學(xué)校學(xué)習(xí)緊張,住校是好事,但孩子不想住校,總想跑回家,那么,孩子不愿住校有什么好辦法嗎?
孩子不愿住校有什么好辦法嗎
1.找個(gè)機(jī)會(huì)和孩子坐下來(lái)好好聊聊
了解孩子的情況和在學(xué)校遇到的困難,孩子可能有一些原因,比如敏感、內(nèi)向、害羞;可能還有學(xué)校的因素,比如課堂氛圍、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的性格等等。只是傾聽(tīng)并檢查孩子的想法,而不是做出冒昧的推斷。有時(shí)候,外在的現(xiàn)實(shí)并不那么重要,最重要的是現(xiàn)實(shí)帶給人的內(nèi)心感受。
2.尋找解決方案
在了解之后,可以引導(dǎo)孩子嘗試去尋找解決方案來(lái)解決他所認(rèn)為的問(wèn)題。我們說(shuō)一個(gè)問(wèn)題至少有三種解決方案,這取決于我們是否使用我們的大腦。當(dāng)然,最好是引導(dǎo)孩子自己去尋找解決方案,而不是直接把我們的解決方案塞給孩子,這樣是沒(méi)有效果的。
3.幫助孩子實(shí)施解決方案
如果孩子需要父母,他們必須在那里。例如,如果孩子和同學(xué)相處不好,家長(zhǎng)是否可以幫助孩子在周末聯(lián)系一些附近的同學(xué)一起玩,從而幫助孩子擴(kuò)大聯(lián)系,建立自己的人脈。
孩子不愿住校有2大原因
1.哭只是一種試探
平時(shí)在家里大人比較寵,也幾乎什么都不做。住學(xué)校那肯定什么都需要自己動(dòng)手,面對(duì)這么大的差距,孩子只好想辦法讓父母知道自己的想法,當(dāng)父母無(wú)法承受自己的哭泣時(shí),那妥協(xié)就是最終的結(jié)果。
2.獨(dú)立性差
這類(lèi)孩子平時(shí)在家聽(tīng)父母的話(huà),性格遲緩內(nèi)向,有自己的想法時(shí)常被父母否定,導(dǎo)致離開(kāi)父母過(guò)久后產(chǎn)生焦慮、無(wú)助等情緒。這樣的孩子很難同時(shí)融入一個(gè)多人居住的空間,也會(huì)影響孩子與其他室友的相處。
孩子不愿住校有什么好辦法嗎,讓孩子在短時(shí)間內(nèi)接受這一切,家長(zhǎng)和老師的溝通很重要,讓老師幫助孩子與其他同學(xué)互動(dòng),從中增進(jìn)師生感情。
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