絕大多數(shù)的父母對(duì)孩子的成績(jī)總是特別的關(guān)心，當(dāng)孩子成績(jī)不好時(shí)，家長(zhǎng)們也會(huì)跟著著急，此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該擺正心態(tài)，及時(shí)的幫助孩子找到學(xué)習(xí)當(dāng)中的樂趣，當(dāng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自己感興趣的事，這樣家長(zhǎng)就不用多費(fèi)力了；下面我們一起來看下具體應(yīng)該怎么做？
孩子讀書成績(jī)不好父母想放棄怎么辦
1、保持良好的心態(tài)。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，有所波動(dòng)，這是一個(gè)非常正常的事情。不要總是給孩子太大的壓力，也別總是把孩子逼得太緊，你越是給孩子制造無數(shù)的壓力，你越是容易收獲一個(gè)想要適度放松的孩子。理性看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，不悲不喜，給予孩子鼓勵(lì)和認(rèn)可，給孩子適當(dāng)?shù)膼郏荒鐞邸?/p>
2、給孩子制定的目標(biāo)要切合實(shí)際。每個(gè)父母都希望子女取得好成績(jī)，這是毋庸置疑的。但是，一味的只知道用高分來作為衡量孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就顯得極其不妥。孩子的學(xué)習(xí)能力不同，學(xué)習(xí)方法不同，自我接收能力和輸出能力都不同，所以家長(zhǎng)不能總是用最高分的唯一標(biāo)準(zhǔn)來逼迫孩子。
給孩子制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)要結(jié)合實(shí)際，不要空想，也不要假象，更不要一廂情愿的做夢(mèng)覺得孩子一定能考多少分。根據(jù)孩子的日常表現(xiàn)，結(jié)合孩子平時(shí)測(cè)評(píng)的分?jǐn)?shù)，估量孩子的大概成績(jī)，給予孩子一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。
3、穩(wěn)定情緒，不亂發(fā)脾氣。孩子成績(jī)差，作為家長(zhǎng)不能一味地去指責(zé)孩子，應(yīng)該控制好自己的情緒，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，如果家長(zhǎng)不能控制脾氣，對(duì)孩子大加批評(píng)，只會(huì)讓孩子更反感自己，很難友好地交流溝通。
孩子不愛學(xué)習(xí)成績(jī)墊底的原因
第一、環(huán)境因素影響。孩子注意力不集中，做作業(yè)拖拉，家長(zhǎng)可以從營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境入手，為孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍。親子關(guān)系融洽也是促進(jìn)孩子努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力條件，其次在孩子學(xué)習(xí)過程中，家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，主動(dòng)引導(dǎo)孩子完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，減少干擾行為。
第二、大腦疲勞。孩子可能由于大腦疲勞而導(dǎo)致不愛學(xué)習(xí)，孩子做作業(yè)是要?jiǎng)幽X筋的，如果孩子連續(xù)思考問題的時(shí)間較長(zhǎng)而得不到休息，大腦就會(huì)疲勞，就會(huì)出現(xiàn)大腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度緩慢的現(xiàn)象，這時(shí)孩子的學(xué)習(xí)效率就會(huì)下降，錯(cuò)誤率也會(huì)增高，寫作業(yè)的速度自然也就不可能快。
第三、受家庭因素影響。有的父母經(jīng)常吵架，導(dǎo)致孩子根本無法專心學(xué)習(xí)，父母卻不以為然。但對(duì)孩子來說，父母的關(guān)系，直接影響孩子的成績(jī)，父母關(guān)系越好，孩子越安心，學(xué)習(xí)越專心， 自信心越強(qiáng)。相反，孩子根本無法專心學(xué)習(xí)。所以當(dāng)孩子不愛學(xué)習(xí)時(shí)，父母先檢討下自己，是否拖了孩子的后腿？
幫助孩子快速提高成績(jī)的方法
1、給孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的自由。未來社會(huì)需要獨(dú)立的人，所以父母要大膽放手，鼓勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)和生活，把學(xué)習(xí)和生活有關(guān)的事交給孩子選擇。家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中扮演很重要的角色，家長(zhǎng)“不管”并不代表放任孩子，相反，丟棄一切事無巨細(xì)“管”，有目的有成效的“管”，才是父母科學(xué)的教育方式。
2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。此外，通過對(duì)孩子的教育表現(xiàn)出興趣，父母和家庭可以激發(fā)他們的熱情，使他們明白一個(gè)非常重要的道理——學(xué)習(xí)可以是愉快的，也可以是有益的，是值得付出努力的。
3、做減法。停掉所有的課外班，只學(xué)習(xí)課本知識(shí)，課本才是學(xué)習(xí)的根本，并且讓孩子做已知會(huì)做的題，不會(huì)做的中等題可以查資料，難題直接放棄！不要給孩子太大的壓力，讓孩子在學(xué)習(xí)上開始有成就感，慢慢建立自信心，信心是一切問題的根本。
4、多鼓勵(lì)孩子。信心是孩子學(xué)習(xí)的后盾力量，孩子成績(jī)考得差，本來就信心不足，如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)再去批評(píng)孩子，無疑對(duì)孩子的打擊更大，所以家長(zhǎng)們應(yīng)該化批評(píng)為鼓勵(lì)，積極鼓勵(lì)孩子，幫助孩子重拾信心。