進入初中，孩子會面對更大的課業壓力，而一些孩子往往就會產生抵觸情緒，進而表現在對學習產生厭煩，或是不愿意寫作業上。初中生不寫作業怎么辦？家長碰到這種問題時先不要苦惱，可以參考以下幾點。
初中生不寫作業怎么辦
1、查明原因
家長不要一味的向孩子強調不寫作業這件事情的對錯，而是關注不寫作業這一行為背后的原因。比如是否是沒有理解上課內容，還是對作業本身感到厭煩，或是孩子自身的情緒、心理上產生了問題無法解決。家長還需要多方面的考慮問題，然后選對合適的方法來幫助孩子。
2、和老師溝通
家長可以多和老師溝通，了解孩子的在校表現和最近成績。也可以多和老師交流孩子在家的表現，幫助老師更好地了解孩子自身性格特點。更可以請老師多關注一下孩子，了解孩子上課時的態度。同時向老師請教方法，了解老師怎么處理孩子不寫作業的問題，再結合實際的家庭情況，得出一套適合孩子的方法。
3、和孩子溝通
和孩子的溝通是必不可少的，家長首先要減輕自己的權威性，耐心的引導孩子，多向孩子表達自己的關心，把和孩子的談話當成朋友間的聊天。同時也要讓孩子明白學習和作業的重要性，天下沒有完美的學生，家長也可以結合自己學生時代的經歷與孩子做分享，讓孩子明白學習本身的價值。
如何改善厭學情緒
1、改善孩子的認知
改善厭學，還是要讓孩子自身重新認識學習的價值。家長首先要讓孩子認識到學習對于人的重要性，讓孩子認識到學校的學習也只是習得知識的手段之一，如果在這個過程中碰到了困難，一定要有什么問什么，比如把握機會多向老師尋求幫助。
2、激發孩子的興趣
興趣是最好的老師，那么如何激發孩子對于學習的興趣？家長可以從多方面入手，比如找出更適合孩子的學習方法，培養孩子對于成功的感受等等。激發孩子對世界的好奇，讓孩子認識到滿足自己的好奇心，只有通過不斷的學習來充實自我。
3、找出孩子的特長
培養孩子對學習的興趣，也可以與孩子自身的特長結合起來。特長與學習并不矛盾，有一項特長的孩子也會對學習產生輔助作用，因為特長也需要學習，孩子在學習特長的過程中能掌握一定的學習方法，從而影響到在學校的學習。而有一項特長，也可以滿足孩子自身心理，對特長的興趣也會逐漸分到學習上，從而相得益彰。
初中生不寫作業怎么辦，這不僅對孩子是一個考驗，對家長也是一個考驗。家長更要和小學的教育模式做一個區分，用更合適的方法來進行初中生的教育，給到孩子更多的空間。同時家長也要開闊思維，更多的了解孩子的需求。