現在的家長對于孩子的手機管控十分嚴格，就是為了避免孩子沉迷游戲，但是上有政策，下有對策，孩子總能找到時機偷偷玩游戲。那么六年級孩子偷偷玩游戲怎么辦？

六年級孩子偷偷玩游戲怎么辦

1、信息化的時代，沒辦法做到完全隔絕不讓接觸

在信息化的時代，家長想要做到完全隔絕孩子，不讓接觸電子產品，幾乎是不可能的。單就讓家長放下手機，不在孩子面前玩手機這一點，就很難做到了。即使不和朋友在手機上聊天，下班回到家也有可能要處理工作上的問題，不可能完全脫離手機。

孩子看到父母接觸手機，一定會對手機產生濃烈的興趣。而這種興趣，往往是父母越禁止，孩子想要了解的好奇心越強。

就算讓孩子完全與電子產品隔絕，那他接觸電子產品的時間就會比同齡人落后許多。和同齡人沒有共同話題，容易受到排擠，孩子的心理很容易出現問題。所以隔絕孩子與電子產品的接觸，絕對不是一個讓孩子遠離游戲從成癮的好辦法。

游戲之所以對人有特別大的誘惑，就是有個特點，游戲本身永遠不會批評你，卻只會鼓勵你。所以家長需要多鼓勵孩子，而不是批評孩子，讓孩子獲得成就感，從而不再覺得游戲是不可替代的。

小孩子偷偷玩游戲怎么辦

1、家長應該多給孩子一些關愛，很多家長在發現孩子犯錯以后，都會很暴躁的對孩子大打出手，這會讓孩子覺得父母不愛自己。當孩子產生這種想法后，就會想鉆進游戲世界里，去獲取其他陌生人的關注。

2、家長應該多贊美孩子，培養孩子產生自信心，孩子之所以會對游戲上癮，很大一部分原因，就是他們可以從游戲中的勝利獲取成就感，而這份成就感正是孩子在生活中無法得到的。所以，家長可以通過贊美的方式，讓孩子在生活中就可以擁有這份成就感，這樣孩子自然不會再去沉迷游戲。

3、從孩子的興趣愛好出發，建立與孩子溝通交流的共同語言，這樣更有利于孩子接受你的觀點和意見。當孩子感覺到你是在平等的和他交流時，做出的讓步也會大很多，家長在提出讓孩子放下游戲時，孩子也不會表現得那么抗拒。

4、家長需以身作則，自覺不玩手機，并通過自己的行為教育孩子自覺寫作業，減少孩子對游戲的依賴。

六年級孩子偷偷玩手機可采取的教育方法：1、家長要合理控制孩子玩手機，要在家長可監督的范圍內讓孩子接觸手機；2、孩子使用手機，家長盡量陪同，引導孩子合理使用；3、孩子沉迷手機，家長不要一味的批評孩子，要明確告知孩子玩手機的弊端；4、多陪伴孩子，占用孩子玩手機的時間，讓孩子盡量少接觸手機；5、和孩子約法三章，制定規則約束孩子的行為。

六年級孩子偷偷玩手機怎么辦

1、合理控制孩子玩手機

父母一定要嚴厲控制他，作為家長要好好的監督和管教，好好的引導他，我覺得這么小的小孩子。作為父母還是盡量不要拿手機給孩子玩，學業為重，馬上就要升初中，學習壓力會越來越大，如果小孩實在想玩手機的話，大人可在觀測范圍內讓他適當玩一下，不要沉迷游戲，現在網絡時代，如果讓他完全不接觸，也是不現實的。

2、家長盡量陪同

小學的學生玩手機最容易上癮，家長應該有清醒的認識，但學校的各種學習任務都離不開手機，家長在孩子使用手機用于學習的過程盡量抽空陪同、監督；其次，可以將手機用于娛樂的時間作為孩子學習進步的一種獎勵并嚴格遵守協議，這樣長期堅持下去，孩子既不會上癮，反而可以提高學習效率和質量。

孩子偷偷玩游戲可采取的措施：1、家長要讓孩子認清玩游戲背后的動機，讓孩子清楚為什么要沉迷游戲；2、家長多跟老師溝通，多跟孩子溝通，對于孩子玩手機游戲，要疏堵結合；3、家長要多陪伴孩子，給予孩子足夠的關愛和溫暖；4、允許孩子適當玩手機游戲，但是家長要做把關，挑選健康的游戲。

孩子偷偷玩游戲怎么辦

1、讓孩子認清玩游戲背后的動機

有的孩子玩游戲是為了放松身心；有的是為了體驗高強度的、全身心投入的這種暢快感；有的是喜歡在游戲中一級一級闖關打怪的成長感；也有的孩子在游戲里是真的玩出了自己的能力和水平，所以他玩游戲的時候，有很強的勝任感；還有的孩子玩游戲是因為伙伴在玩，所以自己也要玩，這樣跟伙伴交流的時候就有共同語言了，實際上他是拿游戲作為工具去增加自己的社會交往。所以我們首先就要讓孩子清楚他玩游戲的真正目的是什么，也就是游戲對他來說有什么內在好處。

2、多溝通

家長們應該多跟老師溝通，學習如何管理孩子。教育孩子時千萬不要情緒失控，應該心態平和地去跟孩子溝通、解決，對孩子玩手機游戲，要注意疏堵結合，上網課時嚴禁玩手機游戲，要引導孩子“學習是自己的事情”而不是“為家長學”。對于付費手機游戲，家長更要特別密切關注，并進行嚴格管理。

孩子總是偷偷玩游戲可采取的教育方法：1、家長要從根源上阻止孩子沉迷于手機游戲，必要時要沒收手機；2、家長一定要等到抓大證據再教育孩子，不要不分青紅皂白就教育孩子；3、面對孩子的央求，家長也不要妥協；4、帶孩子參加各種有趣的活動，轉移孩子的注意力；5、讓孩子明白學習是自己的事情，承擔起學習的責任。

孩子總是偷偷玩游戲怎么辦

1、從根源上制止孩子

孩子玩手機的根源就是手機，如果家里沒有手機，他還玩什么呢？所以作為家長一定要把孩子的手機沒收，這是沒有任何條件和余地的，你可以給孩子買一個老人機，但是絕對不能給他智能機，你如果能夠做到這一點的話，孩子，慢慢的就會脫離手機，什么東西都是一樣的，時間長了就會有一個替代品，把手機放下，替代他的有可能就是書籍。

2、抓到證據再教育

對于孩子玩手機這件事情，千萬不要當著孩子面兒質問孩子，你是不是又偷摸玩手機了？這樣對于孩子來說只能夠提高他的防范意識，相當于打草驚蛇，我們一定要人贓并獲，把孩子和手機一定抓住，就在他玩手機的時候，我們直接當著他的面兒，告訴他，如果還有下次，我一定把手機沒收，不讓你再玩兒了。

孩子上網課偷偷玩游戲怎么辦？孩子上網課偷偷玩游戲可采取的教育方式：1、不要完全杜絕孩子玩手機，這樣會引起孩子的反抗心理；2、利用身邊環境和同齡人來影響孩子，幫助孩子糾正錯誤行為；3、學會尊重接納孩子，不要一味的否定孩子；4、家長要充分信任孩子，建立和諧的親子關系；5、采取有效的方法，盡可能的幫助孩子糾正這個壞習慣。

孩子上網課偷偷玩游戲怎么辦

1、不要完全杜絕孩子玩游戲

孩子偷偷玩游戲，很有可能是家長對孩子玩游戲這件事要求的過于嚴格。其實，家長可以和孩子平心靜氣地談一談，建立新的“游戲”規則。盡量控制自己對孩子玩游戲的不滿和憤怒，了解孩子為什么喜歡玩游戲，而不是完全杜絕孩子玩游戲，這樣很可能會導致效果反彈

2、利于身邊環境影響孩子

讓孩子融入小團體，通過身邊的同學和朋友來影響他。家長千萬不要忽略孩子們的“攀比心”，小孩子雖然比大人思想單純，但也會經常和自己身邊的伙伴們互相比較。介于此，家長可以和孩子同學的家長們溝通，讓孩子們在上網課期間也能保持交流，定期分享自己在家里的學習狀態、學習成果還有生活日常等，讓孩子看到周圍其他小伙伴的努力和上進，從而愿意自己主動學習。

發現孩子偷偷玩游戲怎么辦

發現孩子偷偷玩游戲，家長要注意孩子內心想玩游戲和學習的情緒之間的沖突，提前和他們一起制定解決方案，反復練習，讓孩子在學習中學會與自己的沖突情緒相處。學習自我管理的過程，學會管理自己的情緒，從父母到孩子。 這將是一個漫長的過程，在這個過程中，父母應該幫助孩子實現自我管理，做自己的主人，做一個自律和自由的人。

1.讓孩子了解游戲對他的“意義”。玩游戲有很多含義，對不同的孩子意味著不同的東西：有的孩子玩游戲是為了放松自己；其中一些是體驗高強度的完全沉浸式的快感；有的喜歡在游戲一級打怪的成就感；有的孩子在游戲中真的是玩出了自己的能力和水平，他玩游戲的時候有強烈的勝利感；有孩子在玩游戲，因為伙伴在玩，所以他們也想玩，所以和伙伴交流的時候有共同語言，他就是把游戲當成增加社交的工具……所以，首先要讓孩子清楚，他玩這個游戲的真正目的。

2.讓孩子看到游戲之外對他來說“重要”的東西。

孩子玩游戲有什么意義？我們也并不是希望孩子停止玩游戲，二是希望他們做其他重要的事情，比如運動、家庭作業、閱讀……我們告訴孩子這些要求，并告訴他們他們可以玩游戲周末每天半小時。他們可以玩得開心，但他們還需要做三件事：運動、閱讀和家庭作業。游戲只是所有事情中的一項，還需要完成另外三項。那三項各自都有要求，需要安排好時間，按要求完成所有的事”。這樣，孩子一試就知道了：如果游戲上投入的時間太多，會影響其他三件事情的完成效果，

3.讓孩子學會“暫?！辈⒏惺軟_突。當孩子背著父母玩游戲時，他可能會在想玩和不玩之間產生矛盾。父母需要幫助他們的孩子學習如何在這場沖突中自主管理。父母通常會對孩子說：“不要再玩了，先去學習，學完以后才能玩得更開心”？聽起來很合理，但我們需要明白，如果孩子們可以輕松做到這一點，他們就不會偷偷玩游戲了。這個時候，家長們也不要太輕松，否則，會有一個好孩子答應下來，但他一個人，管不了自己的處境。