很多孩子當(dāng)進(jìn)入到一個(gè)陌生環(huán)境時(shí)候，孩子的心理恐懼會(huì)戰(zhàn)勝孩子的好奇心，往往顯得不知所措，甚至產(chǎn)生緊張或其他過(guò)激的反應(yīng)。從膽小到膽大是每個(gè)孩子的必經(jīng)之路，所以這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)要做好足夠的準(zhǔn)備，才能給予孩子最有效的幫助。那么，孩子到陌生環(huán)境緊張?jiān)趺锤纳疲?/p>
孩子到陌生環(huán)境緊張?jiān)趺锤纳?/strong>
1、換位思考幫助孩子
其實(shí)，生活中很多孩子，在面對(duì)陌生人，到新的環(huán)境不容易適應(yīng)，會(huì)給人留下“太膽小”的印象。而孩子這些“緊張”的情緒，受性格、生活環(huán)境等多方面因素影響。家長(zhǎng)要多跟孩子溝通，只有明白孩子“緊張”的原因，才可能有效地幫助到孩子。
2、帶孩子提前熟悉環(huán)境
在孩子接觸陌生人之前，家長(zhǎng)盡量給孩子一些適應(yīng)的時(shí)間。父母可以提前帶孩子到陌生環(huán)境進(jìn)行模擬演練，幫助孩子降低恐懼緊張的心理。即便孩子產(chǎn)生恐懼心理，家長(zhǎng)也千萬(wàn)不要勉強(qiáng)孩子，尤其不要當(dāng)著許多人的面說(shuō)孩子非常害羞。
3、教導(dǎo)孩子做一些力所能及的事情
家長(zhǎng)可以教導(dǎo)孩子，比如自己穿衣，自己洗臉洗手，整理自己的玩具和圖書(shū)等等。孩子做這些事情的時(shí)候，父母可以在旁邊指導(dǎo)一下，但不要過(guò)多干涉孩子，給與孩子一些自主權(quán)，這對(duì)提高孩子的自信心很有好處。孩子就不會(huì)到陌生環(huán)境緊張。
4、讓孩子多參加集體活動(dòng)
專家指出孩子在3歲以后就開(kāi)始有交往愿望，強(qiáng)烈希望與同齡人交往溝通。單方面與成人交往，已經(jīng)不能滿足孩子此時(shí)的社會(huì)交往需求了。所以要讓孩子盡早參與集體活動(dòng)、上幼兒園，充分滿足孩子想要與人交往的意愿。這樣孩子會(huì)因?yàn)橛惺煜さ娜嗽冢膊粫?huì)那么害怕，然后慢慢改善緊張的情緒。
5、多給孩子傳授社交禮儀
對(duì)于孩子的社交能力，也是需要家長(zhǎng)經(jīng)常性地提供教導(dǎo)，比如見(jiàn)到人要問(wèn)好、打招呼，和其他孩子一起游戲的時(shí)候要分享。家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子正面的指導(dǎo)，特別是在孩子面前也這樣做，那么孩子也會(huì)耳濡目染的。
孩子到陌生環(huán)境緊張?jiān)趺锤纳疲议L(zhǎng)需要理解孩子害怕陌生環(huán)境很正常，作為家長(zhǎng)無(wú)需著急，家長(zhǎng)要主動(dòng)耐心地觀察孩子，了解孩子的個(gè)性和狀態(tài)。及時(shí)陪伴和關(guān)愛(ài)孩子，也必將會(huì)轉(zhuǎn)化為孩子的內(nèi)在力量和勇氣。家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)科學(xué)方法激發(fā)孩子的社交動(dòng)機(jī)，改善孩子社交能力。