現(xiàn)在孩子的作業(yè)基本屬于家長(zhǎng)的輔導(dǎo)范圍，老師已經(jīng)不管了，只會(huì)催促家長(zhǎng)監(jiān)督孩子寫(xiě)作業(yè)，這讓有的家長(zhǎng)感到十分頭疼，因?yàn)檫@會(huì)耗費(fèi)很多的時(shí)間和精力。那么孩子作業(yè)粗心大意要怎么糾正？
孩子作業(yè)粗心大意要怎么糾正
1、言傳身教
家庭教育，父母是孩子的第一任老師，言傳身教，處處示范，讓孩子樹(shù)立并堅(jiān)持正確的人生觀。
2、戒驕戒燥
一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，會(huì)讓人受益終身，驕傲，會(huì)使人看不到別人長(zhǎng)、自己短，失去學(xué)習(xí)的立足點(diǎn)和方向。急燥，則容易失去耐心和細(xì)致，觀察和解決問(wèn)題、看待和理解事物就會(huì)有偏差，導(dǎo)致學(xué)習(xí)事倍功半。學(xué)生時(shí)期，同班同師，成績(jī)不同。進(jìn)入社會(huì)，同年同事，最后結(jié)局不一，都與謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作的精神修養(yǎng)有關(guān)。
孩子粗心大意可采取的辦法：1、讓孩子集中注意力，減少孩子干擾因素的影響；2、加強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)克服分心現(xiàn)象；3、改善家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣；4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，讓孩子自己成長(zhǎng)，減少包辦代替；5、拒絕給孩子貼標(biāo)簽，不要一再?gòu)?qiáng)調(diào)孩子粗心馬虎。
孩子粗心大意要怎么糾正
1、讓孩子集中注意力
為了克服粗心大意的毛病，就要學(xué)會(huì)把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長(zhǎng)，不管孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都把電視機(jī)開(kāi)著，或者自己看手機(jī)，這些做法都會(huì)造成對(duì)兒童的干擾，使他們不能集中精力去學(xué)習(xí)，久而久之，兒童便開(kāi)始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該在兒童學(xué)習(xí)時(shí)給他們創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、加強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)
當(dāng)人們面對(duì)較難的問(wèn)題時(shí)，心理上會(huì)比較重視，造成思緒不易受到干擾，因而不易出現(xiàn)差錯(cuò)；反之，對(duì)較容易的問(wèn)題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現(xiàn)差錯(cuò)。所以，重視任何問(wèn)題，就不會(huì)馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺(jué)地克服分心現(xiàn)象，從而有助于克服粗心大意的毛病。
有些孩子不僅在學(xué)習(xí)中粗心大意，在生活中也粗心大意，總是丟三落四，考試的時(shí)候明明會(huì)的題目也會(huì)因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)。那么小學(xué)孩子粗心大意要怎么糾正？
小學(xué)孩子粗心大意要怎么糾正
1、寫(xiě)作業(yè)要專(zhuān)心
如果孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)心不在焉，就會(huì)丟三落四，錯(cuò)誤百出。因此，教育孩子養(yǎng)成專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣，做作業(yè)時(shí)要一心一意，家長(zhǎng)也要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、自己檢查作業(yè)
現(xiàn)在，多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)比較上心，每天孩子寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)不是坐在一邊看著，就是對(duì)孩子寫(xiě)的作業(yè)逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上讓孩子糾正過(guò)來(lái)。看似家長(zhǎng)是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，其實(shí)是在縱容孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)。想想如果自己因?yàn)椴徽J(rèn)真檢查，第二天去學(xué)校，他就可能要為自己的錯(cuò)誤買(mǎi)單了。以后他還會(huì)不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)并檢查嗎？
初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，家長(zhǎng)要好好的引導(dǎo)孩子，不能讓周?chē)牟涣家蛩貙?duì)孩子造成壞的影響。那么初中孩子粗心大意要怎么糾正？
初中孩子粗心大意要怎么糾正
1、培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣
首先要培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣。要盡量創(chuàng)造條件，讓學(xué)生自己多動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，反復(fù)感覺(jué)。加強(qiáng)題后的對(duì)比練習(xí)，加強(qiáng)題式的變換訓(xùn)練。
2、重視學(xué)生注意能力的培養(yǎng)
其次要有意識(shí)地重視學(xué)生注意能力的培養(yǎng)。注意能力的培養(yǎng)要排除注意力分散的不利因素。上課的時(shí)候，盡可能的將注意力集中到與注意事物有關(guān)的事情上。
八歲的孩子也不過(guò)是上小學(xué)的年紀(jì)，這個(gè)時(shí)候的孩子還沒(méi)有定性，很難專(zhuān)注于一件事上，他們的注意力極其分散，容易被一些新鮮的事物吸引走。那么八歲孩子粗心大意要怎么糾正？
八歲孩子粗心大意要怎么糾正
1、培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣
一定要培養(yǎng)孩子細(xì)心的良好習(xí)慣，做事情不能慌張，不能著急，尤其是培養(yǎng)仔細(xì)、認(rèn)真的性格，做完作業(yè)之后檢查一遍，才能緩解做作業(yè)粗心的問(wèn)題。
2、提高孩子的認(rèn)識(shí)
家長(zhǎng)也應(yīng)該適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子多一些良好的習(xí)慣，尤其是當(dāng)孩子出現(xiàn)做作業(yè)特別粗枝大葉、特別馬虎的情況，一定要提高孩子的認(rèn)識(shí)，讓孩子意識(shí)到自己做作業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題以及這個(gè)問(wèn)題對(duì)自己帶來(lái)的危害，比如讓自己學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
10歲的孩子，應(yīng)該還在上小學(xué)吧，這個(gè)時(shí)候正是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)候，不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，否則就會(huì)影響孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，打下一個(gè)壞的開(kāi)頭。那么10歲孩子粗心大意怎么糾正？
10歲孩子粗心大意怎么糾正
1、養(yǎng)成認(rèn)真讀題的習(xí)慣
有時(shí)做計(jì)算題或應(yīng)用題時(shí)會(huì)把數(shù)字抄寫(xiě)，那就是沒(méi)有認(rèn)真讀題造成的。看到一個(gè)數(shù)字，沒(méi)有仔細(xì)觀察、閱讀，覺(jué)得是多少就把它寫(xiě)了下來(lái)。比如明明是32，卻寫(xiě)成了23。看題時(shí)，只看個(gè)大概，沒(méi)有深入仔細(xì)閱讀。碰到這樣的情況，可以提醒孩子認(rèn)真讀題，甚至可以反復(fù)讀上兩三遍，確保無(wú)誤后再寫(xiě)也不遲。
2、掌握基礎(chǔ)知識(shí)
有些題目，看上去好像是粗心，實(shí)則是沒(méi)有真正弄明白題目如何解答。表面是粗心造成的，實(shí)際上是沒(méi)有真正掌握基礎(chǔ)知識(shí)。因此，書(shū)上的基本知識(shí)一定要牢牢掌握。
你如果仔細(xì)觀察的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有很多孩子都有粗心大意的毛病，做事丟三落四，總犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，明明以前都做過(guò)這件事了，第二次做的時(shí)候還會(huì)犯錯(cuò)。那么粗心大意的孩子要怎么糾正才好？
粗心大意的孩子要怎么糾正才好
1、建立獎(jiǎng)罰政策
家長(zhǎng)可以直接針對(duì)孩子的作業(yè)，天天檢查，如果做的好，就給予孩子口頭鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如果做的不好，就配之以懲罰措施。
2、培養(yǎng)好的生活習(xí)慣
家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子好的生活習(xí)慣。在孩子的日常生活瑣事中時(shí)時(shí)事事加以引導(dǎo)，有意識(shí)地培養(yǎng)其細(xì)心、耐心、有序的良好習(xí)慣，逐漸減少其丟三落四、馬馬虎虎的壞習(xí)慣。