自從孩子步入青春期之后，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前那個(gè)處處黏著父母的“跟屁蟲(chóng)”，變得越來(lái)越疏遠(yuǎn)父母了，甚至還會(huì)跟父母進(jìn)行頂嘴，喜歡處處反駁父母的意見(jiàn)，這讓父母感到非常苦惱。
青春期叛逆的孩子家長(zhǎng)怎么應(yīng)對(duì)
1、了解青春期的特點(diǎn)。青春期是從10歲左右到20歲左右的，一個(gè)生理和心理發(fā)育的過(guò)程，這個(gè)時(shí)期的孩子身體和心理都發(fā)生了很大的變化，因此他們的行為也會(huì)有所不同。家長(zhǎng)們需要了解青春期的特點(diǎn)，這樣才能更好地理解孩子的行為。
2、尊重孩子的個(gè)性。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性，家長(zhǎng)們需要尊重孩子的個(gè)性，不要試圖改變孩子的性格。如果家長(zhǎng)過(guò)于強(qiáng)制性地要求孩子，按照自己的意愿去做事情，那么孩子很容易產(chǎn)生叛逆情緒，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己沒(méi)有被尊重和理解。
3、正面引導(dǎo)少指責(zé)。大多數(shù)孩子的叛逆行為來(lái)自于指責(zé)，過(guò)度的批評(píng)導(dǎo)致的結(jié)果就是不斷積累的怨氣。家長(zhǎng)總以為批評(píng)是一種激勵(lì)，可往往會(huì)變成一種家常便飯。
引導(dǎo)不是命令也不是指責(zé)，是通過(guò)提問(wèn)的方式，將孩子的想法引導(dǎo)在正確的方向上，這種提問(wèn)應(yīng)該相對(duì)溫和，不要強(qiáng)迫更不要自問(wèn)自答。
4、家長(zhǎng)需耐心傾聽(tīng)孩子的心聲。教育孩子，最重要的就是交流、溝通和理解。解決孩子叛逆問(wèn)題的關(guān)鍵在于父母教養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變。家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)耐住性子聽(tīng)孩子把話說(shuō)完，不要急于下判斷，信任孩子有處理和判斷問(wèn)題的能力，這對(duì)極度敏感的青少年來(lái)說(shuō)，是一種尊重。
5、孩子犯錯(cuò)不要打罵。成年人的犯錯(cuò)是要付出沉重代價(jià)的，所以吃過(guò)虧的父母都會(huì)嚴(yán)格要求孩子盡量地做到正確。但是提醒各位父母：孩子有他自身發(fā)展的特點(diǎn)，本身就是邊犯錯(cuò)邊成長(zhǎng)的。
父母對(duì)孩子的錯(cuò)誤首先要表示理解，然后聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，再針對(duì)性地引導(dǎo)。千萬(wàn)不要采取直接否定、諷刺、挖苦式的教育，孩子心理反感的同時(shí)，根本聽(tīng)不進(jìn)父母講的大道理。
跟青春期孩子相處，家長(zhǎng)需要注意什么
孩子進(jìn)入青春期后，獨(dú)立意識(shí)會(huì)不斷增強(qiáng)，他們渴望獨(dú)立，希望能擺脫父母的管教和束縛，希望能有自己的獨(dú)立的空間和時(shí)間，希望父母不要限制、干擾、打攪自己。希望父母不要干擾自己的安排。
但家長(zhǎng)和青春期孩子相處的過(guò)程中，會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地去影響、干擾、控制，限制孩子的想法和安排，總覺(jué)得孩子的想法安排是不正確的，總希望孩子按照自己的想法去做，總免不了要去限制和控制孩子，這時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)，孩子和家長(zhǎng)之間針?shù)h相對(duì)的情況。
為了避免這種情況發(fā)生，家長(zhǎng)就要有意識(shí)回避和孩子針?shù)h相對(duì)，不能用以前的方式去管教和限制他們，要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通、交流，要對(duì)孩子進(jìn)行正確的疏導(dǎo)、引導(dǎo)和開(kāi)導(dǎo)，用平等相處的方式才能夠最大化的避免這種針?shù)h相對(duì)。
如何跟青春期的孩子溝通交流
當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)很容易做出的反應(yīng)就是大喊大叫。殊不知，這樣的方式，只會(huì)火上澆油，適得其反。
對(duì)待叛逆的孩子，家長(zhǎng)保持冷靜十分關(guān)鍵。，要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)孩子和自己的情緒，用心去感受孩子的感受，把孩子的負(fù)面情緒看作親近和教導(dǎo)他的機(jī)會(huì)，而不是對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)。
在與叛逆孩子溝通的過(guò)程中，態(tài)度要堅(jiān)決，讓孩子知道原則問(wèn)題不能變通。當(dāng)然為了避免敵化，可以使用一些小竅門(mén)。
比如：在贏得目光接觸時(shí)允許沉默；保持嚴(yán)肅的目光接觸；說(shuō)你想說(shuō)的，但不要惡語(yǔ)相向；運(yùn)用“我”而不是“你”的方式表達(dá)。只要家長(zhǎng)的態(tài)度堅(jiān)定而溫和，就沒(méi)有搞不定的叛逆孩子。