1、密切親子關(guān)系，從關(guān)注孩子的內(nèi)心感受開始
很多父母對(duì)孩子說得最多的就是這三句話：“作業(yè)做了嗎？”，“考得怎么樣？”，“好好學(xué)習(xí)啊！”。這還算好的，不打不罵嘛。有的孩子說：我媽說她愛我，我看她只愛分?jǐn)?shù)。當(dāng)父母的換位思考一下，孩子這么說是不是也有孩子的道理。
用欣賞而不是挑剔的眼光去看孩子。如果父母能從各個(gè)方面賞識(shí)孩子，而不是打擊和排斥的話，孩子的自信就會(huì)提高，能感受到父母的接受和認(rèn)可，親子關(guān)系也一定會(huì)大有改善。
2、由遠(yuǎn)及近幫助12歲孩子樹立目標(biāo)
幫孩子樹立目標(biāo)，需要從孩子的興趣愛好入手。俗話說：興趣是最好的老師，一個(gè)人只有干自己感興趣的事，才會(huì)不知疲憊、全力以赴、其樂無窮，因此成功的可能性也最大。所以，父母應(yīng)該從孩子小時(shí)候開始關(guān)注、愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的興趣愛好，，讓孩子在感興趣的事物中得到快樂，得到成就感，得到成長(zhǎng)。但興趣愛好一定是孩子自己的，而不應(yīng)該是父母強(qiáng)加給孩子的，也不應(yīng)該是隨大流人云亦云的。
3、父母要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)
有句話叫做“一人做事一人當(dāng)”，是說每個(gè)人要承擔(dān)自己行為的責(zé)任，唯獨(dú)但這句話唯獨(dú)不適合教育——教育的行為是由教育者來實(shí)施的，但其后果卻要由受教育者、社會(huì)甚至子孫后代來承擔(dān)，可見教育的影響之深之遠(yuǎn)。孩子教育好了，孩子自身成功、快樂、幸福，同時(shí)會(huì)造福社會(huì)、造福后代，反之就是危害社會(huì)、危害后代了。