孩子不想上學(xué)總是想要請假，家長一定要注意了，說明孩子出現(xiàn)了厭學(xué)心理，對于這種情況，家長一定要引起重視，尋找孩子厭學(xué)的原因，幫助孩子去解決，讓孩子能夠回歸校園。
孩子不想上學(xué)要請假怎么辦
1、給予更多的鼓勵(lì)和包容。因?yàn)闊o聊很可能在學(xué)習(xí)過程中遇到挫折和失敗，比如學(xué)習(xí)成績下降、與同學(xué)關(guān)系緊張、覺得老師對自己特別不公平等等。這個(gè)時(shí)候孩子最缺乏的就是鼓勵(lì)和父母的支持，隨時(shí)來自父母的鼓勵(lì)、包容、理解和支持是孩子成長的最大動力。
2、勞逸結(jié)合。如果有對學(xué)習(xí)的反感，有可能已經(jīng)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抗拒或者反感，這個(gè)時(shí)候不能讓孩子太累，而是適當(dāng)?shù)男菹ⅰ１热绯鋈ヂ糜危纯达L(fēng)景、呼吸新鮮空氣、做游戲等，讓孩子有充足的休息時(shí)間，以便有更多的精力去學(xué)習(xí)，面對學(xué)習(xí)中的困難。
3、用多種方法來激勵(lì)孩子。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和鼓勵(lì)的方法有很多，比如獎(jiǎng)勵(lì)方式，可以適當(dāng)延長游戲時(shí)間或獎(jiǎng)勵(lì)零花錢。至于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，可以讓孩子閱讀世界名著或參加展覽館、博物館、動物園、海洋館等，讓孩子有強(qiáng)烈的了解世界的欲望能夠解決無聊的問題。
4、設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。雖然大部分孩子的智力都在正常范圍內(nèi)，但是孩子的智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處，也要接受孩子的弱點(diǎn)，設(shè)定目標(biāo)因人而異，不要比較孩子和其他人。
根據(jù)孩子的長處和弱點(diǎn)，給他定一個(gè)合適的目標(biāo)，目標(biāo)是他稍加努力就可以達(dá)到，如果孩子學(xué)習(xí)的動力受損，目標(biāo)應(yīng)該從更低的開始，這樣他才能體驗(yàn)到快樂的成功。
孩子不想上學(xué)要請假的原因
第一、學(xué)校太拘束，請假后就自由多了。對于孩子來說，相比于幼兒園的玩樂，小學(xué)期間的規(guī)矩和限制太多了，不能像之前一樣自由自在。孩子的行為、語言都會被約束，自然就想找機(jī)會逃離。而孩子的心思都是單純的，他們認(rèn)為請假就會獲得自由了，所以就想找老師請假回家。
第二、學(xué)習(xí)壓力太大，想要尋求短暫的放松時(shí)間。孩子的壓力不僅僅在學(xué)業(yè)上的，有事家長也會施壓，像是一些：“你要是不好好學(xué)習(xí)，長大了就會沒有出息”等等。孩子在上學(xué)時(shí)心理承受了巨大的壓力，就會產(chǎn)生厭學(xué)心理，但另一方面又害怕自己逃學(xué)，家長會批評自己，那么就自然想到用請假的方式讓自己獲得休息。
如何孩子重返學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績
1、溫柔平等地溝通。采取高壓政策，逼迫孩子的方法往往行不通，無法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，孩子心服口不服，父母管一管，就學(xué)一會兒，父母不管就不學(xué)，學(xué)習(xí)好像是給父母學(xué)的。
父母要放下架子，平易近人，溫柔平等地和孩子溝通，急不得，慢中生快，一開始別給孩子定太高目標(biāo)，跳一跳夠得著，欲速則不達(dá)。
2、耐心陪孩子學(xué)習(xí)。父母陪孩子學(xué)習(xí)不是看父母有多高的學(xué)識能力，關(guān)鍵是耐心，年齡越小，孩子專注度越低，寫上一會兒就討價(jià)還價(jià)，玩玩這玩玩那，父母要坐得住，及時(shí)規(guī)勸孩子回過神來。
孩子剛開始學(xué)習(xí)，不要期待太高，看到孩子有錯(cuò)誤，沒有必要大發(fā)雷霆，寫錯(cuò)了，讓孩子自己改過來就是了。相信孩子的能力，學(xué)會解決學(xué)習(xí)中碰到的問題，收獲的是孩子自主學(xué)習(xí)的能力。