作為孩子的父母，要想提高孩子的成績，首先要弄明白孩子在哪些方面有所不足，這樣也方便我們更快地對癥下藥，讓孩子的成績快速地提升。那么孩子學(xué)習(xí)不好家長如何教導(dǎo)？

孩子學(xué)習(xí)不好家長如何教導(dǎo)

首先，從孩子的角度出發(fā)，關(guān)注你的孩子、了解你的孩子。

從孩子的角度出發(fā)很重要，孩子的世界和家長所關(guān)注的世界是不同的。家長往往的都是從家長的角度出發(fā)，以生活了幾十年的成人角度在幫孩子們看問題，看到的大部分都是以過往自身經(jīng)驗(yàn)來得出的結(jié)論。

所以，往往孩子學(xué)習(xí)不好了，家長就以他們自己方法來解決，往往是起不到什么好的作用的，更有甚者直接就遭到了孩子們的反感。

多抽出時間來陪伴孩子進(jìn)一步了解孩子。

1、遇到孩子成績不理想的情況，千萬不能操之過急，否則容易適得其反，鬧得孩子和父母都特別疲累。

2、高一的階段不算晚，如果能找到造成孩子成績不理想的原因，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性，是完全可以逆襲成功的。

3、與孩子共同討論、挖掘成績不理想的原因，做到有的放矢，千萬不能走上一味報各種輔導(dǎo)班的道路，這樣只能加大孩子的反感情緒。

4、在成績不理想的情況下，要實(shí)現(xiàn)鯉魚跳龍門確實(shí)要付出很大的努力。這需要與孩子的充分溝通，告訴孩子沒有隨隨便便就取得的成功，只有通過自己的持續(xù)努力才能博得不悔的成功人生。如果孩子有參加高考的主動性和意愿，父母們可以與孩子一起制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和階段目標(biāo)，在高考路上逐步取得成績，增強(qiáng)自信心。

孩子學(xué)習(xí)時的效率決定了孩子的學(xué)習(xí)成績，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率低的情況，家長一定要找出孩子效率低的原因，采取合適的方式，提高孩子的效率，讓孩子在學(xué)習(xí)中，能夠事半功倍。

家長如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率

1、列清單，明確當(dāng)晚的學(xué)習(xí)任務(wù)。一些孩子，課后學(xué)習(xí)可以用“亂成一團(tuán)”來形容：一會兒想著要寫數(shù)學(xué)題，一會兒突然記起要看新聞寫感想，思緒一跳一跳的。如此一來，孩子很容易出現(xiàn)漏寫作業(yè)、心不在焉等狀況。

要想提高孩子的學(xué)習(xí)有序性，就必須讓他們做到“先規(guī)劃再實(shí)施”。為此，家長要給孩子準(zhǔn)備一個家庭作業(yè)登記本，及時記錄并照此收拾書包。寫作業(yè)之前，家長要引導(dǎo)孩子做好作業(yè)計(jì)劃，包括預(yù)習(xí)時長、完成順序等。緊接著，家長要做好監(jiān)督工作，如遇嚴(yán)重超時的情況，要和孩子一起分析并得出改進(jìn)方法。

2、家長要給予孩子更多的鼓勵和關(guān)心。很多家長現(xiàn)在都會陪伴孩子寫作業(yè)，可是家長要能正確接受孩子的錯誤，不要一看到孩子寫錯了就指指點(diǎn)點(diǎn)或大聲責(zé)罵，這樣會讓孩子無所適從，也會厭煩家長，甚至?xí)ψ约焊械绞?，而是要耐心地引?dǎo)孩子慢慢改正，給孩子多點(diǎn)鼓勵會讓他充滿學(xué)習(xí)的動力。

孩子學(xué)習(xí)效率低，上課學(xué)不好，作業(yè)做不好，考試考不好，最難受的還是孩子自己。有的家長只會一味地批評和責(zé)罵，有的家長甚至?xí)⒆邮バ判模⒆舆@時最需要的就是家長的理解和引導(dǎo)。家長要找到孩子學(xué)習(xí)效率低的原因，陪著孩子一起去改善，慢慢提高學(xué)習(xí)效率，提高成績。

孩子不愛學(xué)習(xí)，家長不能一味的批評與指責(zé)，家長應(yīng)采取正確的教育方式，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

家長如何引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)

1、鼓勵孩子獲得成功。提高子女的成就感成功是使孩子感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種動力。孩子一旦獲得成功，就感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)下去。因此，家長應(yīng)該鼓勵、引導(dǎo)孩子，讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅。

2、讓孩子創(chuàng)造問題，增強(qiáng)其求知欲孩子是學(xué)習(xí)的當(dāng)事人，被迫學(xué)習(xí)，被迫考試，學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài)，時間久了，孩子對學(xué)習(xí)生厭是可以理解的。

家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以換一種方法，不是經(jīng)常讓孩子去解答問題，而是采取讓孩子嘗試創(chuàng)造問題的學(xué)習(xí)方法。這不僅會改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且會激發(fā)討厭學(xué)習(xí)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是孩子主動學(xué)習(xí)的推動力，孩子只有對學(xué)習(xí)感興趣，才能夠主動地去學(xué)習(xí)?？梢圆捎锚剟钪?，鼓勵孩子主動學(xué)習(xí)。例如，鼓勵孩子在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，可以給予一定的獎勵，這樣既可以激勵孩子學(xué)習(xí)，又能讓孩子感到自己的努力得到了認(rèn)可。

沒有取得一個好的成績，孩子心中已經(jīng)非常煩悶焦慮了，所以家長就不要去打擊孩子了，而是應(yīng)該多多鼓勵孩子，幫助他們調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們以積極地心態(tài)面對學(xué)習(xí)。

孩子學(xué)習(xí)不好家長怎么辦

1、關(guān)注孩子的狀況。孩子的成績不好，首先需要的是家長的關(guān)注。關(guān)注不僅包括關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，還包括關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況、生活情況和心理狀態(tài)等。家長應(yīng)該和孩子多溝通，傾聽孩子的想法和感受，了解孩子學(xué)習(xí)中存在的問題和困難，從而更好地幫助孩子。

2、合理分析評價孩子分?jǐn)?shù)，鼓勵為主。孩子本身成績就比較差，家長要合理看待孩子的成績，不要單靠看孩子自己的分?jǐn)?shù)，要看到整個班級的分?jǐn)?shù)，還有每次考試的試題難易程度，對于孩子取得的進(jìn)步要及時鼓勵，少批評，這樣有了信心，才不會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。

3、多輔導(dǎo)孩子，陪伴孩子，了解孩子。學(xué)習(xí)成績差的孩子，一般都是自控能力比較弱，不能自覺學(xué)習(xí)，也沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，整天貪玩，不能按時完成作業(yè)，家長要多陪伴孩子，了解自己的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠輔導(dǎo)的予以輔導(dǎo)，只有家長重視了，孩子才會更加重視。

4、提供適當(dāng)?shù)膸椭?。孩子的學(xué)習(xí)成績不好，家長需要提供適當(dāng)?shù)膸椭＿@里所說的幫助不是指家長要代替孩子完成任務(wù)，而是要適時地為孩子提供幫助和指導(dǎo)，讓孩子自主學(xué)習(xí)，并逐步提高學(xué)習(xí)成績。例如，家長可以為孩子提供學(xué)習(xí)資源和參考資料，幫助孩子梳理學(xué)習(xí)思路，提供一定的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

孩子學(xué)習(xí)不好和老師溝通可采取的辦法：1、家長要引起重視，要尊重老師；2、主動向老師反饋情況，配合老師的工作；3、積極向老師溝通，改正孩子的學(xué)習(xí)方法；4、選擇合理的溝通方式，提高溝通效率；5、向老師說明孩子在家的學(xué)習(xí)情況，同時向老師了解孩子在校情況。

孩子學(xué)習(xí)不好如何和老師溝通

1、尊重老師

老師是一個非常有情懷的職業(yè)，對態(tài)度，禮節(jié)很重視。和老師溝通是為了解決問題，能真實(shí)認(rèn)真的表達(dá)自己的想法，可以提高解決問題的效率?，F(xiàn)在一個班幾十人，老師對每個孩子差在哪里的細(xì)節(jié)一般是不掌握的，家長和老師說細(xì)節(jié)，老師可以更清楚要解決的問題。

2、主動向老師反饋問題

一周或一個月和老師主動反饋一下改進(jìn)的程度，老師掌握孩子的具體情況，也更方便在學(xué)校一起努力配合。和老師明確自己的目標(biāo)。想考重點(diǎn)，還是上普通學(xué)校，要求是不一樣的，老師給的方案也不同?？偟膩碚f，家長先輔先研究一下孩子具體在哪個方面差，和老師溝通前做到心理有數(shù)，再提出目標(biāo)，和老師真誠的溝通，一定會有好結(jié)果。

作為家長，最操心的估計(jì)就是孩子的學(xué)習(xí)，隨著孩子年齡的增長，學(xué)習(xí)壓力也在不斷增加，很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理。面對這種情況，許多家長簡直是煞費(fèi)苦心想要幫助孩子，但是效果都不是很明顯。那么，家長如何幫助孩子愛上學(xué)習(xí)？

家長如何幫助孩子愛上學(xué)習(xí)

1、幫助孩子明確目標(biāo)

可以想跟孩子聊一聊學(xué)習(xí)的事情，問一問孩子為什么要學(xué)習(xí)。從孩子自身來說，如果他們能夠明白學(xué)習(xí)并不是為了父母而做的事情，能夠明白學(xué)習(xí)對自己將來人生發(fā)展的意義，把學(xué)習(xí)與遠(yuǎn)大的理想聯(lián)系起來，形成長遠(yuǎn)的動機(jī)，那么他們就會積極主動地面對自己的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)會獎勵孩子

當(dāng)大人努力工作時，會因得到獎勵而開心，更何況是小孩子。所以家長也應(yīng)該讓孩子的學(xué)習(xí)有所回報，比如，少做一項(xiàng)家務(wù)，多十塊錢的零花錢，可以看更長時間的電視，無論什么獎勵，只要能夠激勵孩子學(xué)習(xí)，并且家里有條件滿足即可。