學(xué)的人都知道注意力會(huì)分散的，比如我們一邊看電視，一邊嗑瓜子，還能一邊聊天，這樣做我們的注意力怎么會(huì)集中呢？所以古人說的好“食不言寢不語”是有一定道理的，該干什么就干什么，不要分心。因此我們要告訴孩子，無論做什么事情都不要同時(shí)做兩件或兩件以上的事，而應(yīng)該一件一件的完成，培養(yǎng)孩子集中注意力。