有的孩子寫作業(yè)的時(shí)候拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的，一會(huì)口渴了要去喝水，一會(huì)要去廁所，一會(huì)餓了要吃東西。明明半小時(shí)能夠完成的作業(yè)非要熬一個(gè)半小時(shí)才能寫完。家長在旁邊看著非常頭疼，卻又不知道如何是好。家長如果沒有采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ赡軙?huì)適得其反。那么，怎樣才能讓孩子養(yǎng)成做作業(yè)不拖拉呢？
怎樣才能讓孩子養(yǎng)成做作業(yè)不拖拉
1.不過度負(fù)責(zé)，培養(yǎng)孩子的自律性
家長都希望孩子能擁有自律的品格，但有時(shí)反而是家長太過負(fù)責(zé)，導(dǎo)致了孩子自律性差。想讓孩子養(yǎng)成自律的寫作業(yè)習(xí)慣，家長不能管束太多，而是應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成提前做好準(zhǔn)備的習(xí)慣。在寫作業(yè)前，自己把涉及的教科書、筆記、作業(yè)本準(zhǔn)備好，這其實(shí)也是寫作業(yè)的一種儀式感。
2.設(shè)置合理的目標(biāo)
讓孩子“跳一跳能夠得著”。有時(shí)孩子不想寫作業(yè)或?qū)懽鳂I(yè)拖拉，并不是由于孩子懶惰，而是他們覺得作業(yè)太多、太難。但家長并不理解孩子的心理，反而給孩子定下難以完成的目標(biāo)，比如“一個(gè)小時(shí)內(nèi)必須寫完作業(yè)”，或“今天必須背完50個(gè)單詞”。目標(biāo)過大，讓孩子的畏難情緒持續(xù)增長。
3.幫孩子找到學(xué)習(xí)興趣
有了這種興趣，會(huì)使一個(gè)人意識(shí)到抵制玩樂的誘惑，意識(shí)到把時(shí)間白白浪費(fèi)掉的可惜；也會(huì)使一個(gè)人愿意制定計(jì)劃，愿意堅(jiān)定執(zhí)行，因?yàn)樗溃@會(huì)讓自己離自己熱愛的未來越來越近。
4.獎(jiǎng)懲制度
孩子寫作業(yè)太磨蹭，家長可以實(shí)行獎(jiǎng)懲制度。比如如果孩子寫作業(yè)總是跑神，到規(guī)定時(shí)間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛(wèi)生或者是減少看電視和玩耍的時(shí)間。如果孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)任務(wù)，那么就答應(yīng)孩子一件自己喜歡的事情。當(dāng)然，給孩子設(shè)置的任務(wù)量要合理，不然會(huì)打消孩子的積極性。
怎樣才能讓孩子養(yǎng)成做作業(yè)不拖拉？孩子在做作業(yè)過程中，家長可能會(huì)因?yàn)楹⒆拥哪ゲ渫侠鷼猓沁@個(gè)時(shí)候家長一定要控制好自己的情緒，多給孩子一點(diǎn)耐心和鼓勵(lì)。否則，可能會(huì)激起孩子的逆反心理，為了跟你對抗會(huì)更加故意拖延寫作業(yè)時(shí)間。