1、家長面對這樣的孩子要冷靜，不要焦慮，更不要和孩子對立，這是最基本的。
2、對于厭學的孩子，家長要認清楚癡迷游戲、厭學的根本原因是什么。孩子在游戲中尋求什么呢？作為家長要注意對孩子進行適當的引導，在現實中滿足他，帶領他回到快樂的現實中來。
3、把游戲當做獎勵。如果強行禁止孩子玩游戲，只會增強孩子對游戲的欲望。得不到的，才是最好的，才是現在最想要的。作為家長，針對孩子的學習，可以把游戲當做獎勵來引導孩子去完成學習任務。例如，可以給孩子設置條件，今天做完多少作業就可以玩游戲，或者今天在課堂表現好就可以玩多久游戲。把這些任務都當做"打怪"一樣給孩子成就感。然后，多關注孩子，給孩子成就感。
孩子過度癡迷游戲，多數是由于他們在現實生活中缺乏成就感，漸漸累積成一種牢固的自卑和膽怯，而游戲的吸引力正式滿足了孩子作為"主人"攻城略地般的驕傲和成就。平時不妨多給予孩子建立一種成就感，多夸夸孩子。例如，讓孩子參與一些競賽，鼓勵他參與；表揚孩子主動做家務的行為；贊賞他及時完成作業等等。通過這些小事，讓他獲得滿足感。
4、多了解孩子學習的情況，而不是只關心那幾個代表成績的分數。當孩子遇到問題的時候，及時地協助他解決，而不是批評他為什么又犯錯了。鼓勵和積極性的關注，是幫助孩子擺脫網絡和厭學的好辦法。
5、家長最好和孩子成為朋友，讓他有話與你說，你也可以嘗試和他一起玩游戲，體驗他在游戲中所獲得的快感，再因勢利導，一點點讓他從虛擬世界回到現實中來，在現實生活找到快樂。
家長要冷處理，不著急。不必和他講任何道理，找出問題根源，幫助孩子盡快適應初中生活。或者讓孩子休學一年，出去磨練磨練，感受下生活，體驗下生活的不易，從而知道學習的重要性，知識的重要性。那么，初中生孩子不愿意上學怎么辦？
初中生孩子不愿意上學怎么辦
1、培養孩子興趣
不妨試試讓孩子們“受點苦”：創造條件讓孩子們體驗知識的用處。比如，讓孩子們感覺到數學乘法的用處，那么讓孩子們在學校里來一節購物或賣商品的課堂教學；讓孩子們喜歡物理化學，讓孩子們親手做一下實驗；上自然課，來些野外教學，讓孩子們在真正的自然世界認識植物和動物……等等。
2、讓孩子看的生活的艱辛
要讓他知道現在的社會不上學，以后的生活會很艱難，不能選擇自己想要的生活，其次也要帶他去賣豪車的4s店，去別墅區，去只是富人才會去的商場，還有當地的好大學都逛一圈，讓他知道如果能好好學習，以后可能會有一定的幾率可以成為其中的一員，但是不學習，以后想要這樣的生活那是難上加難。
在孩子的生活中，校園是非常重要的組成部分。如今面對越來越大的各方面壓力，一些孩子難免會產生厭學情緒。那么作為家長，我們又能如何對孩子提供幫助呢，下面就來一起看看，如果初中生不愿意上學怎么辦？
初中生不愿意上學怎么辦
1、時刻關注孩子變化
孩子成長到初中階段，身體的變化和心理的變化，作為家長都應時刻關注，這個階段對于孩子十分重要，一來是學習上的壓力，二來是成長上的煩惱，這兩個事情如果同時出現，難免會對孩子的心理造成影響。平時多了解孩子的內心變化，并及時對孩子進行疏導，不僅要陪伴孩子的生活，更要給孩子營造平等舒適的環境。
2、合理安排學習時間
孩子從小學升入初中，勢必要面對突然加重的課業負擔。面對這種情況，家長首先要正確指導孩子合理安排學習時間，根據科目進行分類，在時間安排上要區別對待。特別要把自習課和晚上放學回家的時間利用好，培養孩子的學習習慣，使孩子逐步適應初中的生活節奏。
隨著孩子逐漸進入初中，隨之而來的壓力也是越來越大，再加上青春叛逆期，這個時候的孩子是最難管教的，那么，初中生不愿意去上學怎么辦？
初中生不愿意去上學怎么辦
1、了解孩子不想上學的理由
當孩子不愿意去上學時，我們先不要急著對孩子發脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴下去了學校，也不會喜歡學習的。所以，當孩子不想去上學的時候，我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說出不愿意上學的理由。
2、去理解和接納“不想上學”的孩子
我們小時候都有過不想去上學，只想待在家里的想法。作為大人我們偶爾還會出現不想去上班的念頭，大人都尚且如此，何況是孩子呢。
受疫情影響，大部分中小學生目前居家開展線上教學，不少“上班族”家長擔心孩子獨自在家上網課之余偷偷玩游戲，那么初中生上網課玩游戲怎么辦？
初中生上網課玩游戲怎么辦
1、減少孩子接觸游戲的時間。玩游戲非常浪費時間，自控力強的孩子或許能自己掌控時間，可是自控力差的孩子必須在家長的監督下玩游戲，并且規定玩多長時間就必須玩多長時間。如果當天作業沒有寫完，或者有應付作業的情況，家長可以適當地減少孩子打游戲的時間。當孩子不是每天長時間的打游戲，那么游戲癮是沾染不上的。
2、多指導，少強迫。很多孩子打游戲是因為一時好奇，在好奇心的驅動下，他們一步步地去探究游戲世界，反而越來越感興趣。而家長呢，就要早一點讓孩子明白，游戲世界是虛擬世界，只是為了幫助現代人減壓而開發的，并不適用于小孩子。如果孩子就是喜歡貪玩，并對游戲有很大的興趣，那么家長也不要過于強迫孩子不玩游戲，這樣孩子心里不痛快，就更不喜歡學習了。
3、查漏補缺，讓孩子聽課聽明白。如果有一天孩子開小差沒有聽明白課，第二節課孩子就會跟不上，時間久了，落得就會越來越多。所以這就需要家長們細心一點，及時查漏補缺，那么孩子在家長的陪伴之下學習，就不會放太多心思在游戲上了。
1、增加家庭的活動內容
周六日沒有什么事情，可以走親戚，形成在固定的時間，大家統一做一件事情，比喻周末全家全部出去公園玩，購物，或者約定一個時間打掃衛生，在家里制定這樣的方案，每個星期都堅持實施。
時間久了，孩子的心里面也會有了強化的意識，在什么的時間做什么時候，而不會感覺無聊非要玩游戲不可。
2、用心去陪伴孩子
孩子的心里尚未發育完全，孩子需要成年人的陪伴，他們對于這個未知的世界有太多的問題，對于這個未知的世界還有太多的“恐懼”，當然，他們也需要有一個人可以帶領他們去了解，去探索，去發現，去認識。而現如今的家長，卻將最多的時間花在了事業之上，讓孩子倍感孤獨，缺乏陪伴，而在游戲世界里，隊友的陪伴，會讓他們心靈得到慰藉。
而另一部分家長扮演的是"監視"的角色，每次在家只會盯著孩子寫作業，而這種簡單的待在一起最多算是無效的陪伴，而這種無效的陪伴對于建立與孩子的溝通來說并沒有什么效果。或許在游戲世界中，與“隊友”的交流溝通可以讓他們找到更多的共鳴。
1、和孩子冷靜溝通
關于如何正確獲得新知識和新資訊，是否需要了解社會，目前最重要的事情是什么等等。孩子時期的孩子，什么事情都了解和知道，但是無法看到很多事情的本質，所以作為目前，要和孩子多溝通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探討，尊重孩子，孩子才會給你一個機會，讓你幫他/她解決問題。
2、和孩子一起玩
這樣做的目的一是融洽親子關系，使親子之間有越來越多的共同語；二是可以教孩子一些電腦小技巧，讓孩子在游戲中學得知識；三是通過游戲還可以讓孩子領悟一些做人的道理。
3、限定時間玩游戲
平日里讓孩子玩游戲的時間不宜過長，并且給孩子講明白，玩游戲只是娛樂，緩解學習上的壓力，可以玩，但因為打游戲浪費了時間，所以在學習的時候要提高學習上的效率，專心致至的學習，玩游戲時專心致至的玩，這樣都要事先和孩子約定好，如此一來父母在孩子心中也能更好的樹立威信，不武斷的父母在孩子心中往往會有一個好威信，這個威信能在孩子以后的學習中更好的引導孩子進步。