青春期是孩子成長的關(guān)鍵階段，這個(gè)階段的他們經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些不良的心理問題，其中最常見的就是逆反心理，但如果家長不能及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，那非常不利于孩子的健康成長。
青春期叛逆心理問題和應(yīng)對(duì)策略
1、叛逆心理。青春期孩子可能表現(xiàn)出一定的叛逆行為和思想，這是一個(gè)過渡期的正常表現(xiàn)。家長不應(yīng)過于強(qiáng)調(diào)控制和壓抑，而應(yīng)通過引導(dǎo)和教育來指導(dǎo)孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和處理方法。
2、希望得到認(rèn)同和重視。孩子在青春期往往希望得到家長、老師和同伴的認(rèn)同和重視，因此家長要多留意孩子的想法和感受，關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)和社交情況，建立良好的家庭和教育環(huán)境，對(duì)孩子給予積極的反饋和支持。
3、情緒問題。在青春期，孩子開始面臨升學(xué)的壓力，他們需要為未來的大學(xué)和職業(yè)規(guī)劃做出決定。在學(xué)校里，他們需要盡可能地取得好成績和升高自己的排名。如果青少年不能承受這些心理壓力，會(huì)產(chǎn)生抗拒學(xué)習(xí)的情緒，學(xué)習(xí)的厭倦感會(huì)很重，逐漸導(dǎo)致焦慮、易怒。
4、情感問題。隨著荷爾蒙的變化，青春期孩子對(duì)異性開始產(chǎn)生興趣，這會(huì)導(dǎo)致一系列的情感問題。與父母和同齡人相比，青春期孩子不會(huì)很好地處理自己的情感，他們可能會(huì)因?yàn)楸痪芙^或者遭遇失敗而感到沮喪。
5、自卑心理。青少年性格發(fā)展的過程中，容易出現(xiàn)自卑，這屬于心理上的缺陷，同時(shí)伴有自責(zé)、羞澀以及內(nèi)疚等。長時(shí)間處于自卑心理的影響人際關(guān)系，讓人們變得越來越自卑，從而進(jìn)入惡性循環(huán)狀態(tài)，甚至讓青少年自暴自棄。
6、心理水平呈現(xiàn)半成熟、半幼稚性。青春期的孩子雖然在身體上的發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了一定的巔峰時(shí)期，但是由于長期在學(xué)校生活，個(gè)人的認(rèn)知面有一定的限制性，心理水平呈現(xiàn)半成熟，還沒有達(dá)到完全的成熟，考慮問題上也比較片面，不是很周到。有時(shí)候的行為表現(xiàn)還是比較幼稚的。就有點(diǎn)孩子氣，讓人哭笑不得。
青春期孩子產(chǎn)生的心理問題家長該如何引導(dǎo)
1、家長要有青春期意識(shí)。許多家長對(duì)孩子的青春期變化感到突然，沒有思想準(zhǔn)備，更不必說有預(yù)先干預(yù)的理念和調(diào)整自己的教育方式了。
這些家長由于沒有青春期意識(shí)，對(duì)孩子的心理發(fā)展后知后覺，看到孩子不同以往的表現(xiàn)，只是一味強(qiáng)調(diào)孩子“不乖了”、“逆反了”等，情緒就會(huì)煩躁不安，進(jìn)而直接影響對(duì)孩子無端干涉的頻率、范圍和方式，引起孩子的強(qiáng)烈不滿。
2、做好孩子的傾聽者。青春期孩子的傾訴欲望非常強(qiáng)，他們迫切渴望向別人展現(xiàn)獨(dú)立的思想和觀念。和父母交流有障礙，和身邊的同學(xué)朋友交流又擔(dān)心被“出賣”，因此往往將傾訴對(duì)象轉(zhuǎn)向虛擬世界的網(wǎng)友。家長要爭取做孩子信賴的朋友，因?yàn)檫@是深入了解孩子想法。
面對(duì)叛逆期的孩子家長怎么辦
叛逆期主打的就是“成長”與“改變”，很多家長表示此時(shí)的孩子判若兩人，變得無法讓人理解，甚至有些煩人，但不可否認(rèn)這種改變是必然的，他們不再是家長心中的乖乖，而是真正的成為一個(gè)有自我意識(shí)的獨(dú)立個(gè)體。
我們務(wù)必要在這個(gè)時(shí)候，放下固有的偏見和對(duì)孩子的掌控欲，應(yīng)給予足夠的尊重，尊重孩子的獨(dú)立人格，讓他自己向內(nèi)探索成長，尊重孩子的興趣愛好，不隨意貶低潑冷水，尊重孩子的選擇，去傾聽他們的所思所想。
放慢腳步學(xué)會(huì)尊重，亦可看清孩子的成長軌跡，他為什么會(huì)這樣，為什么會(huì)突然逆反叛逆，為什么會(huì)突然發(fā)脾氣做出難以理解的事情，一切都有跡可循。