二年級正是孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵階段，如果家長沒有重視他們這方面的培養(yǎng)，那孩子的學(xué)習(xí)成績一般都不會太好，甚至還會影響到今后的學(xué)習(xí)效率。所以作為父母，一定要給予重視，幫助孩子盡快把成績給提升上去。
兒子讀二年級成績不好怎么辦
1、找出原因，家長陪孩子一起學(xué)習(xí)。孩子才成為二年級學(xué)生，家長就不要總是盯著孩子的成績，不要覺得孩子成績差就不用功，一定要找出孩子成績差的原因，了解孩子每天是怎么學(xué)習(xí)的。同時多花點時間陪孩子一起學(xué)習(xí)，可以每天晚上都陪孩子一起做作業(yè)。
2、鼓勵孩子。二年級成績差的孩子內(nèi)心一定會難過的，孩子即便想學(xué)好也會往往不自信自己能不能做到。
所以家長要鼓勵孩子，最簡單粗暴的方法就是告訴孩子：我這里有一套學(xué)習(xí)的好辦法，只要我們把它落實了，那么我可以保證你的數(shù)學(xué)成績會直線上升，怎么樣？我們一起嘗試一下改變改變我們數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀好嗎？爸爸媽媽相信你一定行的！
3、找到學(xué)習(xí)的好方法。孩子學(xué)習(xí)差，有時與學(xué)習(xí)方法有關(guān)。換一個老師，換一個學(xué)習(xí)方法，孩子或許就能入門，找到正確的學(xué)習(xí)方法。其實孩子只是二年級，家長幫助孩子學(xué)習(xí)有很多種方法，不行，就換一種，再不行，再換一種。只要不氣餒，肯定能找到正確的學(xué)習(xí)方法。
4、要有意識培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)孩子排除干擾，課堂專心聽講的習(xí)慣，簡單的動腦思考、記憶的習(xí)慣，閱讀的習(xí)慣，參與交流與表達(dá)的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣，識記語言文字的習(xí)慣等等。
這些都要通過一點一滴手把手地和孩子交流，堅持一段時間，并逐步完善改進(jìn)，才能最終形成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、堅持課外閱讀。二年級在知識上比一年級更難，所以家長看到孩子成績不好要幫孩子分析原因，是聽不懂知識還是因為做題粗心。找到原因來針對處理。語文成績和閱讀量有很大聯(lián)系，平時多讓孩子接觸課本以外的讀物，積累詞匯。
二年級孩子成績差的原因有哪些
1、孩子理解能力比較差。有的孩子確實很難理解新的事物和知識點，他們在同一老師的培養(yǎng)之下，表現(xiàn)得比較笨，理解速度總是比周圍的同學(xué)慢半拍。
這也可能是父母給的基因?qū)е碌模驗榇_實存在有的小孩子比較笨，他就是不能夠很快地理解老師的講解。
2、小孩子上課不認(rèn)真聽講。有的小孩子注意力不集中，也認(rèn)為學(xué)習(xí)不重要，所以課堂上就開始發(fā)呆，看窗外的風(fēng)景或者是和同學(xué)聊天。這就會讓孩子錯過一些重要的知識點，然后他們課后又不認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以就會遺漏知識。
3、父母把小孩的學(xué)習(xí)不當(dāng)回事。有的父母工作很忙，整日只顧著掙錢，所以根本就沒有時間去管孩子的學(xué)習(xí)。他們認(rèn)為小學(xué)二年級的成績很簡單，不用學(xué)也可以完成，但小孩的理解能力差，也不專心，所以到最后給父母的成績是很差的。
對于成績差的孩子，家長需要怎么做
家長可以為其營造閱讀氛圍。孩子的第一所學(xué)校是成長中的家庭，孩子的第一個學(xué)習(xí)對象是父母，孩子學(xué)習(xí)不好可能和家庭氛圍有關(guān)。一個愛學(xué)習(xí)的家庭，可以給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，也可以主動讓孩子學(xué)習(xí)。家長要學(xué)會和二年級孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，因為積極學(xué)習(xí)的孩子成績不會太差。
家長參與指導(dǎo)。孩子上二年級的時候，家長的陪伴和用心教導(dǎo)是非常重要的。家長要陪伴孩子盡快適應(yīng)校園學(xué)習(xí)。有了父母的陪伴和鼓勵，孩子會更明白學(xué)習(xí)的重要性。
同時家長也會及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題，發(fā)現(xiàn)問題要和孩子一起解決，不要積累問題，就能避免孩子成績比較差的情況出現(xiàn)。