孩子在進(jìn)入三年級(jí)以后，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)發(fā)生一定的變化，從原來(lái)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)啟蒙教育變成了現(xiàn)在的數(shù)學(xué)計(jì)算，對(duì)孩子的計(jì)算能力有了一定的要求。那么三年級(jí)的孩子計(jì)算題老是粗心怎么辦？

三年級(jí)的孩子計(jì)算題老是粗心

1、加強(qiáng)記憶力的鍛煉

小學(xué)生由于急躁、搶時(shí)間、怕麻煩的性格，從而會(huì)使儲(chǔ)存的信息部分消失或暫時(shí)中斷，造成“記憶性錯(cuò)漏”。比如，4020-199，學(xué)生很容易算成4020-199=3931，這就與中間得數(shù)的儲(chǔ)存與回憶不完整有關(guān)。這時(shí)，我們要在外條件的加強(qiáng)孩子的記憶力。

2、基礎(chǔ)知識(shí)要扎牢

孩子做錯(cuò)題，總歸來(lái)說(shuō)是知識(shí)點(diǎn)學(xué)的不夠扎實(shí)，所以不管哪科目，基礎(chǔ)知識(shí)要過(guò)關(guān)，扎牢。

孩子四年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)有了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，甚至有的孩子已經(jīng)掌握了數(shù)學(xué)計(jì)算的規(guī)律，要是這個(gè)時(shí)候因?yàn)榇中某霈F(xiàn)錯(cuò)誤，就太可惜了。那么4年級(jí)孩子計(jì)算老是粗心怎么辦？

4年級(jí)孩子計(jì)算老是粗心怎么辦

1、明確粗心的危害

首先，諄諄告誡孩子做數(shù)學(xué)粗心的危害，讓孩子先在思想上有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。比如搞航空火箭建設(shè)，必須一絲不茍，因?yàn)椤安钪晾濉本蜁?huì)“失之千里”，就會(huì)造成發(fā)射失敗，就會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)無(wú)法估量的損失。

2、有針對(duì)性幫助改正

結(jié)合孩子在某次考試中的失誤，現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法。某道應(yīng)用題，格式列對(duì)了，計(jì)算也對(duì)了，可就是最后沒帶名數(shù)，扣了兩分，結(jié)果就跟第一名落下了多個(gè)名次，虧不虧？如若是高考，甚至就是考上考不上的問(wèn)題了，那才是真正的虧大發(fā)了。

每次孩子考完試，很多父母都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子總是會(huì)把不該丟的分給丟掉，尤其是數(shù)學(xué)方面，要不就少寫一個(gè)數(shù)，把答案寫錯(cuò)，要么就是讀錯(cuò)題目，導(dǎo)致成績(jī)一直上去，讓父母感到非常苦惱。

二年級(jí)孩子數(shù)學(xué)考試?yán)鲜谴中脑趺崔k

1、分析粗心的原因。俗話說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。我們?cè)诮鉀Q一個(gè)問(wèn)題之前，首先要找到原因，我們要找到孩子為什么粗心，我們家長(zhǎng)自己分析一下自己和孩子具體情況。小學(xué)階段數(shù)學(xué)遇到的粗心問(wèn)題比較多的是計(jì)算題、算術(shù)題、算式題粗心的比較多。

孩子粗心的主要原因是注意力不集中。踏實(shí)，是學(xué)有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。我們也經(jīng)常說(shuō)：細(xì)節(jié)決定一切。

我們來(lái)看，孩子平時(shí)是怎么寫作業(yè)的？他寫作業(yè)的習(xí)慣是什么樣？有些孩子做一會(huì)，玩一會(huì)，注意力不集中，家長(zhǎng)看到孩子不認(rèn)真，很生氣，又發(fā)火，親子關(guān)系緊張，鬧得不歡而散，最終孩子還是注意力不集中。

2、認(rèn)真檢查，養(yǎng)成習(xí)慣。做完作業(yè)或答完試卷，孩子要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，用挑剔的眼光審視每道題，精力高度集中。孩子還要對(duì)每個(gè)因馬虎出現(xiàn)的錯(cuò)誤，分析原因，可用紅筆做上記號(hào)，反復(fù)告誡自己，提醒自己，不許下次再犯。

孩子總是粗心大意，家長(zhǎng)要想辦法提高孩子的專注力，使孩子能夠集中注意、集中思想，專心致志地做同一件事，相信在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，孩子粗心大意的問(wèn)題一定會(huì)得到有效的改善。

孩子老是粗心大意有什么方法

1、要養(yǎng)成好習(xí)慣。我們?cè)谄綍r(shí)教育孩子的時(shí)候，一定要多注意訓(xùn)練，如果孩子比較粗心大意，家長(zhǎng)就更應(yīng)該平時(shí)多加注意，進(jìn)行行為方面的訓(xùn)練來(lái)讓孩子不再粗心。

2、不要嚴(yán)厲批評(píng)。孩子在犯錯(cuò)誤的時(shí)候，或者粗心的時(shí)候，一定要注意不要太過(guò)嚴(yán)厲，因?yàn)榇中姆噶隋e(cuò)誤，不要過(guò)分批評(píng)，讓孩子懂得道理更重要。

3、注重言傳身教。我們應(yīng)該知道，言傳身教也是非常重要的，如果家長(zhǎng)總是丟三落四的，孩子可能也會(huì)受到影響，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該注意以身作則。

4、多做口算練習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子多去練習(xí)一下，比如，讓孩子多做一些數(shù)學(xué)題，通過(guò)做題讓孩子的計(jì)算能力有所提高，培養(yǎng)孩子的專注力，讓孩子不再粗心。

孩子做題粗心的毛病肯定不是一天兩天養(yǎng)成的，應(yīng)該是從上學(xué)開始，就已經(jīng)有了這個(gè)毛病，只不過(guò)是不嚴(yán)重，我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。那么孩子做題目老是粗心怎么辦？

孩子做題目老是粗心怎么辦

1、建立錯(cuò)題集

記憶力再好，也會(huì)有遺忘的時(shí)候。俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭，出現(xiàn)錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是總是出現(xiàn)相同的錯(cuò)誤。

為了引起孩子的重視，就要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集，只要出現(xiàn)錯(cuò)題，就把出錯(cuò)的地方完完整整的寫在本子上，時(shí)時(shí)拿出來(lái)翻看，以此提醒孩子不要再犯累似的錯(cuò)誤。

家長(zhǎng)不應(yīng)該只關(guān)注孩子的成績(jī)，更應(yīng)關(guān)注的是成績(jī)背后的隱患和不足，只有填補(bǔ)這些不足，消除那些經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，才能真正幫助孩子提高成績(jī)。建立一個(gè)錯(cuò)題檔案，也是一個(gè)考試前的優(yōu)質(zhì)的復(fù)習(xí)資料。

有的孩子在考試的時(shí)候，總是不認(rèn)真，總是因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)題，讓家長(zhǎng)十分頭疼，也不知道該用什么方法來(lái)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。那么孩子老是粗心大意做錯(cuò)題怎么辦？

孩子老是粗心大意做錯(cuò)題怎么辦

1、加以重視

首先，家長(zhǎng)要引起足夠的重視，但不要在孩子面前放大或縮小粗心引起的后果，要讓孩子對(duì)于粗心這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)正確的認(rèn)知。

2、保持一致

其次，家長(zhǎng)和孩子對(duì)待粗心的看法和態(tài)度應(yīng)保持一致，要和孩子交流溝通，不要一味地指責(zé)孩子，這只會(huì)讓問(wèn)題更加嚴(yán)重。

現(xiàn)在的孩子或多或少都會(huì)有一些粗心大意的問(wèn)題，只不過(guò)有的嚴(yán)重，有的不嚴(yán)重，家長(zhǎng)一定要根據(jù)孩子的具體情況，針對(duì)性的解決問(wèn)題。那么孩子老是粗心大意怎么辦？

孩子老是粗心大意怎么辦

1、培養(yǎng)好的生活習(xí)慣

我們發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)孩子的房里一團(tuán)糟，鞋子?xùn)|一只西一只，他的作業(yè)往往字跡潦草、頁(yè)面不整，做事丟三落四、憑興致所至，觀察沒有順序、思考缺乏條理，那么他已經(jīng)表現(xiàn)出典型的馬虎粗心的特點(diǎn)。因此，從生活中小事做起，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，能減少孩子的馬虎粗心問(wèn)題。

2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

孩子的粗心大意，最根本原因是缺乏責(zé)任心所致。一個(gè)有很強(qiáng)責(zé)任心的人，做任何事情都不可能馬虎、不可能粗心。所以要糾正孩子馬虎粗心的習(xí)慣，首先要從責(zé)任心的培養(yǎng)做起。有了責(zé)任心，他自然能夠小心謹(jǐn)慎地對(duì)待每一件事情，從而避免馬虎。