有些家長(zhǎng)在教育小孩的時(shí)候，會(huì)跟他們說(shuō)：“從小吃點(diǎn)苦，長(zhǎng)大后才不吃大苦。”也是希望孩子在小的時(shí)候，吃一點(diǎn)苦、遭遇一些困難，長(zhǎng)大后才能有更強(qiáng)的心理抵抗能力，那么，如何培養(yǎng)孩子吃苦？
如何培養(yǎng)孩子吃苦
1、進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)
當(dāng)孩子五六歲的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟兴麕湍愦驋邧|西，掃地，擦桌子，告訴他如何節(jié)約用電，教他打掃房間。在假期里，讓孩子們打掃廁所，讓他們知道清潔和愛(ài)整潔是養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的一部分。
讓他們做一些在他們的能力范圍內(nèi)的體力勞動(dòng)，還可以適當(dāng)?shù)刈屗麄冏鲆恍┲攸c(diǎn)的工作，知道父母生活的不易，需要他們的照顧。
2、養(yǎng)成存錢的習(xí)慣
當(dāng)孩子上學(xué)時(shí)，給他們一些簡(jiǎn)單的用錢提示，并要求他們保管自己的零花錢。當(dāng)孩子上中學(xué)時(shí)，讓他管理自己的生活費(fèi)用，并學(xué)會(huì)正確使用。如果他超支，就只能自己解決生活困難。
3、孩子應(yīng)該獨(dú)立
從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意志，減少對(duì)他人的依賴。換句話說(shuō)，孩子們要對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)。在家里，獨(dú)立完成自己的事情，例如打掃房間，打掃、清潔自己的東西等等。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，獨(dú)立思考和完成各類作業(yè)。在精神上學(xué)會(huì)獨(dú)立。
家長(zhǎng)不能什么事都為孩子著想。應(yīng)該讓他們獨(dú)立思考，尊重孩子的意見(jiàn)，讓他們獨(dú)立思考，有自己的觀點(diǎn)，為他們未來(lái)的成功奠定基礎(chǔ)。
讓孩子吃三種苦，才不至于養(yǎng)成“溫室花朵”
1、吃貧窮之苦，練勤儉之志
有一句老話叫“富不過(guò)三代，窮不過(guò)五輩?！备辉５臅r(shí)間長(zhǎng)了，就容易滋生驕奢腐敗念頭，拖累整個(gè)家庭。銘記創(chuàng)業(yè)之苦，懷有勤儉之志的家庭才能發(fā)揚(yáng)光大。
在孩子小時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該開(kāi)始鍛煉他勤儉節(jié)約的意識(shí)。在平日里不能給孩子太多寬裕的經(jīng)濟(jì)，更多地讓他通過(guò)自己地努力去獲得東西，更加珍惜物品。
2、吃挫折之苦，練堅(jiān)強(qiáng)之志
現(xiàn)在很多年輕人心理素質(zhì)極差，但凡生活上有點(diǎn)不稱心如意，就完全一副經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打的樣子。究其原因。無(wú)非是小時(shí)候父母的過(guò)度保護(hù)，養(yǎng)成了軟弱依靠的性格，一旦脫離父母，問(wèn)題就暴露了出來(lái)。事實(shí)上人生不如意事，十有八九，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，就不會(huì)有大的成就。
家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子獨(dú)自應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，克服困難，坦然地接受失敗。還可以進(jìn)行一些能磨練意志的運(yùn)動(dòng)，如爬山，長(zhǎng)跑等。
3、吃勞動(dòng)之苦，練自立之志
自立，就是可以不依賴他人，憑自己的本事立身于社會(huì)。首當(dāng)其沖的一個(gè)要求，就是能自理生活，然后是能夠自己賺錢養(yǎng)活自己。這看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻并不容易。
拿一件小事來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在就有很多人都不會(huì)做飯。培養(yǎng)自自立的最好辦法，就是讓孩子去參與，在參與中學(xué)習(xí)，在參與中成長(zhǎng)。
比如父母做飯的時(shí)候，記得把孩子喊上，讓他和自己一起勞動(dòng)，慢慢地讓他自己去嘗試。再如洗衣服這件事，父母一定要堅(jiān)持讓孩子做到自己的衣服自己洗。
父母?jìng)兌紣?ài)孩子，想把最好的東西給他們，這種心情是可以理解的。可以這樣的愛(ài)真的對(duì)孩子有好處嗎？真正的愛(ài)應(yīng)該幫助孩子成長(zhǎng)而不是把他養(yǎng)在溫室。