剛由初三升入高一的孩子，心智都不夠成熟，尤其是遇到困難或挫折，容易走極端。作為家長和教師需要及時介入，做好心理疏導(dǎo)，鼓勵其安心、認(rèn)真完成學(xué)業(yè)。高中對任何人都是人生一段最寶貴的經(jīng)歷和財富，正確的世界觀、人生觀和價值觀就在高中階段基本形成，為未來的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
多從正面引導(dǎo)，贊揚(yáng)其觀點，以感化其茫然的心里。學(xué)生的思想相較于大人更簡單，在成長的過程中渴求贊揚(yáng)的心理更濃。不要吝嗇對學(xué)生的贊美之詞，這是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。畢竟，學(xué)生還小，對自己的人生目標(biāo)一知半解，都需要家長和教師細(xì)心、耐心地去做工作。
高一孩子不想上學(xué)怎么辦呢？
剛剛踏入高一的新生，面臨一個新的環(huán)境，有大多數(shù)的學(xué)生難以適應(yīng)，有的甚至不想上學(xué)，這就需要家長給予更多的關(guān)愛與鼓勵，盡快融入到新的環(huán)境中去。
剛步入高中的時候，大部分人在初中都是頂尖子，有的是下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者縣里的學(xué)生，當(dāng)他們進(jìn)入到市里的高中時，跟優(yōu)秀的人生活學(xué)習(xí)在一起，發(fā)現(xiàn)到自己的平凡，這種情況下，很多人一時半會都難以接受，如果父母不在身旁，其實孩子心里會感受到更加孤獨與無助感。
獨在異鄉(xiāng)，家里花了很多錢讓自已去上學(xué)，可是沒考出好成績，這種情況下，孩子的心理壓力會很大。
高中一個星期所需要學(xué)習(xí)和掌握的知識點，是初中一個月所需要學(xué)習(xí)的，每天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子忙于學(xué)習(xí)而無法得到適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松，和朋友交流的時間和機(jī)會也減少了。如果班上基本上沒什么朋友，又都是競爭關(guān)系，那么孩子的學(xué)習(xí)壓力和心理壓力則會更大。
作為父母，需要給孩子樹立一個健康自信的價值觀，正確看待自己的人生與高考的關(guān)系，學(xué)會讓孩子發(fā)現(xiàn)自身的價值感與成就感。適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和愛護(hù)是父母唯一能給予孩子的。
面對高中的學(xué)習(xí)壓力，一些孩子產(chǎn)生厭學(xué)焦慮的情緒，也是比較正常的。出現(xiàn)了這種情況，大人一定要靜下心來，耐心配合，細(xì)心照顧。大人不要跟著焦慮，幫助孩子減輕來自家庭的壓力。經(jīng)過了這個坎兒相信孩子以后會變得更加優(yōu)秀！